大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中小学传统文化教育指导标准的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中小学传统文化教育指导标准的解答，让我们一起看看吧。
弘扬中华优秀传统文化，有什么合理化建议？
一、 要加大传统优秀文化的普及。比如，在机关要开展优秀传统文化学习教育活动，编写弘扬中华民族传统美德的学习教材；在学校要开设优秀传统文化教育课程，组织开展中华经典诵读大赛、传统文化知识竞赛等主题活动；在企业要开展“诚信企业”“诚信商户”等评选活动；要通过开展示范社区创建活动、弘扬孝贤文化和感恩文化、弘扬优良家风，推进社区、农村和家庭建设。要突出抓示范。通过好人好事的评选和推广，用榜样激发全社会崇德向善的力量。
二、要加大文化、文明工作的创建。结合创建“全国文明城市”，深入开展文明行为大教育、大劝导、大实践、大提升活动，突出细节文明建设，从身边一点一滴抓起，从一个一个具体的不良行为改起，教育引导人们在卫生习惯、交往礼节、礼貌用语、守时守约、尊老爱幼、保护环境、遵守公德等方面践行文明规范，形成良好的社会风尚。
三、政府要重视，比如，要安排财政专项资金，用于扶持地方文化发展。宣传部门、文化部门要加强指导支持，联合战略策划机构，制定科学合理的发展规划和发展战略策划方案。要从能干的事情做起，尽快启动一批先导性、基础性重大文化设施项目。同时还要在推动传统文化转化创新上选好着力点和突破口，切实做好融合发展文章。
四、要加强对传统文化遗产的保护。政府、社团等要引导群众增强文物保护和文化安全意识，保护好历史文化名城、古镇、古村落、古文化街区，加强非物质文化遗产生态保护区、研究传承基地和相关博物馆建设，使优秀传统文化历久弥新、发扬光大。
五、要创新保护方式。比如与旅游、与网络“+”相结合，让文化释放更大的能量。
六、中央领导指出，：“中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适合中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础”，因此我们要做好弘扬优秀传统文化的工作。
当今大学生如何对外传播中华传统文化？
我不知道你是一个人还是一个团队，只是泛泛而谈一下:
1要想传播中国文化，要先想想自己有什么，擅长什么，有哪些是具有中国特色的。
2必须了解一下你要传播的中国文化与你传播的外国有没有冲突的地方。
3了解一下外国人的相关文化，把中国文化包装成他们喜欢的，或是能接受的！
这和战争一个道理:知己知彼，百战不殆。
最后，这只是纸上谈兵，纯属个人意见，对错勿怪！
个体是需要的直接体验者 ，又是 生活的创造者 ，这既潜移默化 影响着周边的人群 ，也会形成固定的社会关系 。人的需要和稳定的社会关系发生变化以后 ，也将会直接对社会成员个体的生存方式和生活方式产生影响 ，在他们的需要和利益上体现出来 ，当一些正能量的需要和社会关系的形成 在社会成员中具有了一定程度的普遍性以后 ，只有在一定数量的社会成员个体的创造 观众出现了某种具有共通性或者一致性的改变 时，人们才有可能得出社会创造观领域内已经出现了的某种新局面。
一般来说 ，有两条途径影响着我们的文化养成和变化 。
一条是显性的 ，即社会通过教化手段 ，如学校教育 、典论 引导 、法质强化 等，用社会观念 来影响个体 观念 形成、矫正和调整的过程。使个体与社会达成一致 。
一条是隐性的 ，及社会通过传统文化 、风俗习惯、民族心理等途径 ，而潜移默化的对社会成员个体产生影响 。
到此，以上就是小编对于中小学传统文化教育指导标准的问题就介绍到这了，希望介绍关于中小学传统文化教育指导标准的2点解答对大家有用。