本文目录一览：
- 1、传统文化的育人功能
- 2、中国古代著名人物介绍中国古代著名人物介绍大全
- 3、作文中人物继承并发扬传统文化的例子有哪些?
- 4、传统文化开发利用及保护
传统文化的育人功能
做文化自觉的倡导者：培养文化自觉，首先应认识、了解自身的文化传统。我们大学生应成为文化自觉的倡导者，系统研究、传承、弘扬优传统文化。
书香润德：倡导阅读，使学生在阅读优秀书籍的过程中，接受优秀文化的熏陶，培养良好的道德品质和审美情趣。 活动育人：举办各类文化活动，如诗词朗诵、书法比赛、戏剧表演等，让学生在参与活动中体验、感受和传承文化。
(二)教育具有传播和交流文化的作用 教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、交融，促进文化的优化和发展。
是的，教书育人是中华优秀传统文化的重要理念之一。在中国古代，教书育人被视为一种崇高的社会责任，教育被认为是一种对青少年人格塑造的重要手段。
中国古代著名人物介绍中国古代著名人物介绍大全
1、刘备 刘备（161年－223年6月10日），字玄德，东汉末年幽州涿郡涿县（今河北省保定市涿州市）人，三国时期蜀汉开国皇帝，谥号昭烈皇帝，史家又称为先主。
2、孔子 孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
3、中国古代杰出历史人物如下：中国历史人物有秦始皇、刘邦、项羽、曹操等。秦始皇嬴政（前259年—前210年），嬴姓，赵氏 ，名政（一说名“正”），又称赵政、祖龙，也有吕政一说。秦庄襄王和赵姬之子。
4、岳飞 岳飞（1103年3月24日—1142年1月27日），字鹏举，相州汤阴（今河南省汤阴县）人。南宋时期抗金名将、军事家、战略家、民族英雄、书法家、诗人，位列南宋“中兴四将”之首。岳飞从二十岁起，曾先后四次从军。
5、黄帝（公元前2717年-公元前2599年）：古华夏部落联盟首领，中国远古时代华夏民族的共主。五帝之首 。被尊为中华“人文初祖”。据说他是少典与附宝之子，本姓公孙，后改姬姓，故称姬轩辕。
6、秦始皇 秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵氏，名政，又名赵正（政）、秦政，或称祖龙，秦庄襄王之子。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，完成华夏大一统的铁腕政治人物，也是中国第一个称皇帝的君主。
作文中人物继承并发扬传统文化的例子有哪些?
上下五千年，好汉千千万。我们的祖先创造了灿烂的民族文化，我们的民族孕育了许多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林则徐、文学家陶渊明、科学家张衡等，他们以优异的成绩为中华民族添光增彩。
弘扬传统文化典型人物举例如下。赵元任 赵元任，字宣重，别名妧妊。是举世公认的语言学大师。也是天才的作曲家，卓越的翻译家。曾任清华国学研究院导师，讲授音韵学。
传承传统文化的作文素材篇一 家风是一种文化的传承 马年伊始，中央台推出了家风是什么的民间走访活动，这一话题也得到人们的热议以及社会人士的好评。
传统文化开发利用及保护
1、传统文化与新技术相结合 现代科技的快速发展为传统文化的保护和创新提供了新的平台和手段。例如，利用虚拟现实(VR)和增强现实(AR)等技术，可以将传统文化以更生动、形象的方式呈现给人们，从而吸引更多年轻人关注传统文化。
2、传统文化的开发利用与保护 现当代传统文化的开发利用与保护是中国一项迫在眉睫的大事。
3、增强文化自信：乡村传统文化是中华文化的重要组成部分，对于建立中华民族的文化自信和国家形象具有重要作用。通过加强乡村传统文化资源保护和利用，可以展现中华文化的丰富内涵和多元魅力，增强中华民族的文化自信。
4、保护和修复：加强传统文化遗产的保护和修复工作，保证其得到恰当的收藏、管理和利用。创新和发展：在保留传统文化特色的基础上，注重创新和发展，推动传统文化与现代文明相互融合和发展。
5、当前民间传统文化保护开发利用所面临的普遍问题。一是认识滞后，是制约民间文化开发的先导性因素。对民间文化形成产业的经济推动作用缺乏足够的认识。
6、将传统文化融入影视行业。可以借助电影这个非常好的宣传工具，对传统文化知识进行宣传和普及。