2月27日，国家民委在京召开《中华民族共同体概论》出版座谈会。中共中央统战部副部长、国家民委党组书记、主任潘岳出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩出席会议并讲话。国家民委党组成员、副主任边巴扎西主持会议。
潘岳指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，谋划部署党的国家事业深入研究新时代民族工作，提出一系列重大原创性结论，形成了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。编写出版《中华民族共同体概论》册教材，是全面准确全面解读习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，构建科学完整的中华民族共同体理论体系，深化和巩固的迫切需要。中华民族共同体意识。教育和促进中华民族共同体建设。
潘岳强调，《中华民族共同体概论》教材以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为基础，坚持史论、从史论，立足中华民族整体视野，超越民族问题。传统王朝历史和各民族。历史学，从政治、经济、社会、文化等维度，开展跨学科论证，宣传和阐释中华民族正确历史观，推动中华民族现代文明建设，构建史料体系，中华民族共同体的话语体系、理论体系，引导学生牢固树立荣辱与共的理念。是休戚与共、生死存亡、命运共同体的理念。该教材由高等教育出版社和民族出版社联合出版，填补了国家编写中华民族共同体意识教育教材的空白。
潘岳强调，要学会用好《中华民族共同体概论》教材。一是要推广好、用好。会同有关部委加强统筹协调和指导，充分发挥统一教材的作用，民族地区的民族院校要开发必修课，其他院校要用好入门教材。支持教材进入各级党校、团校，纳入各类教育培训。二是加强宣传推广。综合利用各种媒体平台，充分挖掘教材、宣传材料，大力宣传中华民族共同体意识，讲好中华民族共同体故事。三是敞开大门，听取意见。广泛听取专家学者的意见和建议并定期修订。四是凝聚广泛共识。要在党员干部、专家学者、师生中形成共识，推动中华民族共同体意识深入人心。五是推动成果转化。将教材内容转化为科研成果、教学实践、教育实效。加强课程研发，培育中华民族共同体建设学科。充分发挥教材在“三友”史编纂、民族文化宣传、文学艺术和文化创作中的基础性作用。
吴岩指出，党的十八大以来，习近平总书记明确指出，建设中华民族共同体意识是党的民族工作的主线，是一切工作的主线。新时代民族地区工作。中华民族的自信心和自豪感空前爆发。中华民族的凝聚力、向心力大大增强。编写使用《中华民族共同体概论》册教材是习近平总书记作出的重要部署。教育部正在全力落实，全力支持和保障教材高质量出版。《概论》 教材地位崇高、主线突出、特色鲜明、有血有肉。这是一本“黄金教科书”。下一步，各高校要将010-3万册教材落实到教育教学中，做好课程、教材、师资、技术方法等教学“新基础设施”。要打造“金课”，将教材优势转化为教学优势，以线上线下混合等多种形式开设一批优质公共课、专业课和思政课；要锻造“金师”，支撑思政课。民族学、历史学、社会学等不同领域的教师要参加入门课程的师资培训，提高政治素养和业务能力。要打造“基地”，以大学生喜欢的形式建设入门课程数字资源；要树立“榜样”，经委所属高校和民族地区高校要把树立强烈的中华民族共同体意识作为教书育人的主线。高校要结合本地学校实际，突出亮点和实效，培养一代又一代德、智、体、艺、劳全面发展的学生，社会主义建设者和接班人，培养一代又一代的优秀人才。在社会主义现代化建设中有用、有能力承担重要责任。
会上，高等教育出版社介绍了本书的出版情况。中央民族大学杨胜民教授、北京大学马蓉教授、中国社会科学院研究员何兴亮等专家学者，中央民族大学内蒙古、云南两地民族委员会负责同志、新疆大学负责同志分别作交流发言。
中宣部出版局、中央统战部二局，教育部教材局、高等教育司、民族教育司、社科司负责同志：国家民委有关部门、民委所属高校负责同志参加会议。内蒙古等8个省（区）民族（宗族）委员会、吉林大学等10家单位代表出席会议。
制片人|肖景芳
协调|安宁宁
编辑与制作|石建航
来源|教育部门
摄影|列拉杜·郑英
