大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传统文化和教育的关系的问题，于是小编就整理了3个相关介绍传统文化和教育的关系的解答，让我们一起看看吧。
中国古代教育对中国科学与技术的影响？
一、古代思想领域由“百家争鸣”到儒家思想成为中国传统文化主流思想的演变过程，讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系； 二、中国古代重视总结实践经验，在科技方面取得了杰出的成就，对世界文明的发展作出里了应有的贡献
弘扬传统文化的意义？目的？影响？
目的：
1.弘扬中华民族的优良传统文化，并且区别于其他民族的特质，寻找到本位。
2.在教育中强调本民族的传统文化和美德，使学生们先做到内心世界的充实，有了民族底气，有了文化底蕴，面对各种文化的渗透，才不会迷失方向，丧失中国人的本色。
3.在各异质文明空前冲突和融合的过程中，只有民族的文化才是具有生命力的文化、个性的文化，也才是世界性的文化。
意义(影响)：
1.优秀的民族文化既是民族振兴的精神动力，又是建设先进文化的重要基础。
2.民族精神和诸多道德理念，至今仍然具有强大的生命力，是我们在新时代进行思想道德建设的重要思想养分。
幼儿园传统文化有哪些？
中国的传统文化有很多，做为每一个中国人都应该学习，继承和发扬。教育要从娃娃抓起，传统文化的教育更应从娃娃抓起。
一、幼儿园传统文化教育从古诗文诵读开始。
古诗文是我国的文化瑰宝，五言、七言绝句诵读起来朗朗上口。很适合幼儿语言发展的特点。如：《静夜思》、《春晓》、《咏鹅》等都深受小朋友喜爱。老师们还把古诗词编成了舞蹈，在舞台上进行展示。
把《弟子规》、《三字经》、《百家姓》等经典诵读，融入日常教育中来。如餐前可集体背诵一段《弟子规》。
二、幼儿园传统文化教育从幼儿园环境创设开始
每个学期都要进行环境创设，可以把中国传统元素融入其中。如传统的京剧脸谱、传统的画扇面、传统的花纸伞、传统的剪纸等。我们的走廊上还做了二十四节气的挂件；孩子们画的各种青花瓷瓶；孩子们的国画作品等。
三、幼儿园传统文化教育从中国传统节日开始
近年来，幼儿园更加重视了中国传统节日的教育。如端午节的家长开放日，孩子和家长一起包粽子，讲端午节的由来，说一下当天还有哪些习俗，如赛龙舟、挂艾草、编彩绳等。如中秋节的家长开放日，孩子和家长一起做月饼，讲由来和习俗等。如九九重阳节，幼儿园大班为社区的老人带来精彩的演出。以孝亲敬老为主题，融合了茶艺表演、古诗文等传统内容。
四、幼儿园传统文化教育从日常生活做起
幼儿园传统文化融入日常生活中，首先中国是礼仪之邦。幼儿园从幼儿见面之礼、待人接物、仪容仪表，三方面进行礼仪教育。其次，在中大班开展成语故事大会。讲成语故事，把故事画成图画，上墙展示。第三，开展传统游戏。如滚铁环、跳绳、踢毯子等。
到此，以上就是小编对于传统文化和教育的关系的问题就介绍到这了，希望介绍关于传统文化和教育的关系的3点解答对大家有用。