作者：戴庆（中国传媒大学戏剧影视学院教授、中国文学评论家协会视听委员会秘书长）
近年来，随着媒介融合的不断深入，人们欣赏文艺作品的渠道日益多元化，赋予了广播剧艺术新的活力。人们不必像几十年前那样，在固定的时间通过收音机收听新颖的连续广播节目。相反，他们可以打开移动内容端口，随时随地点击自己喜欢的音频节目。《没有翅膀的飞翔》已经走进了听众的生活。这部由中国之声《记录中国》栏目播出的三集广播剧，讲述了少年智勇虽然天生没有双臂，但通过努力改变命运，带领家乡人民逃亡的励志故事。贫困。
《没有翅膀的飞翔》 基于真实故事。志勇的一生充满坎坷。他的父亲在他九个月大时去世了。他直到四岁才学会站立和行走。他努力练习写字、洗脸、切菜、缝衣服。别人用手能做到的事，他用脚也能做到，而这背后是练习千遍不服输的毅力和勇气。智勇又幸运了。他的成长过程充满了母亲的爱和祈祷，也充满了彭书记、校长、县长等人的关心和帮助。善良的彭书记总是遇到麻烦。校长开创了智勇上学的先例。志勇无奈退学后，语重心长地告诉他不要放弃自己。智勇做起电商和直播带货后，县长就辞去了运营职务。从模式到人力资源，我们都给予了大力支持……既有亲人、邻居、基层党组织和政府的关怀，也有赶上充满机遇的互联网发展环境。这些外部因素为智勇提供了源源不断的进步。动机让整个故事更加接地气，充满时代感。
在人物塑造上，智勇的小学同学蓉蓉和力根两个人物为故事增添了丰富的情感层次。蓉蓉天真善良，从小就给智勇带来温暖和友谊。随着他们的成长，他们的情感自然也升华了。这个故事情节给智勇艰难的生活增添了一丝甜蜜和浪漫，也凸显了生活对自力更生的好人的好处。从最初欺负、歧视残疾人，到成为残疾人后自暴自弃，再到被志勇的真诚所感动，精神上重新站起来，该剧以曲折细腻的方式展现了这个角色的蜕变和成长，也凸显了从一方面来说智勇。以德报怨的博大胸怀和精神境界。
声音造型作为广播剧讲述故事、传达情感的重要手段，在《没有翅膀的飞翔》中得到了充分的运用。比如，作品一开始，婴儿的哭声和爸爸妈妈简单的对话，就让观众与山里的村民一起经历了先喜后悲的过程。迎接新生儿的喜悦很快就被发现孩子先天残疾带来的痛苦冲淡了。在这里，声音建模的潜力被充分挖掘，环境音效与音乐相协调，营造出南方山区潮湿阴郁的氛围。山中简陋的小屋里，母亲的哭声和父亲的哀叹，一起敲击着听者的耳朵和心。
该剧还利用声音来创造联觉。剧中，志勇养羊、放羊，羊群在山间漫步。这些场景都通过声音演绎得淋漓尽致。另外，由于上学时山路湿滑，志勇和妈妈先后滑到沟底。这个过程也通过对话的方式呈现，让观众如同亲身经历一样，深刻体会到母子俩生活的不易。创作者还用对话表达了母子之间深厚的情感。当谈到下辈子是否要做母子时，志勇对母亲说，“我不想再见到我的奶奶，因为我这辈子会拖累你太多。”这对不同寻常的母子深感愧疚，又全心全意地关心对方，使得整部作品的情感表达既内敛又富有冲击力。
剧终，志勇即将升任父亲。产房外，他焦急万分，可想而知他有多担心。这无形中呼应了作品的开头。这个新生命的到来，就如同生命的轮回。主角历经磨难，承受了一切磨难。这也让作品超越了励志奋斗故事的基调，产生了令人百感交集的丰富意义。
剧中也存在一些不足之处，比如完美的结局有点俗套，智勇和立根的反差太强烈，立根的经历也带有强烈的伦理训诫感。但总的来说，《没有翅膀的飞翔》通过声音造型的丰富表现力，成功塑造了人物形象，营造了情感氛围，让观众在感动的同时思考生命的意义和价值。
