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武汉思明私塾文化传播,武汉思明私塾文化传播怎么样

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教师赋原文?

伟哉,教师! 

武汉思明私塾文化传播,武汉思明私塾文化传播怎么样

    巍巍教坛,茫茫学海,鹰飞鱼跃,海阔天空。
一支粉笔,书写人生答卷;三尺讲台,描绘千秋愿景。
生动课件,驰骋天地人间;一方教室,神游寰球古今。
黑板白字,写不尽箴言哲语;春华秋实,道不完蕙质兰心甘为人梯,乐为园丁。
传厚德之道,观宇宙之大;播载物之理,察品类之盛。
横穿西东,赞唐宋之文采;纵贯古今,尊孔孟之遗训。
激浊扬清,崇道德之贞纲;图强鼎新,赋天地之风云。
为蒙昧书生,架通心灵桥梁;使顽劣学子,燃起希望明灯。
 

   为人师表,铁肩担道义;勤勉敬业,大爱塑师魂。
筚路蓝缕,开民教以先声;志求完美,鼎文化以广兴。
几度春秋,笑谈于唇齿;四季岁月,凝聚于胸中。
两袖清风,吹染满头银鬓;满园欢语,传诵师生浓情。
侃侃而谈,丽辞惊叹四座;滔滔雄辩,秀口弘吐长论。
课上课下,解疑答难,评说岁月功过;
校内校外,引经据典,传播今古文明。
研习文史哲,求善于世事沧桑之变迁;
钻研数理化,求真于自然规律而聪明;
感悟琴书画,求美于人间万象而淡定。

     
     

       常居陋室,心比天高。
喜陶潜东篱之馥郁,看淡金钱集聚之豪阔;
有德高望重之威严,不惧一朝威势之权倾;
有正直为人之傲骨,鄙视馅媚猥琐之逢迎。
身体力行,净化学子心智;因才施教,守护孩童心灵。
貌浩浩以端,或清高孤傲;学泱泱以富,或幽默风趣。
人格与修养,和谐统一;品性与智慧,德才兼融。
有凌云之志,作鸿鹄齐飞。
铸弘人之道,宣秉铎之声。
无随波之逐流,有特立之独行。
有牡丹之富贵,凌梅萼之清新。
孕花育果,饱学春秋礼仪;温文儒雅,作人磊落光明。
善意纯尚,怀天下之仁慈;良心高标,拥师风而葱笼。
闻过四季桃李香,摇船而送渡;吞过几许落叶苦,逢旱而浇霖。
似春蚕、如红烛、若春雨、为人梯,以三寸之舌,谈论今古乾坤;
用几寸秃笔,书写华美人生。
引领潮流,力促中西合璧;催化理想,传承现代文明

教师赋

夫教育者,千秋功业,乃社会之基、国运之肇、为政之本、成才之道也。然教育之兴在学校,学校之兴在园丁。巧匠雕美玉,良师铸英才,功莫大焉!

自强者,教师!怀报国之志,育千秋栋梁。讲台三尺,丹心执教苦为乐;教室经年,白首穷经灯伴宵。释疑解惑,何论三更灯火;授业传道,莫言五鼓鸡鸣。引清流以灌禾田,播雨露而润新苗。播火传薪,路弯弯以求曲达;诲人不倦,径幽幽而致琼林。目极千里兮,红烛长照;矢志不移兮,春蚕吐丝。披肝滤胆,桃李成蹊花溅泪;沥血呕心,枫桥舟眠月闻钟。

厚德者,教师!学为人师,行为世范;安贫乐道,两袖清风。甘当人梯,铁肩担道义;丹心若泉,只手布芬芳。崇真育美兮,人文楚翘;诚以正心兮,道德为本。捧着一颗心来,万千学子沐春风;不带半根草去,百代园丁绘彩虹。为人师表,罄翠竹而写意;大爱师魂,簿青史而流芳。石上清泉,闻自然之鸣佩;波光云影,见高洁之冰心。

功高哉,教师!鹰飞鱼跃,海阔天宽;乔木参天,新竹数丈。得天下英才而教之,聚世间真知而传之。泽被芸芸众生,惠及万户千家。葱葱佳木,浓荫覆地擎天树;郁郁成林,枝繁叶茂千尺根。蛟龙入海,践诺人生宏愿;乳虎出林,育成国家中坚。看大道之上,骏马飞驰;长天之间,鸿鹄比翼。雏凤清于老凤声,新竹高于旧竹枝。

嗟夫,十年树木,百年树人。莘莘学子成大业,浩浩乾坤颂师情。青青子衿,悠悠我心,惟祝惟颂! (作者:刘存忠)

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