大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传统文化属于哪种教学资源的问题，于是小编就整理了2个相关介绍传统文化属于哪种教学资源的解答，让我们一起看看吧。
传统文化在自己生命中作用？
弘扬传统文化有助于提升国民素质，通过优秀传统文化传播正确的人生价值观理念。
在传统文化中，有许多优秀的做人做事原则和精神文化资源，对提升国民素质有很大的促进作用。
弘扬为人之道，提高人的品格。中华传统文化中有许多关于如何为人的优秀理念，强调人格在提高人综合素质方面的重要作用。
传统文化历来肯定人的人格尊严和道德价值，儒家思想强调人要有理想、有道德，如果国人的道德品格得到提高，严于律己，交通道路上的闯红灯现象就会大量下降，也不会出现当下社会热议的“扶不起”。
崇高的品格是提升国民素质的基础。传统文化中的优秀理念是提升国人品格的良药，对当下社会具有重要的借鉴意义。因此需要大力弘扬传统文化，提高国人的品格。
为什么要继承和发扬传统文化？
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中国是四大文明古国之一，传承与发扬传统文化不光是为了宣扬我们祖先的优秀文化底蕴，其实是为了让我们现在的人们了解历史、学习古人身上的优秀品质，传承下来。了解与学习之后，我们会从心底里佩服先辈们的大智慧，优良的文化传统增强了我们的民族自豪感，我们对祖国大好河山的热爱，为我们身为中华儿女而感到荣幸。
茶文化也是中国传统文化之一，中国是茶的故乡，中国人饮茶也历史悠久，据说始于神农时代，少说也有4700多年了。直到现在，茶文化依然盛行。茶文化也早已深入人们日常生活之中，所谓柴米油盐酱醋茶，就已经说明了茶叶在人们日常生活中早已根深蒂固。
茶叶的文化历史也早已渗透在中国传统文化当中，深入中国的诗词、绘画、书法、宗教、医学。几千年来中国不但积累了大量关于茶叶种植、生产的物质文化、更积累了丰富的优秀的茶文化，这就是中国历史悠久的茶文化。
传统文化:几千年祖先智慧与实践的结精丶是中华民族最强大的文化基因、是华夏文化文明旳根于灵魂。
传统文化指导着我们道德品质，使我们有着鉴别是非丶黑白的基础理论。在不意时代不至于同流合污，传统文化教育我挚爱万物、善得他人，及谦和忍让的人际关。传统文化是解决人类发展中矛盾的根本依据，传承了勇敢和正义、爱国民族于公平公正。礼议尊卑是文化传统的典范，是了解天地物质的根源。
总之，传统文化的独道处以渊源流长屹立于世界，唯美的是中华传统文化。传统文化是我们文化的原始血缘，必须发扬传承！
每一个民族都有自己独特的特点，就是有不同的传统文化。如果传统文化消失了、被丢掉了，这个民族就不存在了！世界各地有很多黄色人种，为什么就不叫中华民族呢？因为他们的信仰、传统文化不是中华民族的。这样看来，继承和传承我们的传统文化就是非常重要的了。
中国有悠久的历史文化，五千年的文明孕育出灿烂的中华文明，中国古代的四大发明、文字、青铜器、丝绸以及教育理念等传统文化，对中国乃至世界的发展做出了不可磨灭的贡献，对推进世界文明向前发展起到了及其重要的作用。
中国地大物博人口众多，是一个多民族的国家，各个民族有各民族的文化，传统文化在一个民族生存和发展过程中起着重要的作用。每一个民族都有其独特的文化特征，它是民族精神的重要体现，中华民族在创造人类文明的过程中，形成了具有强大生命力的传统文化，不光体现了崇高的民族精神，民族气节，而且涵盖了哲学、社会科学、自然科学、文化艺术等诸多领域，包罗万象，这些传统文化对人的思维方式、思想观念以及行为模式等有着深远的影响。
传统文化所孕育的民族精神是凝聚全国人民的价值纽带，融会贯通的传统文化是中华民族共同的精神财富，它可以凝聚社会各领域的力量，激发各民族成员的归属意识，形成推动社会发展的凝聚力和创造力。
传统文化的思想智慧可以对当今社会发展提供有益帮助。中华传统文化是中华民族的身份标识，是华夏儿女保持民族认同和精神团结的文化符号。
继承和发扬中国传统文化是一个国家和民族的灵魂，加强中华传统文化建设，是促进经济社会发展的需要。传统文化的美德对于丰富人的生活，提高人的社会素质，促进人的全面发展，形成良好的社会风尚具有不可替代的作用。
到此，以上就是小编对于传统文化属于哪种教学资源的问题就介绍到这了，希望介绍关于传统文化属于哪种教学资源的2点解答对大家有用。