大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文化馆戏曲文化培训心得的问题，于是小编就整理了2个相关介绍文化馆戏曲文化培训心得的解答，让我们一起看看吧。
通过学习戏曲你有什么收获？
因为戏剧特别是国粹京剧中的传统戏有很多以比较典型的历史故事为原型编剧而来，历史课学得好会引起你对学习比较难懂的传统戏剧的兴趣，戏剧也会反过来帮助你加深对中国历史的学习兴趣和记忆，两者能相辅想成。第二，教你如何处世做人。俗话说“说书唱戏教化人，中国戏曲都是以艺术的形式宣扬正面的东西，特别是传统戏曲里的故事，基本是宣扬以忠孝节义、仁义廉耻为中心，鞭笞有违社会道德的邪恶东西，达到从思想上教育人向上的目的。第三，一旦对戏曲产生浓厚的兴趣，会体会到一种别样的快感享受，感到心情愉悦，这种愉悦感可能陪伴你终生，这也可能是戏曲拥有很多老戏迷的原因之一
说实在话，学习戏曲或者其他传统曲艺，需要很多耐心，不过一旦进去了，就好像进入一个蕴藏着宝藏和青山绿水的新世界，不想出来。
中华泱泱五千年，曲艺戏曲的传承很少用书面记载，往往都是艺人们口口相传，在代代相承中去其糟粕留其精华，然后再融入后人的理解，因此，曲艺是活的，有生命的；其次，戏曲通过各种演绎方式各种剧目，将上至三皇五帝天仙鬼怪下至黎民百姓市井俚俗的故事讲给百姓听，归根结底是为了将中华民族骨子里的传统道德观念传承下去。。
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@张云雷
之后我去听过全本的《锁麟囊》，讲的就是一个助人者终被人助的故事，故事道理浅显，唱腔优美动听，从此对戏剧我一发不可收拾，深爱上这个美丽的宝藏……幼儿园课程游戏化心得？
课程游戏化的关键在教师，焦点在幼儿，幼儿行为总能折射教师的思想和作为。课程游戏化的核心追求是幼儿积极投入活动过程并充分探索、交往与表现，是幼儿不断丰富和发展新经验，在这个过程中，主要的不是教师说什么和做什么，而是幼儿说什么和做什么。良好的幼儿园课程会不断促发幼儿的兴趣，催生新的活动，能让幼儿专注地投入当前的和不断生发的行动中去。
游戏是幼儿的基本活动形式，在游戏的过程中，孩子们是自己的主人，可以自主能动的活动，发表自己的看法。幼儿园的课程与游戏是密不可分的，作为课程实施重要活动之一的游戏，应该充分发挥孩子们的主动性和创造性，引导幼儿参与多种游戏，鼓励幼儿在游戏中反映生活，为幼儿在游戏中运用的知识及能力提供机会和条件。从而实现让幼儿在愉快、自主中全面健康发展。游戏活动和日常生活活动、教学活动一样，在幼儿园课程中是缺一不可的，游戏活动和另两类活动互相补充，在幼儿一日活动中起着重要作用。
可以把幼儿园的相关教程里的故事编成顺口溜给孩子朗读背诵。
简单上口的顺口溜，孩子在学习时，可以促进幼儿言语的发展。在这样的学习过程中幼儿的词汇不断丰富，语言理解能力、表达能力得到提高。
2其次，可以让孩子把故事或者古诗里的场景用戏剧的方式表演出来。
孩子可以看简单的手绘本图书，对上面的故事可以自己表演，比如幼儿可以表演《小红帽》等经典故事，幼儿通过表演能体会游戏所带来的乐趣。在感知事物、解决问题的过程中也能使儿童养成善于观察、勤于思考的好习惯,
3让孩子把课程中的故事情节片段画出来。
孩子可以拿笔后，就可以画些简单的简笔画，画画可以拓展孩子的想象力，丰富的色彩可以刺激孩子的大脑神经，激发潜能，提高对美的鉴赏能力。
4带领孩子走出去看看，把课程里学习的各种新事物展示给孩子看。
课堂上学的复杂和抽象的知识，老师需要根据孩子的认知情况进行简化，孩子在学习了课程上的各种新鲜事物后，老师可以带着孩子去看看真实的场景是怎么样的。比如带着孩子去参观恐龙馆或者科技馆。
5要孩子多以跳舞唱歌的形式学习课程。
孩子好动，老师可以通过唱歌跳舞，幼儿身体能得到充分的锻炼，幼儿在舞蹈中会反复练习各种基本动作，这些运动可以使幼儿动作的协调能力和控制能力得到提高。
到此，以上就是小编对于文化馆戏曲文化培训心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于文化馆戏曲文化培训心得的2点解答对大家有用。