本文目录一览：
- 1、跨文化传播的历史
- 2、跨文化传播案例有哪些
- 3、跨文化传播学的学科特质
跨文化传播的历史
中国历史上的周穆王西征、徐福东渡、张骞通西域、甘英出使大秦等等，亦是跨文化传播活动的具体表现，繁盛一时的丝绸之路，川流不息的遣隋使、遣唐使，更堪称人类历史中跨文化传播的典型范例。
跨文化传播学是由美国人类学家、跨文化研究学者爱德华霍尔在20世纪50年代建立的一门学科，其英文表达为“Intercultrual Communication 或 Cross-cultural Communication”，在我国也翻译为“跨文化交际学”或者“跨文化交流学”。
据相关记载，在法国电影市场上，到1927年时，提交给法国检查机关预审的影片有60%是好莱坞电影。自20世纪20年代起，在世界各国，美国影片占着上映节目60%-90%的优势。
跨文化传播案例有哪些
1、厦门大学传播学陈培爱教授认为“跨文化广告传播是广告信息在不同文化域之间的运动”【1】，经济全球化给广告带来的必然结果就是广告的跨文化传播。其中，信息的流动过程又必然受到其所处的环境的影响，包括信息的母体环境，新进入领域环境等。
2、[2]它作为成功的跨文化传播的视觉游说的经典读本成为跨文化传播的典型案例。
3、对于喜爱印度音乐和文化的人来说，《丁杜巴斯之歌》是一首值得珍藏和欣赏的经典之作。同时，《丁杜巴斯之歌》也是跨文化传播的成功案例。
4、典型的跨文化误解乃至冲突源于信息的错误传播，显然，在跨文化语境中对于跨文化广告传播来说，知道做什么与知道不做什么同样重要。 语言符号 语言是文化的载体，每一种语言符号都蕴涵着约定俗成的意义——它们都与文化有关。
5、从最近几年兴起的“圣诞节”，可以看出西方文化在中国已由“微风细雨”演变成“狂风骤雨”，由此反应的跨文化传播问题也越来越受到人们的关注。
6、此外，加强对合同和授权机制的监管，确保各方在跨文化传播过程中的权益得到平衡和保障，有利于促进国际文化交流与合作，提高我国文化作品在全球范围内的影响力和竞争力。
跨文化传播学的学科特质
1、跨文化传播学是一门跨领域的学科，融合了人类学、文化学、心理学以及传播学等领域的研究成果。
2、符号学是跨文化传播学的重要学科基础，原因有以下几点： 符号学的研究有助于更好地理解不同文化中的符号系统，并揭示其所代表的含义和价值。不同文化中的符号系统可能有很大差异，这些差异可能导致误解和沟通障碍。
3、人类学在跨文化传播学中重要的原因是它的研究对象和方法论与跨文化传播的本质相符。根据查询相关资料信息，人类学研究人类行为、文化和社会现象，注重对不同文化之间的差异和相似之处进行深入探究。
4、传播学的特点：跨学科性：传播学不仅涵盖了新闻学、广告学、广播电视学等传统传播学科，还与心理学、社会学、政治学、经济学等学科紧密结合，形成了一个多元化的研究领域。
5、一年来在学校领导的大力支持下，在全院教师的共同努力中，学科建设取得了突破性的进展。通过四个研究所和一系列学术群初步形成了一个围绕沟通和东西方文化为核心的研究方向。
6、学习跨文化传播的意义就在于沟通两个国家之间的语言，然后让文化互相沟通。