大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于弘扬传统文化属于什么教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍弘扬传统文化属于什么教育的解答，让我们一起看看吧。
传统文化教育内容？
传统文化教育涉及的内容包括中国传统文化的哲学、美学、伦理、道德、文学、艺术、历史等方面的内容，如孔子思想、道家、儒家、佛家思想，京剧、曲艺、诗词、书画、武术等艺术形式，古代历史文化等等。传统文化教育旨在使人们了解中国传统文化的价值观、智慧、美学等方面的精神财富，传承和发扬中华民族特有的文化传统。
开展中华优秀传统文化教育有三个层面的主要内容：一是以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育；二是以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育；三是以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。
这三个层面，分别体现了与“富强、民主、文明、和谐”国家层面的价值目标、“自由、平等、公正、法治”社会层面的价值取向和“爱国、敬业、诚信、友善”公民个人层面的价值准则的对接。比如，“家国情怀”是对国家具有高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现，是出于对国家价值发自内心的认可而生成的一种对国家的特殊认知和情感归属。从国家层面上看，家国情怀是国家凝聚力形成与维持的重要动力源；从个人层面上看，只有建立了家国情怀，才会感受到自己与国家之间的紧密联系，感受到国家给予的幸福和力量，才能将中国梦当作共同的愿景和追求去努力奋斗。
包括传统文化的基本观念、思想、道德、艺术和技能等。
传统文化具有丰富的内涵和人文精神，通过传统文化教育，能够引导人们树立正确的价值观、人生观和世界观，增强文化自信和国家意识。
传统文化教育应该结合当今社会的实际情况和发展需要，既要发扬传统文化的优秀精神，又要拓展传统文化的应用领域，实现文化创新和文化自主。
传统文化教育可以通过多种形式展开，如文艺表演、博物馆展览、课堂教学等，可以通过多种途径普及，如互联网传播、社区教育、农村文化站等。
培育核心价值观的目的？
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
1、培育和践行社会主义核心价值观，是实现中华民族伟大复兴的战略任务，对于建成小康社会、实现伟大中国梦意义重大。2、培育和践行社会主义核心价值观，是不断增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的必然要求。对于更好的巩固和发展社会主义意识形态，具有鲜明的政治意义。
3、培育和践行社会主义核心价值观，是社会主义国家政权得以稳定和巩固的.灵魂工程。对于奋力推进中国特色社会主义事业具有基础性的根本意义。4、培育和践行社会主义核心价值观，鲜明的向世人展现了当代中国共产党人思想上、精神上的旗帜。对于坚定不移的走中国特色社会主义道路，具有方向性的时代意义。
如何完善中华优秀传统文化教育？
中华传统文化博大精深，涉及到了各个层面，首先让人从小树立正确的人生观、价值观，以孝悌忠义为本。随着社会的发展和全球化的影响，中华传统文化受到了来自各方面的冲击，首当其冲的就是来自西方的文化思想和一些产自西方的流毒文化，时下的很多国人抵触中国本土传统文化，认为所谓中国传统文化是封建糟粕思想，也有一些所谓的学者撰文抨击中国传统文化，在现在这个多元化的社会，中国传统文化的影响力越来越小。但是世界上很多国家在借鉴和学习中国传统文化，中国之所以立足世界数千年之久，中国传统文化功不可没。一个国家的立国之本就是本国的本土文化，要想灭掉这个国家必须首先灭掉这个国家的文化。本国文化坍塌了，人心也就无所依附了。所以作为华夏子孙我们不能忘了本！
当代著名历史学家英国的阿诺德汤因比曾经预言：未来最有资格和最有可能为人类社会开创新文明的是中国，中国文明将一统世界。
中国在漫长的21个世纪里尽管也多次经历过混乱和解体，但是从全球历史的角度来看，中国人完整的守护住了一个超级文明，一直生活在一个文明帝国的稳定秩序中。中国模式作为一种区域的世界主义模式可以为今天的人类提供宝贵的经验和指引。
所以中国传统文化就是我们的国魂，如果逐渐淡化甚至失去了我们的本土文化，我们也就不再是一个真正的华夏族群了！其后果是不可想象的！！！
到此，以上就是小编对于弘扬传统文化属于什么教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于弘扬传统文化属于什么教育的3点解答对大家有用。