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中华文化传播课程设计方案,中华文化传播课程设计方案怎么写

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中华文化传播课程设计方案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中华文化传播课程设计方案的解答,让我们一起看看吧。

如何弘扬和创新中国传统优秀文化?

第一点是我们要科学认识中华优秀传统文化,为中华文明创新性发展提供丰富资源。长期以来,人们对传统文化认识的不到位,不时泛起的文化虚无主义思潮,无不在侵蚀着我们的精神家园。我们必须全面地、辩证地分析中华文化的历史作用,客观看待其精华与糟粕。必须看到,古代中国曾有领跑世界千年的盛世,即使是在内忧外患、积弱积贫的近代中国,我们能屹立不倒,也得益于中华优秀传统文化。我们完全有理由对本民族的优秀传统文化充满自信。当然,在全球化这一背景下树立文化自信,绝不意味着我们要关上面向世界的大门闭关锁国,而是要以更加宽广的视野,更加博大的胸怀,开拓中华文化创新发展之路。

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第二点是我们要实现优秀传统文化现代转换,为中华文明创新性发展提供强大动力。推进中国传统文化的现代转换,既需要我们高举马克思主义的旗帜不动摇,也需要我们具有现代性的理论视野。现代性在冲破封建神学和宗教束缚过程中,在科学与民主、理性与主体性、人的自由与社会进步等方面取得了长足发展。当现代性愈益成为当代世界发展的重要时代背景时,推动中国传统文化的现代转换,就更需要深入研究现代性的话语体系,不断赋予中国传统文化以新的生命力。

第三点是我们要积极探索中华优秀传统文化走向世界,实现中华文明创新性发展的新路径。世界文化丰富多彩,不同文化之间的相互学习和借鉴是文化发展的必要条件。习总书记指出:“只要秉持包容精神,就不存在什么文明冲突,就可以实现文明和谐。”历史地看,得益于中国传统文化的开放包容,才造就了汉唐盛世的文化繁荣。在当今中国,积极构建“引进来”和“走出去”相结合的文化发展格局,已经成为我们党和政府推动中外文化交流互动的基本主张。同时,我们也要看到,当前中华文化走向世界主要是通过政府和相关组织“送”出去的,对其他国家和民族的接受习惯和文化传统研究不够,影响力也打了折扣。中华文化要真正“走”出去,既需要政府积极推动,也需要社会组织自觉传播,还需要文化企业主动作为。

优秀的传统文化对于我们而言是无比珍贵的宝藏,我们唯有一代代相传下去才会让其得到真正的意义。而我们也会成为精神文化极其富有的人。

我是一个手工雕刻作者 算是传统文化行业里的一份子。个人觉得对中国传统文化首先是了解,再慢慢喜欢、爱好、需要时间。对传统文化的创新 首先要尊重传统把古老的技艺传承下来,吃透、记牢、熟练,这是基础。在此基础上增加作者自己的想法、特点、风格、增加现代审美观,做到传统题材新的表现。开发一些时下流行题材吸引年轻人对传统行业的关注。弘扬传统文化对与我这样一个个体手工雕刻作者来说标题目标太大 就我本人而言能做到的是匠人匠心精神、不忘初心、认真雕刻每一个作品。 希望各大平台多宣传传统文化让大家多看到多了解、让中国传统文化被更多的人接受。(借用郭老师的话,天下父老能容我、不食人间造孽钱!)下面是我的个人作品图片










如何做一个中华文化的传承者?

感谢作者的提问,我个人觉得需要从两个方面来探讨这个问题:

一个是如何辨别好的文化?一个是如何传承文化?

泱泱中华,数千年之文化,源远流长,博大精深,尤其是春秋战国时期,诸子百家争鸣,群星闪烁,盛况空前。文化是古圣先贤智慧的结晶,传之于后世,我们有幸得以窥其全貌真是莫大的福分,可是我们需要思考一个问题,对于当今社会而言,什么样的文化值得当下弘扬传播?因此对于文化必须加以辨别,秉持“取其精华,弃其糟粕,革新鼎故,古为今用”的态度,抛弃落后的,将积极的与新时代相结合,促进社会发展,人类进步。

关于传承,更多体现在一个“行”字上面,

首先从自我做起,树立终身学习的观念,活到老学到老;

其次多总结和思考,善于找到共同点和不同点,文化大抵是相通的;

最后实践和探索,所谓实践是检验真理的唯一标准,纸上来得终觉浅,绝知此事要躬行,做任何事都如此,我们不能轻易给文化完全定义是好是坏,只有去实践,用时间和结果来验证真伪,这才是真正该有的态度,此外我们还需要探索新的领域,因为古代各方面条件的限制,很多领域未曾触达,现在则不同,科技发展日新月异,信息流通极为方便,我们更应该充分利用好现在条件下的资源去开启新文化的道路。

传承中华文化是每一个华夏子女的责任,当身体力行,做好自我,成为榜样。

到此,以上就是小编对于中华文化传播课程设计方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于中华文化传播课程设计方案的2点解答对大家有用。

  

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