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中外文化交流与传播的背景,中外文化交流与传播的背景是什么

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简要描述造纸术向外传播的时间和地区?

公元7世纪初期(隋末唐初)开始东传至朝鲜、日本;8世纪西传入撒马尔罕,就是后来的阿拉伯,接着又侍入巴格达;10世纪到大马士格、开罗;11世纪传入摩洛哥;13世纪传入印度;14世纪到意大利,意大利很多城市都建了造纸厂,成为欧洲造纸术传播的重要基地,从那里再传到德国、英国;16世纪传入俄国、荷兰;17世纪传到英国;19世纪传入加拿大。

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政治题:运用文化生活的知识,谈谈你对人类各种文明交流交融?

世界文化具有民族性和多样性,是世界的本来面目。

各种民族文化一律平等,和睦共处,求同存异是交融互鉴的基本原则。人类各种文明交流交融,互鉴,是认同文化多样性、尊重文化多样性,促进世界文化繁荣的需要。各种文化的交流与互鉴是文化传播的需要,也是文化创新的需要,要实现文化创新,面向世界、博采众长是重要途径。

政治题:在中外文化的交流中,作为中学生,你打算怎样讲好中国故事?

中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂,也是我们最深厚的文化软实力。

从天下为公、世界大同,到自强不息、厚德载物,再到仁者爱人、以德立人,传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,对于解决当代人类面临的难题具有重要启示意义。把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来,我们就能启人入“道”、引人悟“道”,更加有效地传播中国理念,促进文明交流互鉴。

戊戌变法的历史背景?

背景:(1)19世纪末民族危机严重。——历史使命:救亡图存。(原因主要原因是帝国主义的侵略;重要原因是清政府腐朽统治。(2)19世纪末(甲午战争后)民族资本主义初步发展——历史使命:发展资本主义。原因见前。(3)民族资产阶级登上历史舞台(标志——1894年“公车上书”)(4)90年代:资产阶级维新思想进一步发展。(早期维新思想:时间:19世纪60年代后

拓宽知识:原因?

西方资本主义思想的传入和中国民族资本主义的产生。代表人物:王蹈、郑观应。主张:经济上发展民族工商业,与外国展开商战;文化上学习传播西方的自然科学;政治上主张实行君主立宪。)

何谓传媒文化?

传媒,就是传播各种信息的媒体。其包括信息传播过程中从传播者到接收者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具,含通信、数媒、广播、电视、电影、出版、广告、新闻、网络、文化产业、新媒体等。传统的原始的传媒,如利用手势、旗语、烽火等直接简捷直观的互动方法接收彼此信息的方式;人们接受信件、绘画,文字、符号、印刷品、和摄影作品,发出者使用一定的传播设施和工具也是传媒;电话、唱片、电影、广播、电视、手机通讯等,信息的发出者和接收者,都必须借助传播设施为传媒;互联网是传媒。

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传媒文化包括,历史人文,直播,电视,电影,电台,报纸,文化,博客,SUNTV,网络等等,是.有别于传统的书籍文化及承传文化的単一性.

新媒体的产生都会给传媒业带来很多问题,我国传媒面临的问题是内容单一但却渠道多元,保证资源的合理分布与公平利用,信息传播的多样性,保护受众的公共利益就很重要了[1]。现阶段新兴媒体与传统媒体相比,互联网的信息发布具有虚拟、海量、快速等特点。在不明真假的情况下,互联网博客、播客和论坛更像是传统媒体的消息源。因此,要在这些浩如烟海的信息里,识别信息的真假,还是要靠传媒人如记者等,通过他们的采访对消息源进行进行严谨而细致的核实,并以专业报道者的角度在最短时间里还原事实全貌,就显得非常重要了

文化是一个群体(可以是国家、也可以是民族、企业、家庭)在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物,及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动。传统意义上所说的,一个人有或者没有文化,是指他所受到的教育程度。后者是狭义的解释,前者是广义的解释。

传播媒体或称“传媒”、“媒体”或“媒介”,指传播信息资讯的载体,可以是私人机构,也可以是官方机构。传播渠道有纸类(报刊、杂志)、声类(电台广播)、视频(电视、电影)还有现代的网络类(电脑视频)。分类其实有多种说法。即信息传播过程中从传播者到接受者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具;1943年美国图书馆协会的《战后公共图书馆的准则》一书中首次使用作为术语,已成为各种传播工具的总称。

文化传媒就是传媒业当中的一个延伸领域,用现代的传播手段,通过传媒来进行文化的传播和不同文化之间的交流,这个领域杂揉了文化以及传播的相关专业知识,说得直白一点,就是通过电视看世界,但是其领域又不仅仅局限于电视,网络,甚至广播报纸,都可以成为传播媒介,总的来说她是一种边缘学科,对全球一体化有一定的促进作用,但对于一些弱势文化将带来一定的负面影响。


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