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如何在校园传播藏文化,如何在校园中更好地传播中国优秀传统文化

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父母应如何跟孩子讲“爱国主义”?

这个问题有点难回答。

如何在校园传播藏文化,如何在校园中更好地传播中国优秀传统文化

可以给我们孩子讲讲,解放以前,人们生活在水深火热之中。现在衣食无忧,有良好的教育条件。

可以和孩子好好讲一讲,为了祖国的富强而努力。

首先要做的就是好好学习,学习好了可以挣大钱,解决好家庭的经济困难。这也等于爱国,不给伟大的祖国拖后腿,早日实现全民小康,早日实现现代化。

国家也早日成为一个强国。

爱国首先要讲清楚什么是国家,从《尚书》开始讲起。要让孩子知道,只有在古代,国是诸侯封地,家是士大夫封地,所以有国才有家。而现在国可以随时换,但家族血缘不能换,有血缘和共同的文化就有可能建国,比如犹太人建立以色列。所以有国才有家等古代的概念,在如今并不适用。

其次要让孩子明白,为什么要爱国。国家有三个部分组成——公民、领土、主权。如果你不是这个国家的公民,也就不需要爱这个国家,因为公民才是国家的主人。其次领土不是一定需要的,有准国家没有领土,如马耳他骑士团国。最后主权并非政权,只有主权才是国家的组成部分,政权只是专政工具,两者性质完全不同。

因为国家是为保障公民权利而存在的,所以要爱国,相反如果一个国家的专政阶级,不保护人民利益,专做官僚买办,为了国家就要想办法推倒它!这才是真爱国。以鲁迅和郭沫若做对比,让孩子体会什么是真爱国者,什么是爱国贼。

只有做到上述所说,才能让孩子明白,国是怎么来的,为什么要爱,要怎么去爱。三层逐步突进,有条件在看一些文化景点的时候,再给孩子讲讲。

还有讲的吗?恐怕不多了,实在太忙,孩子的作业又太多,都在抓孩子的学习,课外班也没少报。苦的是家长(生活费中挤钱),累的是孩子(哪还有快乐的童年),难道这不是社会造成的吗?

政府所做的任何利国富民的事都是应该的,不值当表扬唱赞歌。但是他不能行半点恶,因为法律没有赋予他作恶的权利,法律赋予他的权利就是:为人民服务,所以监督政府犯错就是最大的爱国,关注社会的公平就是最高的正义,不明白这一点,你就是在作恶,因为有一种恶叫是非不分,还有一种恶叫沉默!


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