大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传统文化伴我成长的问题，于是小编就整理了1个相关介绍传统文化伴我成长的解答，让我们一起看看吧。
如何让孩子喜欢学习传统文化？
我个人觉得让孩子喜欢传统文化，首先父母要喜欢传统文化。俗话说孩子的第一位老师就是父母。在整个的生活环境中，把中国的传统文化自然而然的加入到家庭生活当中，爸爸妈妈的生活习惯，也是孩子的生活习惯，现在有些父母把自己没有完成的心愿或是自己的个人喜好，父母个人的期望，都要让孩子来为他们实现。静下心来想一想，这样对孩子的人生。真的好吗？想一想我们自己小的时候是什么样子。现在也成为父母的我们，是活成了自己父母期待的那个样子了吗？走的是父母的路，还是自己的路呢？这就不难回答。我们走的是我们自己想走的路。同样的，当孩子长大的时候，他们走的也是他们想走的路。那才是他们自己的人生。如果您真的喜欢中国的传统文化，就把它融入到你的生活当中，从你做起，这样孩子也就自然地接受了传统文化的熏陶，特意让孩子学出来的传统文化。那是不是会失去我们传统文化的意义了呢？值得思考，值得深思。
让孩子喜欢学习传统文化，的确是一件系统而有意思的事情。我就拿自己的孩子来举例。孩子6岁多，上幼儿园时，由于我的个人爱好，我给他加背诵了《三字经》《千家诗》等一些传统内容。孩子最让人感动的是，有一次我在教他《唐诗三百首》中的张九龄《感遇》诗中的一首，其中有两句：兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。孩子很快就联想到我和他说的桂花树，这一点让我很欣慰。此后每每问到桂花树的想问，他都会像模作样的说，桂华秋皎洁。
其实教孩子们学习传统文化，不用那么教条，要联系实际，要注意兴趣的培养。拔苗助长的事我干了不少，什么《千家诗》《诗经》《三字经》统统都给背诵，结果事与愿违，一段时间不见，啥也不会了。
后来我就注意了方法，总结以前有成功的地方，点滴归纳起来如下：
一、联系孩子成长的情境，例如参观纪念馆，我就教他文天祥的《正气歌》天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。
二、联系孩子的遭遇，例如我们是异地读书，常回老家。我就教他《渭城曲》和《回乡偶书》
三、可能孩子的心都是相通的，骆宾王的《鹅》最是印象深刻。
四、结合孩子的特点，对酷文化，比如辛弃疾的《破阵子·醉里挑灯看剑》进行现场背诵。
五、将传统文化中的的一些寓言和故事讲给他听。例如《庄周梦蝶》《刻舟求剑》《鹬蚌相争》《两小儿辩日》等讲给他听。
六、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。还是习惯给他教一些诗歌，他自然是拒绝的，我就反复、重复，加强记忆可能。
总结下来，有些是他喜欢的，有些是他讨厌的，但是学习不是一件好差事，从来都是苦的，所以苦中有乐，乐在其中。
目前孩子们学习传统文化就是在“诗，书，画，乐”四个方面，引导孩子学习传统文化可从以下几方面来做：
1. 营造家庭学习传统文化的氛围。购买传统文化方面的书籍，陪伴孩子时一起阅读。家里可张贴一些传统字画，购买学习传统文化的器具，如传统乐器，文房四宝等。
2. 大人要身体立行。家长们在闲暇时可读传统文化的书，看看传统文化的影视节目，或写写字字，弹弹琴，拉拉胡等等。
3. 长假可去传统文化浓郁的地方游玩。到传统文化地方去，先做些功课，查查相关资料，有什么故事，有什么风俗都了解一下。
4. 参加培训班。在培训班里，有专业的老师教或引导，也有学习环境和氛围，孩子学习传统文化会比较快。
到此，以上就是小编对于传统文化伴我成长的问题就介绍到这了，希望介绍关于传统文化伴我成长的1点解答对大家有用。