大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中华优秀传统文化反面案例的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中华优秀传统文化反面案例的解答，让我们一起看看吧。
以现实案例说明中国传统文化对我们当今世界的广泛影响？
举例说明中国传统文化对世界文化的影响
影响一：中国古代的文官制度，对西方文官系统的形成起了很大的推动作用 中国文官制度经过不断调整而日臻完善，而且它也为近代西方文官制度的确立奠定了基础。尤其是在西方人的心目中表现“机会均等”的科举制度，使西方人为之心悦诚服，并希望本国政府能仿效实行。
影响二：中国古代的文、史、地等领域的成就，令西方人所饮佩。 中国的语言文字被世界各地人学习，许多历史文学作品在世界各国也受到欢迎 博大精深的中国儒家思想对东亚的日本、南亚的新加坡甚至欧洲都有影响。在日本，传统文化与他们的资本主义经济发展亦结合得如胶似漆。被称之为“企业之王”、“金融之王”的株式会社企业组织方式的创始人涩泽荣一就提出“论语和算盘”的理论，也称之为“经济道德合一”说。这些有卓识远见的欧洲人和亚洲人，试图从中国的儒家思想中寻求方略，汲取养料。他们倾慕儒家思想所倡导的个人修养、伦理道德、人际关系等各个方面，以期来建构一种新的思想体系，来推动社会的现代文明。
影响三：中国古代的艺术和科技，影响着西方人的社会生活与资产阶级的发展。 如中国的瓷器、丝绸传入西方许多国家后被人们欣赏崇拜甚至仿制，印刷术、火药和指南针也大大推进社会的进步。尤其是印刷术促进了文化的传播。
中华优秀传统文化创新成功的案例？
1、数字媒体实验室对数字报的原订阅系统的改进，废弃了客户端方式，大大简化了网上阅读步骤，为网上收费订阅与用户管理打下了坚实的基础。
2、山东省文化共享工程创新运行应用模式，本项目结合全国文化信息资源共享工程在山东省的实施。
3、大型歌舞集锦 《 云南映象 》将云南原创乡土歌舞与民族舞重新整合。
4、在面积仅为5.28平方公里的上海世博园区，来自全世界各种形式的文化作品，争奇斗艳，呈现非凡的兼容并蓄。
教育部通报处理8起教师违反师德师风的典型案例，教师如何自保？
人自出生，就生活在矛盾的世界中。"自保"，既是人的本能，也是人的主观意识行为。不能自保除客观的不可抗拒的因素外，主要是主观人为因素，是思想认识问题，方式方法问题等。
本题问的教师如何自保，是因违反师德师风。违反师德师风，理应被依法依规惩处，这是国家法纪明白规定的，是全社会都知道的。这么做，根本上是维护国家和人民利益，具体是保证教师队伍遵纪守法，教书育人。需教师更应清楚，但这些教师为什么触犯而受处(不能自保)？有意违纪触法主动接受惩处应该没有，主要原因有，私心私欲过分而不顾一切的冒险；蒙混过关的侥幸心理；对师德师风具体要求、违反师德师风的后果认识不清等。
针对以上原因，如何"自保"很明白:对教师个人而言，加强思想改造，牢固树立忠诚于人民教育事业的观念，具有良好的教师职业道德。认真学习法律法规，自觉守法，正确用法，以法纪约束自己言行，维护自己权益，这是根本。当然，外部因素也重要，比如教育、管理、监督等，但相对于"自保"，只是外因。
任何行业都一样，做好自己的事，讲究职业道德，尽量将工作当事业来做。对于教师这一特殊行业，重点做好以下两方面。
一、拒绝有偿家教。虽然我反对一刀切地禁止有偿家教，认为应该禁止一切不道德的有偿家教，但还是建议每一位教师拒绝一切有偿家教，就算有家长求你出山也得三思后行。
如果非得出山，无法拒绝一一比如亲朋好友找你帮忙，那也得注意。首先，家长的人品要可靠，不会因为效果达不到预期而告你，也不会在外面宣传找了你补课，否则你就随时有被举报的风险。其次，孩子的基础和天份不可太差，否则很难提高，没有效果，风险就大很多，不但得不到感谢，还可能被举报。所以，还是不碰为上，虽然你有时有种眼睁睁看着一个病人死去而自己觉得可以救他却不能的感觉，但这不是你的错，你也有无奈的时候。
二、绝对不要体罚学生。就算你再恨铁不成钢，也不能去体罚学生，因为不是你的孩子，就是自己的孩子要体罚一下也得回家里去罚[捂脸]。
三、绝对不能做不该做的事。比如侵犯学生之类，这种教师理上马上清理门户，永远不可再入！违法犯罪的事绝对不要做，不论你当不当教师！
四、尽量少抗争一些不科学的但大家都在做的事情。
比如题海战术和应试教育，这显然不利于学生的长远发展，甚至是断送天才的前程。但是，你不搞别人搞，你注重学生的长远发展，结果你的学生成绩上不去，你的💰少了，但你的学生再到别人手上一榨，可能成绩还直线上去了，最终大家都会认为你不会教，你就有十张嘴也辩不清楚了。
又如，各种形式主义的记录，尽管各种工作有没有做要实事求是，而不能因为有记录就是做了，没有记录就是没有做。但是，很多用pg思考的人就是要记录，所以，你得将记录做好，以防万一。因为就算你真实工作做到再到位，也有倒霉的时候，比如你的学生溺水身亡了，虽然走法律程序你应该无责，而且平常你也常常教育学生防溺水等各种安全常识，但你没有记录，这个不是把柄的把柄最终也会让你不死也要脱层皮。所以，这些工作尽管很令人恶心也得去做好。
到此，以上就是小编对于中华优秀传统文化反面案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于中华优秀传统文化反面案例的3点解答对大家有用。