大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样了解跨文化传播知识的问题，于是小编就整理了4个相关介绍怎样了解跨文化传播知识的解答，让我们一起看看吧。
什么是广义的文化，什么是狭义的文化？
1 、对文化的结构解剖，有两分说，即分为物质文化和精神文化；有三层次说，即分为物质、制度、精神三层次；有四层次说，即分为物质、制度、风俗习惯、思想与价值。有六大子系统说，即物质、社会关系、精神、艺术、语言符号、风俗习惯等。
2 、广义的文化，着眼于人类与一般动物，人类社会与自然界的本质区别，着眼于人类卓立于自然的独特的生存方式，其涵盖面非常广泛，所以又被称为大文化。
3 、广义的文化包括四个层次：一是物态文化层，由物化的知识力量构成，是人的物质生产活动及其产品的总和，是可感知的、具有物质实体的文化事物。二是制度文化层，由人类在社会实践中建立的各种社会规范构成。包括社会经济制度婚姻制度、家族制度、政治法律制度、家族、民族、国家、经济、政治、宗教社团、教育、科技、艺术组织等。三是行为文化层，以民风民俗形态出现，见之于日常起居动作之中，具有鲜明的民族、地域特色。四是心态文化层，由人类社会实践和意识活动中经过长期蕴育而形成的价值观念、审美情趣、思维方式等构成，是文化的核心部分。
4 、心态文化层可细分为社会心理和社会意识形态两个层次。
5 、社会心理是人们日常的精神状态和思想面貌，是尚未经过理论加工和艺术升华的流行的大众心态，诸如人们的要求、愿望、情绪等。
什么是跨文化培训及其优缺点？
跨文化培训是为了帮助个人或组织在跨国界工作时适应不同文化背景和价值观的培训课程。
优点包括提高员工的跨文化意识和沟通能力，促进团队合作和解决文化冲突。
缺点包括成本较高，时间消耗大，可能会出现培训效果不佳的情况。因此，跨文化培训需要综合考虑各种因素，以确保有效地提升跨文化工作能力。
可将跨文化沟通分为哪三个阶段？
跨文化沟通可以分为三个阶段：认知阶段、情感阶段和行为阶段。
在认知阶段，个体会通过学习和了解他人的文化背景，习俗和价值观来增加对跨文化沟通的认知和理解。
在情感阶段，个体会逐渐建立情感上的接触和认同感，通过与他人建立信任和共鸣来促进沟通的顺利进行。
最后，在行为阶段，个体会通过调整自己的语言、行为和表达方式来适应并尊重他人的文化差异，从而实现有效的跨文化沟通。
从学术概念、战略意义、全球化背景起航，围绕着中西跨文化交流，从历史到现实，从理论到实践，从机遇挑战到对策建议，最终落脚点是如何促使中西跨文化交流向着有利于中国文化建设的方向发展，也就是在当代，中国文化建设应该对于中西跨文化交流有怎样的积极回应，如何趋利避害，如何在欧风美雨中立于不败之地，如何在中西跨文化交流中构建走向世界的中国文化，发扬光大自身的影响力。全书正文共有8章。
为什么各国要互相介绍文化？
各国互相介绍文化有以下几个原因：
1. 促进了解和尊重：通过互相介绍文化，不同国家的人们能够更好地了解彼此的文化背景、价值观和传统习俗。这有助于消除误解和偏见，增进相互之间的尊重和理解。
2. 促进跨文化交流和合作：文化是一个国家的独特标识，而互相介绍文化可以为不同国家之间的跨文化交流和合作提供基础。通过了解对方的文化，人们可以建立更好的沟通和合作机制，促进经济、教育、艺术等领域的交流与合作。
3. 丰富人们的视野和体验：通过互相介绍文化，人们可以开阔自己的视野，了解到更多样化的思维方式、生活方式和艺术表达形式。这样的经历可以丰富人们的体验，拓宽人们的思维，使其更加开放和包容。
4. 保护和传承人类文化遗产：每个国家都有自己独特的文化遗产，通过互相介绍文化，可以促进文化遗产的保护和传承。当人们了解到其他国家的文化价值和传统，就能更加重视并保护自己国家的文化遗产，并在交流中将这些传统与其他国家的文化进行对比和交流。
到此，以上就是小编对于怎样了解跨文化传播知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎样了解跨文化传播知识的4点解答对大家有用。