大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传统文化提升素质的事例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍传统文化提升素质的事例的解答，让我们一起看看吧。
想请教各位，有哪些书籍能提升个人文化素养？
多读经书，可以增进智慧，当然可以提升个人的文化素养。
如果一部经书，因为文字太美，而被学者认为是后世的得道高僧所伪造，《圆觉经》的经历，真的是让人啼笑皆非。
佛家把我们所在的这个世界叫做娑婆世界，意思就是缺憾不完美的、充满着痛苦的世界。很多人亲近佛法，研究佛家的经典，就是想得到心灵的慰藉，以找到解脱痛苦的法门。
《圆觉经》是一部大经，可以说是包罗万象，应有尽有，如果要归入宗派的话，可以归入华严宗。
华严宗是在唐朝时期新兴的一个宗派，也是最大的一个宗派。
圆觉经的根本经典是华严经，有这样一种说法：“不读华严，不知佛家之富贵。”
那么，华严经主要讲的是什么呢？
我们平常听到的“一花一世界，一叶一如来”说包含的境界，正是华严经重点所讲的“一真法界”。而其中“直指人心，见性成佛”的法门，更是十分直截了当。
人们常说的华严境界，就是《华严经》所讲的这个世界，是至真、至善、至美的世界，是无所谓缺陷的，就算有缺陷，那也是美的。正是一真法界，万法自如，处处成佛，时时成道。
华严经的境界与其他的宗教和佛经不同，很多宗教都认为人生是痛苦的，也是悲观的，所以寄托在宗教里面来寻求解脱，他们眼中的这个世界是残缺的，有缺陷的，也是悲惨的。只有华严境界，讲出了一个真善美的世界。
书籍是人类文明进步的阶梯，腹有诗书气自华！多读书读好书是最能提高我们的个人文化素养！
我觉得多看一些文艺类型的书籍，同时也应该看一些关于怎样提高智商和如何面对一些解决情况的数据，这样的话能够提高我们的文化素养，而且也能够让我们变得更加的优秀《谁动了我的奶酪》《绝顶》《生态城市：建设与自然平衡的人居环境》《何处是归程》《人生真相》《宽容》《假如给我三天光明》等，希望我们都能把手机作为通讯工具，尽可能的手机不离手，多看看书吧！
建议有三本书读透了:不仅能提升文化素养，还会有醍醐灌顶的升华感悟:
1.《论语》:读透这本书能帮助大家对社会生活约定俗成的各种人文界定、人与人交往的伦理标准、为人处事的基本准则等充分的认知与理解，促进个人素养的全面提升。所以，自古就有“半部论语治天下”的公论。
2.《道德经》:读透这本书能帮助大家对世界与天文、自然规律、社会、人文、哲学、政治、农业、军事等均有深刻的认识，能触动心灵，解读世间各种规律；达到“常知稽式、谓之玄德”的水平，即“绝学无忧”的境界。
3.《货币战争》:读透这本书能帮助大家对世界与国家，以及全人类的大视角产生巨大的认知效率、认知深度的提升；消化悟透里面的各种事件与解读规律总结，就会洞悉人间社会各种相与各国博弈的根本溯源。就会有扼腕感叹、相见恨晚此书的感觉！
文化底蕴的提升，需要多读书，多思考，把书本的内容和精神转化为内在的境界。
中西方文化的书都应读读。西方文化类的，我推荐一本‘‘老书’’：《苏菲的世界》。读完这本书，大致可以初步了解西方的哲学和文化，推荐的理由是：这是一本小说，容易看得下。如果对其中的哲学家感兴趣，也可以找相关资料来进一步学习，如古希腊哲学等。
中国文化类的，‘‘四书’’是首选，先读《论语》，然后再读其他。之后是《道德经》、《易经》，宋明理学的也可以看看，但前提是要读完‘‘四书’’。
诗词歌赋、琴棋书画都可以颐养身心，也可以提高自身的文化修养，可以根据自身实际有选择性地学习。
