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传统文化哪些可以运用教学,传统文化哪些可以运用教学方法

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于传统文化哪些可以运用教学的问题,于是小编就整理了2个相关介绍传统文化哪些可以运用教学的解答,让我们一起看看吧。

弘扬中华优秀传统文化,有什么合理化建议?

一、 要加大传统优秀文化的普及。比如,在机关要开展优秀传统文化学习教育活动,编写弘扬中华民族传统美德的学习教材;在学校要开设优秀传统文化教育课程,组织开展中华经典诵读大赛、传统文化知识竞赛等主题活动;在企业要开展“诚信企业”“诚信商户”等评选活动;要通过开展示范社区创建活动、弘扬孝贤文化和感恩文化、弘扬优良家风,推进社区、农村和家庭建设。要突出抓示范。通过好人好事的评选和推广,用榜样激发全社会崇德向善的力量。

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二、要加大文化、文明工作的创建。结合创建“全国文明城市”,深入开展文明行为大教育、大劝导、大实践、大提升活动,突出细节文明建设,从身边一点一滴抓起,从一个一个具体的不良行为改起,教育引导人们在卫生习惯、交往礼节、礼貌用语、守时守约、尊老爱幼、保护环境、遵守公德等方面践行文明规范,形成良好的社会风尚。

三、政府要重视,比如,要安排财政专项资金,用于扶持地方文化发展。宣传部门、文化部门要加强指导支持,联合战略策划机构,制定科学合理的发展规划和发展战略策划方案。要从能干的事情做起,尽快启动一批先导性、基础性重大文化设施项目。同时还要在推动传统文化转化创新上选好着力点和突破口,切实做好融合发展文章。

四、要加强对传统文化遗产的保护。政府、社团等要引导群众增强文物保护和文化安全意识,保护好历史文化名城、古镇、古村落、古文化街区,加强非物质文化遗产生态保护区、研究传承基地和相关博物馆建设,使优秀传统文化历久弥新、发扬光大。

五、要创新保护方式。比如与旅游、与网络“+”相结合,让文化释放更大的能量。

六、中央领导指出,:“中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适合中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础”,因此我们要做好弘扬优秀传统文化的工作。

中国哪些传统家庭文化是优秀的?

注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的文化传统,以儒家文化为主流的中华文化向来重视家庭,《大学》有言:不齐其家者,无以治其国。家庭和睦了,社会才会和谐,天下才会和平。

一家子在一起吃饭,要等着大伙儿都到齐了才可以动筷;

先让老人落座;

吃饭不吧唧嘴;

吃饭不敲桌子;

如果头一天剩的大家抢着吃,尽量自己碗里的饭要吃完;

早出晚归要给长辈报平安;

要孝顺长辈,要爱护幼儿等等。

(一)长幼秩序——古言: 无规矩不成方圆。讲究长和幼即是一大提现,以老为尊,幼为敬,家庭才会协调,亲友才会和睦。幼时蒙父母照顾,苦心养育,老时受子女赡养,老有所终。早起奉亲,饭时请长者落座,逢年过节拜会亲友时,皆无形之中暗含长幼秩序,这样才能阖家欢乐,幸福美满。倘若无长幼之序,为老不尊,为幼不敬,家乱,国亦不平,社会就乱套了

(二)夫妻关系——古言:不孝有三,无后为大。其实说白了,要尽孝,就得结婚生子。众所周知,人就男女两种性别,人类社会的基础,就依靠男女来维系。结婚,就成了传宗接代的纽扣。而夫妻关系,也是家庭文化的一部分。若夫妻不和,家也就不谐,国也就不平了。相濡以沫或许是不少人眼中完美的夫妻关系,而这,也恰恰反应了当今人们错综复杂的夫妻关系,离婚率连年居高不下,夫妻结了婚,却形同陌路,谈何关系?又谈何幸福?所以啊,要去理解真正的夫妻关系,做到相敬如宾才是

(三)亲子关系——古言:父母在,不远游,游必有方。自古忠孝难以两全。父母养育自己,自己理应报答,然谁不想功成名就,衣锦还乡?乃至尽忠报国?父母尚在,子女无法长期在外;想追寻更好人生,又不得不离亲远游,然一定得游必有方吗?想想多少人年轻时漂泊在外,拼搏数十年,却未必有个好结果,回到家,或许会受到亲人的冷漠,也得不到父母的安慰,亲子关系不当,或许,便是这样的结果。真正好的亲子关系,或许当自家浪子一身疲惫回家,最想听到父母说的一句是:回来了就好,都瘦了。而不是开口就说:混的怎么样?钱赚了多少?好的亲子关系,必然从小就得培养,父母少生点气,少打骂孩子,或许长大以后,当年那不听话的顽童,已成了你的骄傲





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