大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何评价文化传播的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何评价文化传播的解答，让我们一起看看吧。
你如何看待跨文化交流和影响？
高校既是文化传承的重要载体,也是引领、传播与 创新文化的重要机构。高校在文化育人、文化 引领、文化交流和文化创新过程中具有不可推卸的文化责 任。高校内的文化交流，有着其独特的优势。作为系统的 教育场所，高校拥有独特的文化交流圈，使得莘莘学子可 以在这个文化交流圈中了解认识到不同文化之间的碰撞， 进而汲取其他文化的优势之处。
所谓“跨文化交流”就是不同文化体系、文化要素以 及处于不同文化背景下的人们之间的文化交流与文化交往 活动,它是不同文化形态之间的对话、合唱、渗透、碰撞、 转换、共享行为。众所周知，高校不同于中小学的一个区 别在于它更多地汇聚了来自全国各地的求学者，而在这其 中，就促成了不同文化背景下的学子之间的相互交往。
如何分别评价百家争鸣的历史意义和现实意义？
百家争鸣的历史意义：百家争鸣促进了思想上的繁荣 ，文化的传播。基本上形成了中国的传统文化体系，这是中国历史上第一次大规模的思想解放运动。
百家争鸣有力地推动了中国历史的发展。是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。各家之间互相辩驳，又互相影响，互相取长补短，有力地促进了思想文化的发展。
其中的很多观点和看法，对后世中国人的哲学观和政治生活产生了极大影响。
百家争鸣的现实意义：百家争鸣的影响使我们认识到文化自由的重要性，使中国避免单独观点形成文化僵硬。百家争鸣中许多观点对人民的生活和发展产生极大的进步作用。
很高兴能够回答这么有趣这么重要的历史问题。百家争鸣是中华文明史上最伟大的思想盛宴，奠定了此后两千多年中国人的性情，是中华文明的根基。百家争鸣发生在春秋战国的纷乱时代，思想家们各自提出了解救和统治国家的最佳方针。据统计，至少有189位思想家，4324篇著作问世。这些思想家以及他们的思想最具有代表性的如下:
1.孔子:孔子主张“礼乐”、“仁义”、“中庸”、“仁政”等等观念，提出了一整套道德哲学标准，他的思想总结起来就是“仁爱”，代表作《论语》。这些思想成为儒家思想的核心，在汉朝被皇帝定为官方的统治哲学思想，此后经过孟子、荀子等后世思想家的发扬光大，儒家思想体系统治中华文明两千多年，影响了中国人的为人处世。孔子也成为中华文明最伟大的思想家，即圣人。
2.老子:如果说孔子是第一圣，那么老子是中华文明的第二圣！老子的思想集中在只有几千字的《道德经》，提出了“道”的思想，它是宇宙万物的起源。老子主张道法自然，无为而治，大道至简。老子的思想比孔子要抽象许多，蕴含了许多自然科学哲学的思想，后世被逐渐解读演化为道家思想和宗教道教。但是《道德经》依然是一部影响世界的哲学著作。
3.墨子:墨子创立墨家。与前面两位思想比较抽象的圣人不同，墨子与儒家争锋相对，提出了兼爱，尚贤，反对世卿世禄，反对不正义的战争。这些思想代表了普通老百姓的利益，因此统治阶级没有使用墨家的思想。值得一提的是，墨家后期还研究自然科学，可惜没有受到统治阶级的重视。
百家争鸣时代，还有主张以法治国的法家，研究用兵的兵家等等，对后世都影响深远。这场思想争鸣的历史意义，可以对比同时期的欧洲。百家争鸣发生在公元前7世纪到公元前2世纪，同时期的欧洲正处于古希腊文明，古希腊文明奠定了欧洲的文明历史，正如同百家争鸣奠定了中华文明的根基。这就是它的历史意义。
而现实意义就在于，中国已经步入一个伟大复兴的道路，中国未来的强大繁荣，需要各种思想的互相碰撞交流，实现新中国的现代版的百家争鸣，为中国未来的千年万年的发展，做好准备。
到此，以上就是小编对于如何评价文化传播的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何评价文化传播的2点解答对大家有用。