大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于感受传统文化传承之美的问题，于是小编就整理了3个相关介绍感受传统文化传承之美的解答，让我们一起看看吧。
你认为中国传统文化存在哪些缺点导致了部分文化难以传承和繁荣？
传统文化都有其精髓，但受地域，思维，等条件的限制，尤其是传统文化的传承需要一个艰难，甚至挫折的过程才能得到发扬和光大，社会多开提供传承的正能量，才会使传统文化健康的得到发扬。
传统文化诞生于奴隶社会未期，是靠天吃饭，听天由命的理论！奴才学说！同基督都，天主，道教一样一样的，无能的自已，只有艰苦奋斗才能活下去。伊斯兰是牧民征伐文化，强者吃弱者。以上都是科学沒诞生时的传统文化，只适应无数理化时代，没有任何继续研究和继承的意义！
中国文化底蕴深厚，但是传承不如邻国，例如《本草纲目》是我们集大成的中医药书籍，现在日本和韩国各有一部超越的经典，深谙中医学的人都应该知道。更何况流失在民间的有效偏方，根本没有人去收集整理，渐渐失传。其他的就不用说了……
这个题目有点大，但可以从一个具体侧面说说感想。比如戏曲。戏曲以传统艺术文化的方向在影视出现以前一直以独特的艺术方式为传统文化的繁荣发展及继承起着独到作用！它为广大群众所喜闻乐见！但在当下，各种各业的戏曲都面临时代高速发展的窘迫！被越来越多的群众抛弃。要说缺陷或许有，但我们觉得倒是广大人民群众生活节奏的加快而让这一有眼有板的慢节奏不能再融体。从而让他以传统文化缺陷的方式淡出了很多人的视野！以此可以窥见其它的传统文化在目前的境遇！而一些外来文化的逆袭，首先是打开年轻人的的门，继尔打开了很多人的门，让它有更多机会制为包装于炮制的对象，从而成为非主流时尚，尽管如此，还是每每轰动一时！成为临时性时尚，让众多年轻人或其它人追逐赶潮！而我们民族的很多的优秀的传统文化在这些潮里显得很不自如于无奈！是不是没有于时俱进，也许但也不见得！因为任何文艺都是有方向的！任何文化都是要有旗手的！说当下我们传统文化的缺陷倒不如说我们已经没有旗手或缺少真正的旗手！相反，我们多了些外来文化整吞枣的文化，有了些另类旗手，把一些不入俗时，不娘不爹，稀里哗啦的所谓先进文化强化金钱包装后一鼓脑的灌进了青少年！退其志，劝其堕！以此，如果旗手不能自醒，如果不能雨后春笋的出现以传统文化为根基，广纳各类先进文化并为传统文化所共融，为社会广泛传播正能量的优秀担当旗手，传统文化的传承，发展，繁荣真的还要走不少弯路！！
家乡的习俗和传统文化怎么才能保持下去？
谢邀:家乡的习俗和传統文化，随着社会的进步发展，农村年青人的进城生活，会逐渐谈薄。最好的办法是发展农村产业，增加农民收入，留住劳力留住农民，自然也就留住了传统文化。
家乡的习俗和传统文化要保持下去，个人认为需要以下二个条件。1:是当地政府和民间团体的宣传。只有足够的宣传才能让民众了解习俗和传统文化的本质，民众了解才能去参与，参与的人多了自然就能保持下去。
2:参与的门槛不能太高。门槛太高了普通大众就是想参与也参与不了。即使参与进去了也没有存在感。3:民众的期盼感。就是让普通大众对这个习俗在心里存在一种等待。就像我家乡的元宵节烧火龙一样，每年都是在还没过年就村民都开始讨论这次是那个村烧火龙，会烧得怎样，能不能烧得成功，到是天气会怎样?各种各样的讨论和想法都有
在我们的家🏠乡，🈶️很多风俗和习俗：例如，过年之前，将家🏡里打扫干净，也称＂打陈灰＂，表示真正的辞旧迎新。第二，贴对联，贴年画。这里贴对联是十分讲究的。例如，上联：门迎春夏秋冬福，下联：户纳东西南北财！横批：欢度春节。第三，饮食文化方面。包水饺，吃水饺；丰盛的年夜饭桌子必定🈶️碗红烧鱼🐠，暗示＂年年有鱼（余）！第四，茶🍵文化，正🈷️初一这一天，全家🏡在家一起喝喝茶🍵，聊聊天，一家人享受天伦之乐！第五穿着文化，一般春节期间，不论男女老少，都是穿着最好的衣服，最干净的衣服，平时舍不得穿的，过来年时特别拿出来穿上，喜气洋洋迎接新年！第五酒文化，春节期间，亲朋好友会面，见面，聚餐，杯觥交错，开肚畅饮，满面春风，🈚️不得意……因此这些家🏡乡的习俗一代一代传下来，逐渐形成我们的传统文化的一部分！
在建始县土家族生活区域里，从过去宫庭里流传出来的耍锣鼓和丝弦锣鼓，是这一民族唯一的继承者。从曲谱中可以感受到在不同历史发展的政治、经济、文化领域的不同阶段所反应出的人们生活水平和条件。不同的曲牌，都记载着对人物、场景和社会发展的特证。曲牌《朝天子》《柳青娘》《水落音》等各据特色。耍牌子《换头》《导师令》《尞子》三版，以不同的笔调阐述了对人物的描写，对封建帝王下生活的人们的纳喊。就这一传承艺术，却没有得到正常发挥，也没有引起新时代中更多人们的注意和思考。值得提倡的是值得研究和探讨。它是一部大型的音乐史诗。谢你邀请。借此，向所有关注与点赞的朋友们表示感谢!敬礼!
