本文目录一览：
- 1、简述非语言传播的特点
- 2、跨文化传播学的介绍
- 3、跨文化传播学导论的目录
简述非语言传播的特点
1、非语言传播具有以下特性：多样性：非语言传播具有多种形式，如微笑、点头、挥手等，这个种类就十分复杂。我们的身体动作、面部表情、声音的音量和音调，都有潜在的传递信息的功能。
2、目的性。 在人际沟通中，沟通双方都有各自的动机、目的和立场，都设想和判定自己发出的信息会得到什么样的而双方的动机、目的和立场可能相同也可能不相同；象征性。
3、．多渠道非语言交流信息可以通过多种渠道进行，包括时间、身体、声音和环境进行传递和接受。2．表达不同目的非语言交流可以表达不同的目的。
4、非语言沟通的信息传递通常更直观、直接。面部表情、肢体语言等非语言元素往往能够更准确地表达人的情感、态度和意图，使信息更易于理解和接受。无国界性 非语言沟通具有一定的跨文化特点，在一定程度上超越了语言的局限性。
跨文化传播学的介绍
1、跨文化传播学是一门跨领域的学科，融合了人类学、文化学、心理学以及传播学等领域的研究成果。
2、跨文化传播学是传播学的一个重要分支或扩展（extension）领域，20世纪40年代后期诞生于美国，至70年代末期，逐步发展成为一门有着独特理论体系的独立学科。
3、跨文化传播学涉及到有关文化与传播研究的方方面面。
4、文化人类学家是跨文化传播学的开拓者。从20世纪初期开始，以英国和美国的文化人类学家为先导，对人类不同文化的差异及跨文化传播活动的学术努力日益深入。
5、跨文化传播学在中国20世纪80年代初开始，跨文化传播学逐步进入中国学术界的视野，以外语教学和国际关系学者为主力，相关国外理论译作陆续引入中国，做出了有重大价值的实践探索和学科建设工作。
跨文化传播学导论的目录
1、跨文化传播学在中国20世纪80年代初开始，跨文化传播学逐步进入中国学术界的视野，以外语教学和国际关系学者为主力，相关国外理论译作陆续引入中国，做出了有重大价值的实践探索和学科建设工作。
2、跨文化传播学是一门跨领域的学科，融合了人类学、文化学、心理学以及传播学等领域的研究成果。
3、开启了地理大发现的伟大时代，伴随而来的海外贸易与殖民活动促进了世界范围的交往，人类的跨文化传播活动也开始了新的篇章。(参阅《跨文化传播学导论》，孙英春著，北京大学出版社2008年版。
4、文化与社会学：学习文化和社会的基本概念和理论，了解不同文化和社会背景下的传播特点和规律，能够进行跨文化传播的策划和管理。
5、学习跨文化传播的意义是实现经济和文化整体上的良性互动，表里相依、同步发展。一千多年前的丝绸之路是一条具有强大文化传播力的黄金之路，曾经创造过中国经济、中华文化的辉煌和繁荣。
6、“疫情”“技术与艺术”“跨文化传播”“短视频”等等都是人文社科领域的热点话题，根据话题划分进行材料的积累，上场时灵活机动地学会调整自己积累的材料，这样才能有的放矢，稳操胜券。