本文目录一览：
- 1、大班教案
- 2、中国象棋基本杀法教案
- 3、幼儿园大班教案《位置》
- 4、象棋幼儿园大班的活动教案
- 5、大班旅游象棋教案
大班教案
幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。
幼儿园大班教育教案1 活动目标： 让幼儿初步掌握谜语的特点，引起对猜谜语的兴趣。 在老师的启发下，学习按物体的主要特征来猜谜语。 发展幼儿的思维能力，想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。
大班教案 篇1 活动目标： (一)能感受乐曲雄壮有力的风格，理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。 (二)能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。 (三)学习看图谱演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的乐趣。 (四)尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
大班教案 篇1 重点难点 通过操作、比较发现、掌握物体的排列规律 发展观察、比较和初步的推断、判断力。 教学目标 能将不同形状物体有规律的排列，并能掌握排列的规律。 逐步形成简单的推断能力和判断能力。
大班教案 篇1 设计意图： 每个孩子都具有强烈的好奇心和探究欲望，随着年龄的增长，他们对空间关系的认识不断增长，装拆物体的能力也不断提高。
幼儿园大班简单教案3 活动目标： 通过观察，让幼儿发现重复物体的排序体验不同的排序方法。 初步感知数学中的规律美，并能清楚地说出发现的规律，培养幼儿多样性思维。
中国象棋基本杀法教案
杀法一：车杀 车是象棋中的重要棋子，它的杀法也是最常见的一种。车杀的方法是利用车的长距离攻击能力，将对方的棋子压制在一定的范围内，直到对方无法躲避，然后一举将其吃掉。
车将军：将车放在对方的将军位置，迫使对方移动将军。马将军：将马放在对方的将军位置，迫使对方移动将军。炮将军：将炮放在对方的将军位置，迫使对方移动将军。
综合掌握杀法：(中国象棋擒将为目的，造势、争先、谋子是达成目的的手段)双马喝水——马控将门，另马将军。对面笑——将军使对方因不能形成将(帅)对面而被将死。大胆穿心——用车强行杀去对方中士，成杀。
幼儿园大班教案《位置》
幼儿园大班《位置》教案1 目标：区分左右关系。发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别。准备：幼儿活动材料第一册第14页，笔。每位幼儿右手贴一标记。纸蝴蝶人手一只。
幼儿用书，完成练习。 教师帮助幼儿理解题目的要求。 教师指导帮助能力较弱的幼儿。 幼儿之间相互检查，交流讨论。
幼儿园大班优秀数学教案《认识方位》 篇1 活动目标：1．在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位，发展空间方位知觉。2．活动中能有序，细致地进行观察，清楚、响亮地表述自己的见解。
幼儿园大班认识方位教案 篇1 活动目标 能借助物体来辨别前后左右、上下等方位。 能听懂老师的语言做出相应的动作。 在游戏活动中可以完整的复数教师的句子，能学习完整讲述句子。 学习方位词：上下、左右、前后。
象棋幼儿园大班的活动教案
幼儿下棋，教师巡回指导。下棋就象打仗一样有输有赢，教育幼儿＂胜不骄，败不馁＂。自然下课。
幼儿两人一组制作旅行棋，老师给予适当帮助。
下棋就象打仗一样有输有赢，教育幼儿“胜不骄，败不馁”。自然下课。
幼儿园大班教案《位置》1 目的：教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字。培养幼儿初步的空间感知力。
大班旅游象棋教案
1、象棋不仅颜色不一样，它们每个棋子走路的规则也不一样。
2、此生成性的主题活动将从孩子们兴趣点着手建构主题网络，分成象棋家族、百变象棋、小小棋手等几个分主题来开展活动，为形象化思维为主的幼儿展现一片新的想象活动空间，将他们引领到象棋的趣味空间，体会有关象棋的种种快乐。
3、走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。
4、幼儿园大班教案《位置》1 目的：教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字。培养幼儿初步的空间感知力。
5、大班教案 篇1 活动目标： 创设棋文化环境，激发幼儿对棋类活动的兴趣。 初步认识几种简单易懂的棋类游戏。 喜欢玩棋类游戏，初步体验在棋类活动中的快乐。 通过交通棋来增加幼儿的遵守交通规则的意识。
6、基本走法 中国象棋中，车走直线，横着走或者竖着走，只要中间没有棋子挡住，车可以横竖走到任何一个格子。中国象棋中棋子没有大小之分，在横竖方向上，车遇到对方任何棋子都可以吃对方，但是不允许吃自己的棋子。