如何看待“传统文化进校园”等活动的开展？
这是一项战略工程，是必须坚持下去的！
传统文化进校园，是提高我们下一代文化自信的重要一环。青少年是祖国的花朵，青少年时代接触的教育内容会伴随着一生的认知。
改革开放以来，西方文化对我国传统文化的冲击很大，大批的年轻人对传统文化一知半解，有的甚至到了不认同的地步，认为传统的就是老掉牙的，是要抛弃的。我们看八零后九零后，买房装修一定是欧式风格的，从这一点就可窥见一斑！当然，我们不能以一概全，至少这是一种需要改变的现象吧！
我们以韩国日本为例，这两个国家意识形态认同西方文化，尤其是日本人，早在明治维新就脱亚入欧，认同西方文化经济学，但是，他们的传统节日、传统习俗仍然没变，结婚丧事仍然着传统服饰，举传统礼节，看过韩剧日剧的都有感触吧，不信你看看日本人如何参拜靖国厕所的就明白了！而我们国家呢，结婚大喜本该是红红火火的大喜事，早已以白色婚纱黑色西装革履代替的举行四不像的婚礼，这不得不令人担忧！
目前我们文化部门已经发现这一问题了，国家对传统文化的普及提高了高度，基层文化部门开展了一系列的传统文化项目，如非物质文化遗产进校园，进社区的宣传活动，像剪纸，春联，地方戏剧展演等等的活动，取得了一定的成效。
我以前学校也举办过这样的活动。我觉得它的意义在于：
第一，学生是祖国未来的希望，而现在大多数学生比较推崇于西方的文化，比如圣诞节，万圣节，有时候比中国传统节日更加隆重热闹。传统文化进校园可能让学生了解我们自己的国家的文化传承。
第二，可以带动学生对传统文化探索的积极性。当学生通过老师或者指导人讲解具体化的传统文化作品，并加以展示，可能不仅让学生了解它们并对它们产生浓厚的兴趣和学习的冲动。
第三，可以考验学生的动手能力与协作能力，传统文化走进校园是进行指导与展示。例如剪纸，当学生对这个有一定的兴趣并具有天赋时，你不能否认是否他就是那个以后能传承这项文化的人的其中之一。走进校园也可以挖掘人才。
国家文化和旅游部决定：从2006年起，每年六月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。
该活动最早是在国家颁布《非遗法》、第一个“非遗日”时，主题是《非遗进校园》。宗旨：非物质文化遗产的抢救、传承、保护和发展。
之后因为《弘扬中国传统文化》的文件出台，也是因为“非遗”一词相对于“传统文化”专业性较强，不太亲民，就改为“传统文化进校园”了。
给予传统文化以更加尊崇的地位，自豪地将中国博大精深的民族文化和富有魅力的传统习俗推向全世界，这是中国成为一个大国尤其是文化大国的标志。
作为华夏子孙，将传统文化继承下去，是全世界华人的共同责任！@产经智库 #产经智库#
到此，以上就是小编对于感受传统文化传承之美的问题就介绍到这了，希望介绍关于感受传统文化传承之美的3点解答对大家有用。