大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传统文化调研报告的问题，于是小编就整理了3个相关介绍传统文化调研报告的解答，让我们一起看看吧。
中华优秀传统文化教育研究的实践意义和理论价值？
优秀传统文化是中华民族的精神家园。文化体现着一个国家、一个民族的价值取向、道德规范、思想风貌及行为特征，是一个国家、一个民族的精神家园。
优秀传统文化是中国特色社会主义的文化根基。从1921年中国共产党成立以来，中国共产党矢志不渝，团结带领全国各族人民，走出了一条中国特色社会主义道路。
优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。牢固的核心价值观有其历史、文化的根本，抛弃传统就等于根断自己的精神命脉。
优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神力量。伟大的梦想需要伟大的实践，伟大的实践需要伟大的精神力量，实现中国梦必须从中华优秀传统文化中获取精神力量。
不了解传统文化的原因？
因为有一部分人了解，能够传承就可以了。中国古代识字率非常低，即便是明代，在朱元璋大力普及教育之后。全国上下读书识字的人也没超出300万，而明代的总人口是两亿。剩下那一亿九千七百多万，也不知道何谓中华传统文化。大部分人对于中华传统文化的认知也很浅。
一．现代人对传统文化不那么热衷，最主要原因是民族自信心的缺失上百年饱爱欺凌，科技落后，使之丧失了原有的自信。
二．现代化人们快节奏的生活的变化极大影响着人们品味的方向。
三．近代从社会制度到经济科学都学习的国外那一套，国内传统文化受到了一定的冲击。
四．继承传统文化由于受到了一些敏感问题，出现了断代现象。
为什么有人说国人对自己的传统文化不自信？
说实话中国文化源头倒是不落后，商的青铜文明稍稍落后地中海文明。西周，春秋，战国才是中华文化的黄金时代，百家争鸣，基本之后2000多年的中华文明都在战国文明的范畴之内。及至始皇这个文化大流氓统一天下，自由之精神在中华文化渐行渐远。接着又出现了一个文化大流氓，汉武帝，为了统治，开始愚民，采取罢黜百家，独尊儒术。之后的两汉一代代诠释儒家经典的腐儒层出不穷。再至两宋居然更加僵化儒学，思想文化又倒退了。元朝其实科技文化倒有和世界接轨的机会，郭守敬的授时历，是阳历，领先西方。但是中华出了个朱皇帝，驱除鞑虏，恢复中华，确实是民族大英雄，可这个朱皇帝，又是个可怕文化大流氓，同样为了统治，居然开始八股取士，天下读书人再也不肯能探索未知，延续500多年，一代代苦读四书五经，为了八股，拼死也要找出做官的真理，当然科技等异端思想，是不能著书立传的。满清咱就不多说了，为了愚民，为了统治更加僵化了儒学。看看自大愚昧的乾隆如何看待英国使者马嘉尔尼。俗话云，塞翁失马焉知非福，道光年间，英国不能忍受与大清的不公平贸易，悍然发动了鸦片战争，大清这艘世界最大的破舰应声而倒，现在的教科书，充分强调英国侵略的丑恶，但是绝口不谈大清缺乏必要的国际常识。由于中华文化缺乏必要的契约精神，西方列强继续狂扁大清。由于屡战屡败，中华精英开始寻求强国方略，出现了洋务运动，这是典型的学习西方的物质文明，卵并卵，还是屡战屡败。再次虚心求学，开始维新变法，或是学习日本明治维新经验，及至北洋军阀仿效美国制度，终于有进步了。知道学习制度文明了。可是就是学不好。总之物质文明也好，制度文明也罢，我们学的都不及小日本。值得深思。是不是我们更深层的文化有问题，文化的文明，是民族的灵魂，他决定物质，制度的文明。总结自战国以来直至清末，纵向看中华文明不是前进了，思想僵化，倒退了。横向相比，输得更惨，现在的治国理念来自于德国的马恩学说。
到此，以上就是小编对于传统文化调研报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于传统文化调研报告的3点解答对大家有用。