大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文化交流文明传播的认识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍文化交流文明传播的认识的解答，让我们一起看看吧。
开展文化交流的意义？
① 有利于促进中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力；
② 有利于学习和吸收各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展；
③ 有利于世界各种文化相互借鉴，取长补断，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣和发展；
④ 有利于增进各国、人民之间的友谊和加强相互了解，发展同世界各国人民的友好合作关系，促进世界和平与发展，建设和谐世界。
为什么说语言可以推进文化的传播？
语言是交流的基本工具和载体。很难想象，如果没有口头或书面语言，我们如何表达思想沟通信息。基于此，在世界各个不同文化传统的国家，都把语言教育列为从小学到大学的基本课程。
我国处于加快改革、扩大开放的高速发展时期，重视语言的学习教育推广，对于弘扬民族文化，促进社会发展，融入世界舞台都有重要现实意义。
首先要重视民族语言的学习。当前存在轻文科、重理工科，重视外语教学，轻中文教育的问题，这对于树立文化自信非常不利。
其次要重视同世界各个不同地域文化的国家地区进行语言文化的交流学习，让各国了解中国的语言文化，也开阔我们的文化视野。
第三要加大对中国传统语言表达方式的继承。随着互联网的发展，出现了大量的网络语言，这当然是好事。但任何新生事物都是扬弃，不能偏废，不能舍本逐末。不久前，官方媒体对新兴语言进行了规范，对一些不严谨科学甚至不太干净的新的流行语，予以了清理。在此也希望教育机构、媒体、舆论界担当起创建中华民族正统语言环境的社会责任。
有这样的一句话：歌以咏志，文以载道。语言就是我们交流，抒发思想的工具。我们通过语言，文章来表达思想，抒发胸意。文章就是承载所要表达的内涵意思。这种内涵如果形成了一种思想理论的体系，或者说形成了一定范围的人群所共同认同的价值观念及思想体系，可以称之为道，用现在常用的语言可以称之为文化。而这些文化上的表达需要语言来完成。我们从语言的时代特点，文明程度，内容等等方面都可以看到语言的功能。
这要看如何定义语言和文化，
语言和文化都不是人类所特有的，
语言是用于族群交流信息的工具，
文化就更难定义了，据说不同黑猩猩部落会跳不同的舞蹈，有的快有的慢。
回到你的问题，如果你说的文化特指人类创造的文化，那么人在成为人之前就已经使用语言来交流了。有了方便的交流信息的工具，无论是技术还是文化，肯定可以得到更快的传播。
以上仅为个人理解，也不知道是不是你想问的。
非遗文化传承的意义和目的？
非物质文化遗产包含着影响社会现实、维护民族文化统一性的基因。中国非物质文化遗产所蕴含的浓浓中华之情，是促进民族团结、保持国家统一的坚实基础。保护和利用好中国非物质文化遗产有利于培育民族认同感，增强社会的凝聚力和创造力。
非物质文化遗产中贯穿着一条抵御时间消蚀力、保持民族文化连续性的血脉。中国非物质文化遗产所蕴含的中华民族的强烈认同感是超越社会变迁、维系情感交融的特殊纽带。保护和利用好中国非物质文化遗产有利于民族精神的凝结和绵延，对实现中华民族的伟大复兴有不可估量的作用和意义。
非物质文化遗产的传承：
1、当在立法中确立传承人的法定地位，明确传承人的评选认定程序，建立一个公平、公正、具有代表性的专家委员会评定机制，以期建立全国性传承人名录。
其中，需要厘定代表性传承人与一般传承人及与所在社群的关系；在家族传承关系中厘定长门长子与技术优秀者之间的关系；尤其要厘定民间、专家评审与政府认定之间的程序关系。
2、应对传承人的权利和义务作出细密的规范，建立责任机制。据介绍，现在每年给每个国家级非物质文化遗产项目20万元，每个国家级非物质文化遗产继承人8000元，“在某些地方，该款项存在被挪用的情况”。
3、建立或完善经济保障和知识产权保护机制。包括为传承活动提供必要场所、授予荣誉称号、利用公共传媒宣传、展示和交流、促进国际国内交流等，尤当明确通过学校教育培养传习人。既可将本地非物质文化遗产如福州的南音、海南的琼剧等等纳入中小学乡土教材，亦可列入高等教育的范畴。
到此，以上就是小编对于文化交流文明传播的认识的问题就介绍到这了，希望介绍关于文化交流文明传播的认识的3点解答对大家有用。