总而言之，多读一些文化典籍，会在潜移默化中提高自身文化修养，但不能求速，不能揠苗助长，文化需要慢慢沉淀，要有耐心，慢慢来！
推进传统文化进校园，您有什么好的建议？
中国文化博大精深，有很多优秀传统的文化值得我们传承。我推荐我们山西的晋商文化。
山西有五千年的历史，黄河长久的奔流不息。在山西这块沃土上孕育了晋商商人，他们在明清时期“走西口”，历经“酷暑”、“严寒”。单薄的脊背上走出了一条令世人举目的“万里茶路”。交通尚不发达，贸易尚不流通。1.3万公里的的路程堪称奇迹。
“称雄华夏五百年”的山西商人有其特有的经商准则。“义信利”是大家熟知的。
有这么一则小故事：乔家创始人乔贵发累积了财富，开设了“广盛公”。在那个年代便有了“期货”一说。春天就定下秋天的收购粮食的价格，某种意义上是“豪赌”，在前几次赚的利润很是丰厚。有一年秋天粮食价格很是便宜，但是老东家“乔贵发”依旧按照春天的价格进行结账。损失几乎是毁灭性的、倾家荡产式的，差点破产。后来经过慢慢的恢复才走出困境，故而把“广盛公”改为“复盛公”，再次兴旺发达起来。
“诚信”一词晋商商人贯穿的很是彻底。乔家大院、渠家大院、曹家大院、常家庄园等大家族的“掌舵者”正是因为这立足于世。
“做事先学做人”、“勤劳致富”、“吃苦耐劳”等，用生动的例子来传达更为形象，晋商文化这本厚厚的底蕴，更适合走进校园，广泛传承。
传统文化是民族之魂，是实现中国梦和民族复兴的重要精神支柱，传统文化的继承弘扬和再发展必须从下一代抓起，必须从扎好根溯好源，现阶段，全国各地都在推行传统文化进校园，不敢说建议，只能将好的做法和亮点与大家交流。
传统文化进校园，方式方法极为重要
传统文化进校园，面对的对象大多数是青少年，由于其处在年龄、认知的发展阶段，对于传统文化的认识和理解并不能向成年人一样快速接受，所以对于青少年的传统文化教育引导，可以采用名家进校园、现场讲座、播放动画影视作品等轻松愉快的方式，还可以通过发放传统文化宣传读物，例如《三字经》、《论语》、《弟子规》等，教育引导青少年通过通俗易懂，寓教于乐的方式，学习传统文化。
举办与传统文化相关的主题活动，轻松愉快的氛围中在青少年心里播下传统文化的种子
举办传统文化相关主题活动，可以进一步拉近传统文化与现代快节奏生活方式之间的距离，可以通过举办“孝老爱亲之星”、“公德模范之星”等评比活动，调动青少年参与活动的积极性，同时，也可以邀请学生家长和传统文化学者、教育家共同参与，因为学校毕竟只是教育的一个主体，更多的还是应该依靠家庭和社会的力量，家长和社会力量共同参与，多措并举才能更好的推进传统文化进校园活动结果落地。
传统文化进校园，老师的作用很关键
传统文化进校园，可以说老师起着至关重要的作用。只有各个阶段的教师喜欢传统文化、钻研传统文化，将传统文化教育与教学实践有机结合，同时能够推陈出新，运用现代教学方法，真正具备传统文化素养和扎实的理论功底，这样才能确保传统文化进校园真正切合实际。
打造校园文化品牌，推进传统文化示范校园建设
传统文化进校园的成果好不好，取决于校园传统文化建设强不强，要突出校园在传统文化进校园中的主体地位，解决好如何让校园成为传统文化教育乐园的问题。全国各地都在推行京剧、书法、传统舞蹈进校园的方式，而且效果都还不错，也是值得大力弘扬的做法。只有校园传统文化教育的氛围浓了，青少年对传统文化学习的兴趣高了，传统文化进校园才是真正做实了。
文化自信是一个民族、一个国家兴旺富强的根基，文化自信必须从青少年抓起，青少年是民族复兴、国家兴旺的根基，传统文化进校园，是让青少年从传统文化中汲取营养，找到方向，凝聚实现伟大中国梦的不竭力量！
到此，以上就是小编对于传统文化提升素质的事例的问题就介绍到这了，希望介绍关于传统文化提升素质的事例的2点解答对大家有用。