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怎么对孩子进行文明礼貌教育？
家长以身作则最重要，孩子最重要的老师就是父母，你的一言一行正在潜移默化的教育孩子，而且是根深蒂固的。
父母永远是孩子最好的老师，宝宝从开始要学讲话开始，他就会听懂看懂大人的一言一行，只不过他还不会表达。这个时候宝宝就会把这些听到的看到的在大脑里整理、储存，等条件达到了，大脑发育到了的时候宝宝就会开始说话和学大人的动作等。所以宝宝在不会讲话的时候给宝宝多说多做会促进宝宝大脑发育速度，讲话就要理所当然的早点。
好些家长觉得宝宝还小什么都不知道，就可以任意妄为，不顾及宝宝的存在，实际上宝宝从出生就有了模仿技能，只是还不足以表达出来。所以家长在宝宝面前一定要以身作则，构建一个讲文明、讲礼貌的自然环境。自身做到见人相互问好，见到长辈要尊敬有礼貌，做错事要主动说对不起，接受别人帮助要说谢谢，垃圾纸屑不要随便乱丢，不要随地吐痰让宝宝大小便，不要随口说脏话等。在孩子面前一定做好表率作用，自身有坏毛病的也要改正和克制不要在宝宝面前表现出来，可能你一个小小的举动就会影响到孩子。
总之，文明礼貌是一种行为习惯，不是要靠等读书老师来教的，到那时为时已晚，从小家长做好榜样，不要教孩子自然也懂文明讲礼貌的。
对孩子进行文明礼貌教育需要循序渐进、循循善诱、日积月累、长久坚持地做到以下几点：
1、遵守学生守则。
2、尊敬师长、尊老爱幼。
3、助人为乐。
4、待人接物有礼貌态度，用语文明规范，言语谦卑，不狂妄自大。
5、诚实守信、忠厚老实。言必行，计必从。
6、遵纪守法、热爱祖国、热爱老师。
7、敢于同坏人坏事做斗争，不与坏人同流合污。
8、积极进取，力争上游。
家庭环境对孩子的影响力是最大的，一个好的家庭氛围可以让孩子的身心能够健康的发展，言传身教潜移默化中影响了孩子。你的每一个行为举止，孩子都看在眼里。家长待人处事分寸得体，待人以礼，这个就是对小孩最好的教育。
家庭是孩子的第一所学校，而父母又是孩子的第一任老师。把孩子培养成为一个讲文明懂礼貌的人，是我们做父母的职责，为了培养孩子优良的品质，我们在日常生活中就要注重对孩子进行潜移默化的文明礼仪教育。第一，做真实的父母。家长要经常反省自己，要随时随地对自己的行为举止负责。家长可以将喜怒哀乐真诚坦率地告知自己的孩子。家长要让孩子明白父母也有酸甜苦辣，也有身体或情绪不好的时候，要适当地在孩子面前承认自己“累了”、“乏了”、“疲倦了”，或是“想要什么了”“今天开心不开心了”等等，让孩子了解父母的喜怒哀乐，孩子也会从中逐渐懂得去关怀和体贴父母的。 我的女儿刚刚学说话不久，当有人送她东西时，我让她学说谢谢。后来经过反复培养，她便学会了主动说谢谢。同样用这种方法，我们使孩子学会了说再见、对不起、你好等礼貌用语。虽然年龄尚小的孩子也许还不具备感激别人、尊敬别人的更高的情感，但学会了和别人礼貌用语，无疑有利于逐步发展孩子的优秀的情操和品质。 第二，心中有他人。由于孩子年纪还小，对他们的心中有他人的教育不是一朝一夕的事，这必需经历一个由浅到深、由近及远的过程，父母可以在每天的日常生活中逐步培养孩子，教孩子爱自己的家、爱自己的爸爸妈妈、爱自己的兄弟姐妹、爱自己的奶奶爷爷、爱亲人、爱老师、爱同学小伙伴。为此，父母在日常的家庭生活中要注意逐渐克服孩子任性、自私等不良倾向。例如在孩子们之间玩耍时，吵吵打打闹闹的事时有发生，处理磨擦、打闹的过程也是让孩子学会与人相处的重要课程之一。但是孩子毕竟年幼，还尚未形成是非观念。尤其是现在的孩子，家备受父辈、祖辈的宠爱，有的孩子就性格暴躁，而且自私自利，在和同伴相处中如果稍不如意，便哭闹不止，甚至拳脚相加。因此，作为父母，应抓住这些重要的教育时机，做到不袒护、不纵容、使孩子能够养成不卑不亢、诚实勇敢等等，教会孩子自己处理纠纷，培养孩子的正直、坦诚、善良、健康的人际交往能力及形成健康的人格，从而提高孩子分辨是非的能力。从懂得爱自己的亲人开始，继而达到爱他人，心中有他人的教育目的。 第三，坚持培养孩子的独立性和劳动习惯。培养幼儿的独立性和劳动习惯是培养孩子优良品质的前提。因为只有让孩子懂得一点生活中的甘苦。
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