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弘扬传统文化武术征文,弘扬传统文化武术征文800字

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小学生喜欢武术的作文?

我喜欢武术,因为它可以让我变得更强壮和自信。每次练习武术,我都会感到身体变得更加灵活,力量也变得更加强大。同时,武术也教会了我如何保护自己,让我在面对危险时更加从容和勇敢。

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我希望能够继续学习武术,成为一名真正的武术高手。

高考作文体育教育,为什么学校不教中华武术,强身健体,保家卫国?

原因很多,归纳起来就是不在规划内,怕惹事,缺乏师资。

武术与其它体育不一样,它是直接研究人体的攻防技能,是对手的身体作为攻击目标,哈哈,想想,在和谐的社会这肯定不是被提倡的技能,即使奥运会这样的赛事,拳击的存在就一直有人反对,文明社会一切是人的生命权作为最高点,可是拳击却是可以在规则内打死对手。粗暴的理论就是这么解释。至于他的防身,健身,文化,保家为国需要另一批人能看懂。

大概的解释,中华文明是相对温和的文明,从秦朝大统一开始,战争是依赖于精英军队,百姓并不是主力军,因此,全民学习武术就没有什么必要,反而不利于稳定。日本,韩国,以色列这些小国,人口的基数太少,一但发生战争,士兵不够用,因此提倡百姓习武是作战的基础。

武术在学校一直是选修课,教育大纲里有规定的武术课时,注意是选修,不是规定,是可以上也可以不上。“体育说起来重要,做起来次要,忙起来不要”这是现状,体育都如此,武术更不用说了,现代的问题是有很多的,学校意外事故的处理,法律,保险,社会人的心态民,处理问题的方法等问题没有形成,教育者的工作态度是多一事不如少一事,一次春游审批从春天审批到冬天也没有结果。下课不让学生去操场跑玩,出了问题谁负责。呵呵,问题一堆。所以全国开展武术活动的不足7%。我所熟悉的福州,全福州有一百多所小学,只有一家是武术传统学校,有正式开展武术,其它有一些都是民间人士想招些学生,自愿没钱在校园教学。

武术的成材训练周期比较长,没长时间的训练,没有效果,尤其是武术套路类,是属于审美的项目,动作至少要练一年才会有效果。所以整个教师队伍能胜任武术教学工作的不多。尤其这几年,跆拳道的涌入,会武术套路的专业教师更是凤毛麟角。

练武的,乐趣,作文600?

练武的 乐趣

小时候,我很喜欢看武打电影,喜欢模仿挙打脚踢的动作,总想当武打片里的那些大侠,爸爸妈妈也想让从小练武强身健体。

在我五岁时他们就在温州市青少年活动中心给我报了名,让我参加了武术培训班。这期间发生了许多因练武而引起的趣事,现在回想起来还忍不住笑出声来。上课时,我才发现我在这个培训班里,是最小的一个,是个“小豆丁”。

老师发给我们每人一套练功服,说是让我们练功时穿上练功服更像样子。练功服真好看,红艳艳的、和电影里那些大侠练功时穿的一模一样。我马上兴高采烈地套上了,咦,这怎么有点大?原来是因为我太小了,衣服肥肥大大的,穿在身上松松垮垮的,要不是有腰带系着,准得掉下来。可我还是非常高兴,从此我就穿着这套大练功服开始学武术了。上了几节课之后,我学了一套完整的拳法,叫做“五步拳”,我兴奋极了,一回家就表演给爸爸妈妈看,动作象模象样的,每做一个动作都会用力地大喊“嗬!嗬!”,那时候我刚有两颗门牙掉了,我又将嘴巴张得很大,爸爸妈妈看着,笑得差点和我一样,连牙都掉了。

那个时候,我还以为他们是在表扬我,为我高兴呢,于是,我就打得更认真、更起劲了,爸爸妈妈的笑声也更响了。前两天妈妈还把照片拿给我看,虽然缺了两颗门牙,我还是睁着两个大眼睛,虎虎生威,还是挺精神的!嘻……我们每节课之前都要先压腿。有一次,老师让我们压腿,横杠有一米左右高,而我那时只有一米一高,好不容易才将腿放上去,还要蹦直,压五分钟,腿都差点没知觉了。我狠命朝前踢一脚,想恢复点知觉,哪知,用力过猛,脚下的运动鞋径直飞了出去,与一位同学几乎是擦脸而过,吓得同学愣在那里,好半天才缓过神来。

假期里回爷爷家,邻居阿公阿婆们知道我在练武,都喜欢逗我,让我打拳给他们看,我打得可起劲了,他们看了都会鼓掌叫好。我还想能象武侠电影里的大侠一样,飞来飞去,行侠仗义呢。

可惜我的练武“生涯”只持续了一年半,就因为上了小学而结束了。童年练武趣事还有很多,童年的我,其他可乐的事也很多,我可是一个快乐使者。

介绍太极文化的英语作文?

Sure,太极文化是中国传统文化中的重要组成部分。太极,也称为太极拳,是一种以柔克刚、刚柔并济的武术。太极文化源于《周易》,是道家养生思想的体现。太极拳强调呼吸配合、意念与动作的协调,注重内外兼修。太极拳的招式优美、轻盈飘逸,既能锻炼身体,又能提高心理素质。太极文化不仅在中国受到推崇,而且逐渐在世界范围内得到关注和认可。学习太极拳可以帮助我们更好地了解中国传统文化,并提高身体素质和心理健康。

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