大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传统文化设想范文初中的问题，于是小编就整理了2个相关介绍传统文化设想范文初中的解答，让我们一起看看吧。
学校应怎样弘扬中华优秀传统文化？
谢邀！我就简单谈三点：一是营造学习优秀传统文化的氛围。名人名言搬上墙，经典语录有人讲，哲理故事人人传，优秀作品有的看…二是培养和提高人们对学习优秀传统文化的兴趣与热情。好之则爱之，爱之则乐之，乐之则广播之…三是要将优秀传统文化与新时代人们的生活、学习、工作等紧密联系起来，通过开展各钟种喜闻乐见的活动，让优秀传统文化入脑入心，不断创新，与时俱进，自觉自愿，乐在其中…如此，传承与弘扬我中华优秀传统文化可也！谢谢。
谢邀，谈谈个人看法，学校是传播科学知识的场所，是把人培养成适应现代生活的地方。既不能宣扬崇洋媚外思想，也不能宣传不合时宜的旧思想。学校是国家学术殿堂，要为移风易俗带头。现在有的学校把儿童打扮成古代书童，把全校几千名学生，家长集中起来搞下跪感恩父母，标准的不动脑筋，复辟就行了。不管是给谁下跪，其含义都是降低人格尊严的做法。它永远都是这个意思。
传统文化很多，各个朝代都有自己的特色，到底发扬哪个的？哪些是优秀传统文化？很显然的，那个搞集体下跪礼仪的学校，校长和老师恐怕是认为下跪是优良的传统文化了。这说明什么？说明很容易搞成复辟复古走秀吸引眼球的活动。
学校如何弘扬传统文化？首先一直做得蛮好的。其次进一步严明国家相关法律法规。再次老师做到为人师表就可以了。大学教师还要以严谨的学术风范昭示学生。作为教师不能带头抹黑传统文化。不能拿传统文化的东西制作心灵鸡汤。中国古代没有科学，这种不严谨伤感情的话不能乱说。教师本身要有深厚的传统文化知识，这很重要，但万分遗憾，这样的教师太少了，可以说出到世面的国学大师没有一个是懂的。
传统文化，是什么？不是越老越是。红军长征精神，抗战精神，等等近代精神是最好的传统文化的一部分。
反对学生全面读经，如同和尚念经。
最后不要把传统文化说成治世万能药💊，这样说法是神学。文化自信就行了。
清朝没有学校，听说特别自信传统文化很好并以天朝自恋。英国开班学校，听说是需要技术工人吧？现在，我们的家长为什么把他们的子女送到学校？如果毕业就失业多了，读书无用论就会出来。所以增加学生的知识技能体能是学校的生命线。要全面的看问题，因为周课时就那么多。
加大对汉语的重视程度吧，语文和历史课，劳技课增加技术与社会伦理的关系解释。这对学生了解传统文化的根本十分必要，所以国家要重编劳技课教材，避免单一手工介绍。传统文化都在这些课程里，行为不可言表的，老师为人师表就可以了。
中华优秀传统文化是国家的文化宝藏，是最有价值和教育激励作用的宝贵精神财富，也是对学生进行爱国主义教育、传统美德教育的重要内容及教材。
弘扬中华优秀传统文化是学校教育的使命与任务。学校可以从下面几个方面去弘扬优秀传统文化:
1.制定弘扬、传承教育计划。优秀传统文化的弘扬、教育需要整体设计，制定科学的工作计划，作出全面的安排。
2.融入课程课堂教学之中。课程是弘扬、传承中华优秀传统文化的重要载体，课堂是主要阵地与途径。学校要在课程课堂教学中有机、有序、自然地融入中华优秀传统文化内容，做到进课程、进课堂，使传统文化内容与教学内容结起来。
3.开展生动、丰富、多彩的教育活动。学校可以把中华优秀传统文化的内容结构化、主题化、序列化，与传统节日及重大庆祝活动结合起来，设计、组织、开展形式多样、内容丰富主题的、专题教育活动，让学生在参与活动中受到感染、熏陶及教育。
4加强学校文化建设。学校可以把中华优秀传统文化内容镶嵌、植入学校的环境建设、制度文化建设、办学思想体系建设及教师专业发展等中，营造良好的文化传承氛围，发挥文化人、以文育人的功能。
无疑，学校是孩子们从父母的言传身教，到系统学习的进阶培养，是对孩子们以后能够独立、自主的融入社会，提供的是一个基础的教育培养。
按照培养学生的目标，德智体美劳，目前的社会反应比较大的，是只突出在智的上面，专注于课业知识，而且还只是主修课，所以称为了应试而学习，有形式主义的样子。这些，需要同社会一起，补偿。
孩子是未来，是希望。教育考察，不能只是单一门类知识的掌握度，也需要知道如何获取知识，自主的去学习，独立思考能力方面的培养。
不能小看孩子之间的游戏。游戏其实就是社会体验的一种，所缺的是组织引导，规则的建立过程。民主集中制属于中国特色的一种，需要熟悉，成为平常。
应该讲，学校无法脱离社会，不受社会的影响。但学校对社会的影响，却是从根本上的影响。
中华民族的传统文化有哪些优点？当今是发扬的关键吗？
传统文化是一个国家一个民族屹立于世界的根基。
一个国家的历史越悠久文化底蕴越丰厚这是无可质疑的，究其劣根性就世界统一独立的国家而言都有“只是面对具体的问题存在解决问题看待问题的科学性和纬度不同罢了”。
中国历史历经上下五千年有余概括起来就是“智信礼仪廉耻”以及美善纯朴的沉淀及“自立更生艰苦奋斗”的战天斗地的大无畏精神，才使中国从积贫饥弱的旧中国走向了如今昂首阔步走在世界前例不被强权欺凌不被众邦小视的国际地位……
当今世界资源溃泛人口聚增“世界经济范围内经济走势疲软振兴无力国与国间竞争加刷”强国与强权霸权的竞争已趋向于对抗“科技创新军事抗衡考验着一个国家的凝聚力(团结力)、发展力无不透射着智惠的赢取”！
所以，国强“则团结聚力”国兴“则实干兴邦”国存“则科技唯新”国智“则外融联邦”国胜“则除
卑拥正”
如今正是取传统文化之“智美”去其糙粕发展的最恰当最迫切的时期！
传统文化和封建政治要分开看，不要混为一谈，今天用的文字，还有有那么多典故、成语不是来自传统文化吗？现在世界上哪个国家没有继承自己的传统文化吗？感觉有些人就是脑子进水，没有一点判断能力的……
儒家思想的严格自律，穷则独善其身，富则达济天下，巳所不欲勿施其人，修身齐家有做人的良知与优秀的道德品质，不以小善而不为，不以小恶而为之……，温良恭俭让，先天下之乐而乐，为天下之忧而忧，天下兴亡匹夫有责。
中国的传统文化，其实也就是中华民族的基本精神，中华民族的脊梁，它有着五千年的传承史，经久不衰，是几千年中华儿女前进，发展，进步的基石。是几千年中华文明的结晶，不管是过去，现在，将来都是我们每个中华儿女必须发扬和继承的，宣扬中华传统文化，泓扬中华民族传统美德是我们每个人神圣而不可推卸的责任。
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