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中外闻名意思？
闻名中外，不属于成语，是由成语驰名中外变化而来。其意思也都是形容名声传播到国内和国外
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·卷七·杂艺》：“王逸少风流才士，萧散名人。举世但知其书，翻以能自蔽也。”意思是王羲之是位风流才子，潇洒散淡的名人，所有的人都只知道他的书法，而其他方面特长反而都被掩盖了。
唐朝时期中日有哪些主要的文化交流？
中日文化交流之遣唐使
中日文化交流之鉴真东渡
过渡：除了来往日益频繁的遣唐使，还有六次东渡日本的一位僧人为中日文化交流，
1.鉴真六次东渡日本，其中历时12年，虽然双目失明，但最终第六次达到日本。
2.他在日本传播佛经，传播中国医药、文学、书法、建筑，为中日文化交流做出巨大贡献。
教师总结：鉴真不畏艰险、持之以恒，终到日本，中日两国人民的赞扬与称颂更是表达对鉴真的崇敬之情。
3.中印文化交流之玄奘西行
过渡：鉴真的持之以恒，令人折服，在中印文化交流的使者玄奘同样，组织“重走玄奘西行路”活动，创设情境，穿越历史，重走西行之路。
从《玄奘西行与归国路线图》中，可以看到玄奘西行路是贞观初年，从长安出发，经河西走廊，过玉门关，最终到达天竺的那烂陀寺游学。
展示《大唐西域记》相关史料，引导学生分小组讨论，玄奘西行带来哪些丰硕成果？
1、语言文字方面
在公元前后，大和民族没有自己的民族文字，只有口头语言。后来经过汉文字的传播，公元5世纪后，汉字开始在日本列岛上正式使用。
隋唐时期，伴随着大量的使团、留学生来到中国学习，其成员大多文化素养较高，对文化的理解度和吸收度较好，对于汉文字的学习也更深入。由此日本一些有识之士便着眼在语言文字上下功夫，在消化汉字的基础上借用汉字的读音来标记其语言; 借用汉字的训读音来
中外通过语言交流文化的例子？
汉武帝招募使者，派他们到月氏氏族去攻打匈奴。张骞招使者，出使长安。被匈奴抓获后，他被困十年后逃走了。他往西到大源，经过康州，到了大月，然后到了大察。他呆了一年多才回来。
在返程途中，为了避免被匈奴发现，张骞改道南下南山。然而，他仍然被匈奴俘虏，并被关押了一年多。元朔三年（公元前126年）匈奴起义，张骞借机逃回汉朝，将西域的情况详细地报告给汉武帝。由于张骞在西域有很高的威望，汉代派往西域的使者常被称为博望侯，以赢得诸侯国的信任。
当今大学生如何对外传播中华传统文化？
首先文化的传播是一种互动，并不是单一性的只对外传播。在我们的文化传播出去的同时，外来的文化也在同样的渗透着我国的文化。而我国的文化在这一传播的过程中，会在无形中结合外来文化进行一种新的发展与进步。中国传统文化为什么要对外传播？这是时代与社会发展的一种必然趋势。只有文化的传播，才能带动社会的发展，带动科学与技术的发展，人类的社会才会进步，这是一种文化流传与传承的方式。
改革开放40多年来，随着国门打开，中国一方面经济、社会各项事业全面发展，成果辉煌，但另一方面也出现了文化自轻，历史虚无主义等苗头。在倡导增强文化自信，发展文化软实力的今天，当代大学生如何传播传统文化是一个很好的命题。但作为当代大学生应当怎么做才能很好地承担起传播传统文化的历史重任呢？
一、增强历史使命感，激发学习传统文化的热情
中国有着5000年光辉灿烂的历史，中华文化源远流长，博大精深，历经千年，弦歌不绝。现在发展中华文化，传播中华文的历史接力棒已经交到当代大学生手中，为了更好地承担起这一历史使命，我们首先必须沉下心来学习传统文化；
二、坚定文化自信，勇敢直面全球化浪溯
外国的月亮是圆的，但“明月出天山，苍茫云海间”中华明月更迷人！
三、增强文化自觉，自觉学习、继承、实践好中华文化中的优良传统和价值观，用传统文化的精神内核来为自己的中国心培根固本；
四、宏扬传统文化兼容并蓄，海纳百川的精神，开放自信地面对全球化浪潮；
五、积极参与一带一路等国家和平崛起战略，赋予传统文化更多的时代精神和现实意义，用传统文化，东方智慧造福全人类！
到此，以上就是小编对于文化中外传播作文素材高中的问题就介绍到这了，希望介绍关于文化中外传播作文素材高中的4点解答对大家有用。