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文化交流与传播第二课,文化交流与传播第二课心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于文化交流与传播第二课的问题,于是小编就整理了5个相关介绍文化交流与传播第二课的解答,让我们一起看看吧。

加强民族文化交流的根本途径?

战争 (暴力冲突使民族文化得以交流融合)

文化交流与传播第二课,文化交流与传播第二课心得体会

通商 (丝绸之路就连接了亚欧多国,经济、文化、技术都得都来交流)

航海探险(哥伦布、麦哲伦、郑和等古代航海家在开辟新航路的同时也使

各自文化得以交流传播 )

使者往来(日本的遣唐使、鉴真和尚这样的交流使者例子不胜枚举)

传教士 (佛教、基督教都是经过大规模的传教才遍布世界各地,虽然传教士们

的目的各不相同,但客观上都交流传播了文化)

如何加强文化交流?

1.以文化铺路,密切相互关系,增进双方感情;

2.搭文化台,唱外交戏,从而实现国家战略目标;

3.学习借鉴其他民族的有益的文化,促进现代化强国建设;

4.在交流中传播中国文化,显示软实力,树立中国形象。

传媒和文化传媒有什么区别?

文化传媒就是传媒业当中的一个延伸领域,用现代的传播手段,通过传媒来进行文化的传播和不同文化之间的交流,这个领域杂揉了文化以及传播的相关专业知识,说得直白一点,就是通过电视看世界,但是其领域又不仅仅局限于电视,网络,甚至广播报纸,都可以成为传播媒介,总得来说她是一种边缘学科。

传媒,就是传播各种信息的媒体,我的理解就是桥梁的作用,一种介质,一种工具手段。

什么叫对外文化交流方向?

对外文化交流方向是指一个国家或地区与其他国家或地区进行文化交流时,信息和影响的流动方向。它涉及到文化产品、艺术表演、语言、思想观念、价值观念等方面的交流。

对外文化交流方向可以有两种情况:

出口方向:指一个国家或地区将自己的文化产品、艺术表演、语言等向其他国家或地区输出,让其他国家或地区了解、接触和体验该国家或地区的文化。这种方向下,该国家或地区的文化对其他国家或地区产生影响。

引入方向:指一个国家或地区从其他国家或地区引进文化产品、艺术表演、语言等,让自己的人民了解、接触和体验其他国家或地区的文化。这种方向下,其他国家或地区的文化对该国家或地区产生影响。

对外文化交流方向的选择和倾向可能是由多种因素决定的,如政府政策、经济实力、文化产业发展、国际影响力等。它既是文化传播的一种方式,也是促进不同国家或地区之间相互了解、交流和融合的重要途径。

两宋与朝鲜的文化交流有哪些?

宋人太平老人的《袖中锦》一书中曾写道:“监书、内酒、端砚、洛阳花、建州茶、蜀锦、定磁、浙漆、吴纸、晋铜、西马、东绢、契丹鞍、夏国剑、高丽秘色……为天下第一”。

所谓监书乃是国子监官方刻书、内酒则是由大内宫廷酿造的酒,而与之并列的高丽秘色就是由当时朝鲜高丽王朝在中国指导下生产的高丽青瓷。

小饭从秘色瓷来说一说宋代与朝鲜的文化交流。

唐人陆龟蒙有一首《秘色越器》专咏秘色瓷,其词曰“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”。

五代越窑〈秘色青瓷洗〉,国立故宫博物院藏。

前人只知秘色瓷会作为贡品向中央政府进贡,但对于其具体面貌一直是模糊不清。直到1987年,法门寺地宫中发现了一批唐代遗物。

法门寺珍宝馆秘色瓷器

作为供奉佛祖的供品,唐人通过“衣物帐”清楚记录下了每件物品的名称,从中人们方才确定史书中玄而又玄的秘色瓷乃是唐代名窑越窑的精品青瓷。

那么高丽又是哪里来的秘色的?

盛唐时期东北白山黑水间崛起了一个渤海国,此后渤海国向朝鲜半岛扩张与南部的新罗时有冲突。因此盛唐以后朝鲜半岛与中国交流主要依赖海路。主要港口有山东半岛的登州、今连云港一带的海州和位于今宁波的明州。

到此,以上就是小编对于文化交流与传播第二课的问题就介绍到这了,希望介绍关于文化交流与传播第二课的5点解答对大家有用。

  

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