大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学传统文化专题研究的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学传统文化专题研究的解答，让我们一起看看吧。
教育在传统文化的继承与发展中起什么作用？
①重视科技、教育在文化传承与发展中的作用，大力推动优秀文化和先进文化的交流与传播，着力提高国民素质;(3分)②重视优秀传统文化的继承与弘扬，增强国民的文化自觉与文化自信;(3分)③积极推动文化创新，弘扬社会主义核心价值体系，提高文化软实力，增强民族凝聚力，维护国家文化安全。
1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动；
2、具有选择,传递,创造文化的特定功能；
3、教育通过对受教育者的传道,授业,解惑把文化传递给下一代；
4、教育使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富；
5、随教育方式不断变革,教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。
(某大学一年级期末政治考试 选择题) —
关于教育在文化传承中的作用，说法正确的是 [ ]
A教育是人类特有的被动传承文化的活动
B教育具有选择、传递、创造文化的功能
C教育在人类文化传承中的作用越来越小
D教育的作用不受教育方式的影响
正确答案【 B 】
教育应大力推进文化传承创新，积极发挥传统文化引领力。
一是价值维度，就是在文化价值取向上要大力弘扬传统文化价值体系。教育是传统文化继承和发展的重要阵地，在推进传统文化传承创新中，首先要在价值观的选择上把握主导作用，深入研究如何在构建文化价值体系中，使传统文化与现代主流文化意识形态在包容中实现引领，在共存中融入，并对传承体系进行系统梳理和研究，并通过知识的传播传统文化核心价值体系建设向纵深发展。
传统文化创新具体措施？
1、立足于社会实践，是文化创新的根本途径 2、继承传统、推陈出新，是文化创新的基本途径 3、面向世界、博采众长，也是文化创新的基本途径 4、坚持正确方向，克服错误倾向 5、充分发挥人民群众的积极性、创造性
具体措施如下
1、要以科学的态度对待中华优秀传统文化，消除成见和顾虑，不忘历史才能开辟未来。把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，古为今用，推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。
2、系统梳理中华优秀传统文化资源，充分发挥专家学者作用，正确引导和规范文化传播途径，科学制定长期推进工作的规划，建立统筹协调的工作机制，将弘扬中华优秀传统文化深度融入意识形态建设、精神文明创建和价值观培育等各项工作中。
3、大力宣传是创新和转化的重要途径。大力倡导、推行经典阅读、礼仪普及、大众讲座等，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
如何保护和发展中国传统民居？
传统民居的保护应遵循保护原貌、整体保护、合理利用的原
则对传统民居进行修缮、维护及合理利用。应重视基础，加强传统民居调查、研究工作，应对秦印庄村内 各个时代所建造的传统民居进行普查，对每一栋建筑都应建档登 记，对传统民居建造年代、建造工艺进行充分的掌握，完善管理体 制，加强传统民居的科学管理，建立合理的保护体系，学习国内外 相关经验，制定相应的政策、规定，从管理层面为传统民居的保护 提供依据。
对村庄传统民居进行分类，对保存下来的建筑按建筑质量进 行分级，可以分为结构安全无危险点、主体结构安全个别构件改 造、部分承重结构危险、承重结构危险整体出现险情四个等级，根
据每个等级的实际情况确定不同类型的传统民居的保护及维修形式。
注重传统民居保护的真实性
任何一种建造手段、布局方式的出现，都是因为当时技术手 段发展或限制而产生的，都代表着一段时期的历史，蕴藏着某一 代人的情怀，它镌刻着时间的记忆，无论哪个时代建设的建筑，都 是村庄历史构成中重要的一环，缺少了哪个环节村庄历史都是不 完整的。秦印庄老村混有现代建筑，部分传统民居混在新村中， 这都是村庄的真实性，我们都应正视及保护。
到此，以上就是小编对于小学传统文化专题研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学传统文化专题研究的3点解答对大家有用。