大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文化传播的场景的问题，于是小编就整理了3个相关介绍文化传播的场景的解答，让我们一起看看吧。
简要描述造纸术向外传播的时间和地区？
公元7世纪初期（隋末唐初）开始东传至朝鲜、日本；8世纪西传入撒马尔罕，就是后来的阿拉伯，接着又侍入巴格达；10世纪到大马士格、开罗；11世纪传入摩洛哥；13世纪传入印度；14世纪到意大利，意大利很多城市都建了造纸厂，成为欧洲造纸术传播的重要基地，从那里再传到德国、英国；16世纪传入俄国、荷兰；17世纪传到英国；19世纪传入加拿大。
中外文化交流的例子有哪些？
汉朝国势强盛,张骞、班超先后活跃于西域;丝绸之路的开通,使远在更西的各国与中国的文化交流成为可能。
葡萄、石榴、胡麻、苜蓿等植物移植到中国,大宛(位于中亚费尔干纳)的名马得以引进
张骞出使西域：汉武帝招募使者，派他们到月氏氏族去攻打匈奴。张骞招使者，出使长安。他往西到大源、经过康州、到了大月，然后到了大察。他待了一年多才回来。
郑和下西洋：郑和下西洋是中国古代最大、航船最多、船员最多、时间最长的一次。
创办孔子学院：孔子学院是中国国家汉语国际推广领导小组办公室，为向世界推广汉语、传播中国文化而设立的机构。
中国古代的文化传播方法有哪些？
中国古代的文化传播方法有如下几种：
一、官办太学，即官办县、乡以上的小学，州、府官办中学，省府、京都官办‘’大学‘’等。
二、民办乡间私属小学，城镇中学。
三、社会贤达、名流、名人学士广收门客、门徒，私交、私拜读书、授业、学艺。
四、达官显贵、商家富户，私设学堂，供自己的家庭、家族后代子女、亲朋好友及后代子女读书学习。
五、贫困励志子弟，想尽一切办法，千方百计地通过自己的努力，勤奋自学、寒窗苦读。
六、农耕文化的社会，一般都是通过同一姓氏，家族、宗族式善款自办教育学校，接收、吸收本姓氏族的后代，实行无尝或略之有尝的义务教育，读小学或中学。
七、农耕文化的社会，对于贫穷落后的农家子弟，没有能力、没有机会上学读书的文盲而言：先辈、前辈、长辈等实行耳闻目染、口口相传、代代相教，传承传统文化的基因、传承祖训、家风、家规等。
文化的传播交流是人类社会向前发展的一种基本动力。历史上中国文化主要借助于战争与扩张、向外移民、宗教传播、派遣使节、经商贸易等途径向世界传播。正是靠这多种通道,世界各国人民才能了解到丰富多采的中国古老文化传统,并依据时代和社会需要,充分吸取其中对自己生存与发展的有益成分,完善与改造自身的本土文化~
中国古代文化传播的方式，最初是口口相传，增减比较随意，无据可考，就出现大多远古故事以神话传说为主的原因。从而容易丧失本来面目。所以就需要准确的文字记载做参照，他就是需要文化传播的载体，文化的载体经历了漫长的演变与进化，由远古时的崖壁绘画，结绳，刻木记事，由皮书、瓦书、甲骨、金鼎文记事，到后期的竹简，木牍，卷轴，到线装书籍。使文化有据可依，可以勘误。让人们对文化传播更加清晰。历代先贤的不断搜集整理，展现出了清晰的文化脉络体系，通过春秋战国的百家思想争鸣，发展与丰富形成了文化根基，由汉代的儒为正统形成了儒、道、医、法佛几大文化体系。由两晋的“阴阳五行”“天人合一“”精神文化发展，以及唐宋对外来文化的包容发展融合，形成了中华丰富多元的佛道儒法为主的人文化，从经济的繁荣国力的鼎盛，把中华文化的发展一次一次推向历史的高峰。传播中国传统文化抓的“根”，就是阴阳五行、天人合一、格物致知等中国传统哲学思想观念，是中国古代朴素的唯物论和整体系统的方法论。他的文化魅力深深的吸引着周边各国，从而加快了推动文化向周边的影响与辐射。先进的文化是一个时代的推动力，是时代发展的基石，是一种强者的优势文化，是不断吸引弱者来学习，不断发展壮大的文化。。
到此，以上就是小编对于文化传播的场景的问题就介绍到这了，希望介绍关于文化传播的场景的3点解答对大家有用。