大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于提高传统文化认识的方法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍提高传统文化认识的方法的解答，让我们一起看看吧。
如何传承和弘扬中华优秀传统文化？
中国优秀传统文化的继承和传播，总体应该遵循“经典、时尚、国际范儿”的原则。
何谓经典？以不变应万变也。就是要抓住中国优秀传统文化的精髓，深入体会，牢牢坚持。比如各家各派都注重心性修养（儒家正心、道家清心、佛家明心、易家洗心）；比如处世方法都强调实事求是（儒家中庸、道家顺其自然、佛家不执着、易家与时偕行）；等等。
何谓时尚？与时俱进、得其意而忘其形也。新的时代，要有新的语言表达、新的理论框架创新，解决新的问题，还要顺应互联网的要求，有新的传播方式。
何谓国际范儿？中西汇通、国际交流也。当今全球化的时代，你中有我，我中有你。东西方文化不断的相互碰撞、相互融合、相互吸收。我们的优秀传统文化，一定要有国际视野，思考国际课题，给出中国答案，为全人类的文明进步和幸福生活，做出巨大的贡献。
如何复兴传统文化？
传统文化复兴，存在许多异议，这些异议与西风有关，你看如今许多小年青从欧美留学归来，那个架式，巴不得将外国复制过来，单单那作派就十分看不起自已的同胞，这如何继承传文化？敢断定，大凡畄学生中国文化就没多少人学好，倒是装满了满脑袋的外国文化，一批一批互相影响互相传播，说西风东渐那是改革开放之初，现在，除了五十岁以上的人还在坚持国学，或者说传统文化，社会上几乎听不到传统文化的实质，即便学校强调，収效甚微，手机，电脑，平板上的，尤其游戏占据了青少年剩余的时间。
过去，上几代读书人，除了课，有剩余的时间，小学生抢连环画小人书，初中高中生啃大部头，中外名著抱着爱不择手。没有大环境怎样赔养书本兴趣？忙完了功课就是手机游戏。这应引起全社会的关注，尽快扭转这种不利于传统文化学习的被动局面。
建议国家层面封刹游戏传播，这实实在在夺去了学生们的时间，将这个精神鸦片坚决杜绝，让青少年从游戏中解放出来，这对传统文化的回归将起大巨大帮助。另我们的社会亦应养成良好的环境，比如，提倡所有的标语，门牌全由人工书写，杜绝千篇一律千人一面的可悲现象，社会上有书法家，有写得好的人，何以政府部门不用？怎样提倡传统文化，政府应起带头作用，不然就是流于口头流于形式，电脑打字除了必要应取缔一部分功能，让中国书写回归，将会对传统文化回归起巨大作用。
学校，社会，人民，共同努力，复兴传统文化才能起到决定性作用，否则必将流于空谈，心有余而力不足。
先给答案，这是一个伪命题，因为传统文化是没法复兴的！听我道来。
要回答这个问题首先要明白何为文化和传统文化。这里的文化一次特指特定的文化整体，比如中国文化，华夏文化。
文化是什么呢？用余秋雨的话说，文化是一种成为习惯的精神价值和生活方式，它的最终成果是集体人格。
可见我们生活中的点点滴滴都是文化的外在表现和积累沉淀。反过来，我们的生活方式、思维方式、价值观在支撑着我们的文化，生活与文化是互为支撑的共生体。任何一方不可能脱离一方而独立生存与变迁。
我们怎么想象在今天的现代化生活方式下恢复传统文化呢？可能吗？显然是不可能的。有人会说那恢复传统文化中的价值观呢，比如仁义礼智信啊，那也不可能，因为今天的仁义礼智信的内涵和标准已经和传统完全不一样了，已经适应了今天的社会运行和规范，再把过去的标准拿来是无法嵌入今天的社会的。
有人会问，那欧洲的文艺复兴怎么解释呢？注意这是一个翻译问题，欧洲的文艺复兴的核心是在结束了长达千年的政教合一体制下，人们得以解放思想、得以开始以人为本的思考问题，得以思考宗教的适应性，敢于挑战教皇的权威的各种活动的整体，完全不是简单的回到过去的“复兴”，实际上是一场革命。
所以说，今天我们光是喊复兴传统文化是没有意义的，仅仅是一厢情愿的口号而已。
到此，以上就是小编对于提高传统文化认识的方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于提高传统文化认识的方法的2点解答对大家有用。