大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中华传统文化书籍哪个好的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中华传统文化书籍哪个好的解答，让我们一起看看吧。
中华优秀传统文化书籍，及推荐读书的理由？
《弟子规》。
培养学生读书的习惯和坚持精神，了解中国传统文化博大精深，增加了知识，学会了规则和孝道。
该书教会学生做人和做事的礼节，弄明白上下五千年中华民族文化的力量，催人进步。俗话说百善孝为先，做为家庭，家和万事兴，给每一位仁人志士以准则，该书必读，高考必考。
哪个版本的《易经》较好？
白话易经，梅花易数，断易天机，易经与现代经济预测这几本书，继承和诠释了传统文化的精髓，并依据社会及时代变迁，对近取诸身，远取万物，其大无外，其小无内的万有相似论，对于现代人怎么样掌握好，使用和运用中华传统文化的五经之首之易经文化，为现代社会发展，进一步解决好人与自然的规律，避免和减少不可预知的困难，优化社会资源。
《易经》即《周易》，各出版社出版的版本大同小异，都是周文王的《易经》与孔子的《易传》合为一书。
《史记》里称周文王的《易经》为《易》，孔子的《易传》为《易大传》。
《易经》部分包括六十四卦卦符，卦辞，爻辞。卦辞爻辞为筮占之辞，既无“阴阳”、“太极”，也无“乾为天、坤为地”之辞。
《易传》包括《彖》、《象》、《文言》、《系辞上下》、《说卦》、《序卦》、《杂卦》。其中，《彖》附在《易经》每一卦卦辞下。《象》附在《易经》每一卦卦辞及每一爻爻辞下。《文言》附在《易经》的“乾、坤”二卦下。其它附在《易经》之后。
考古发现多个《易经》版本。阜阳汉简，上博馆楚简，残缺。但从保存文字看，各不相同，与通行本也不相同，且无《易传》。
七十年代出土马王堆帛书《周易》，保存完整，已出版发行。可惜发行量甚少，本人手头有一本中华书局版本，发行量仅2千册。
帛书《易经》与《易传》分离，且与通行本大不一样。《易经》关键不同点，六十四卦卦序完全不同。《易传》仅《系辞》名同，但文字不同，如无“太极”而是“大恒”，无“象”字，凡“象”皆为“马”。其它篇完全不同，为《衷》、《要》、《缪和》、《昭力》。
同一个周文王怎么可能作两套卦序不同的《易经》？同一个孔子怎么可能作两套文字不同的《易传》？
对此，国内易学界集体沉默。
阮元校勘的《十三经注疏》本《周易正义》，李道平的《周易集解纂疏》，武英殿仿宋吴革刊本《周易本义》，当是各种流派的佼佼者。每个人的知识面不一样，每个有每个独道的见解，我们需要的是去粗取精尚可。
十本顶级历史书？
1、《万历十五年》:首次以“大历史观”分析明代社会之症结，观察现代中国之来路，给人启发良多。英文原本推出后，被美国多所大学采用为教科书，并两次获得美国书卷奖历史类好书的提名。
2、《中国通史》:本书分为上下两部分，上编政治史，按照历史顺序加以串联，在理乱兴亡的同时将历史知识更系统地进行梳理，下编主讲文化现象，这种特殊的体例对初学者系统掌握历史各个方面还是很有帮助的。
3、《中国历代政治得失》:分别就中国汉、唐、宋、明、清五代的政府组织、百官职权、考试监察、财经赋税、兵役义务等种种政治制度作了提要勾玄的概观与比照，叙述因革演变，指陈利害得失。既高屋建瓴地总括了中国历史与政治的精要大义，又点明了近现代国人对传统文化和精神的种种误解。言简意赅，语重心长，实不失为一部简明的“中国政治制度史”。
4、《饥饿的盛世》:主要写乾隆时代的得与失，作者通过对乾隆时代的解构，为读者描绘了一幅五彩斑斓的“盛世”图景，同时深刻揭示了近代中国失落的秘密。
5、《一读就上瘾的中国史》:用通俗易懂的写法，从新奇的角度解构不一样的历史观点，帮你抓住历史背后的那只手，彻底看懂历史的过去、现在和未来。
6、《万古江河》:在世界文明存在与变化的剧烈大潮之中，中国如何自处，如何看待自身的历史与文化？中国从何处来，中国文化从何处来，又要向何处去？这本《万古江河》即心怀中国文化的著名史家许倬云先生交出的一份答卷，也是为今天中国人撰写的历史，为中国文化的成长发展作的一部传记。
7、《明朝那些事儿》:主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些事情，以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。
8、《半小时漫画中国史》:通过手绘和段子，帮你捋出清晰的历史大脉络，在笑声中学习历史知识……
9、《脉动中国》 :展示了一张整体性的中国文化认知地图。从纵向的时间脉络来说，讲的是中国文化的过去、现代和将来。从横向的空间结构来说，提供了一个打通千年历史、站在高处俯瞰中国文化的系统性框架，揭秘中国人的道德心灵秩序和社会政治秩序。
到此，以上就是小编对于中华传统文化书籍哪个好的问题就介绍到这了，希望介绍关于中华传统文化书籍哪个好的3点解答对大家有用。