大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于观看文化馆文案朋友圈说说的问题，于是小编就整理了3个相关介绍观看文化馆文案朋友圈说说的解答，让我们一起看看吧。
你了解方言保护吗？你还熟悉自己的家乡话吗？
有些作家在写作中会用到一些方言的地方，如果恰巧没有注解，那很可能就会读不懂了。比如铁凝的《一千张糖纸》里面用到的“犄角旮旯”，这是北方特有的方言，南方人可能就看不太懂了。
另外就是，很多方言对于一个地区来说有着重要的意义，这里面蕴含的是当地传承数代的文化底蕴，了解方言也是了解当地的人文知识和历史背景。同时，如果能够对一个人讲起方言，来两句地地道道的家乡方言的话，尤其是身在异乡一定会令人倍感亲切！
方言是中国人民几千年来，历史的见证，无论风吹雨打，未曾泯灭。
如果说，普通话是各地人民的身体，那么方言就是身体中的一个个组成部分，少了哪一个，人都会感觉难受。
我是湖北孝感农村的，这次春节事件，给我们村带来了凝聚力，不少去武汉打工的人，都说，城里高楼大厦再好，都不如农村安全亲切。在村里说着久久未听到的乡音，感慨当年小河边、泥巴里，草地上的一群无忧无虑的童年，抓虾抓鱼抓蚂蚱……
可如今，说是在城里个个都有面，但压力也不敢往老家传。孩子上学了，英语每天练的滚瓜烂熟，方言怎么也不会说，有时听也听不懂，唉！人都在朝高处走，但途中放弃了许许多多的东西，方言只是之一。什么祭拜祖先的形式、贡品、传统手艺，以后都要成纸上学问喽！
中国经济的快速发展，不容易，新的事物出现，旧的事物就要灭亡吗？中华文化，该如何传承下去，我觉得不能只是一个空话，怎么样才能传承啊！
保护方言，就是保护自己的血脉和故土。
一方水土养一方人，过去凭人脚力可及的范围之内便是一个乡，一个方言。翻过一座山，跨过一条河，便是另一个乡，另一个方言。方言对自家人来说是悦耳动听，拨动心弦，对外乡人则是晦涩难懂，比英语都难。
普通话学的再好，方言味在其中，不经意间会漏出马脚，哈，你是故乡人吧？
出去多年归故乡，方言听起来和童年的感觉一样，只是说起来可能会夹杂普通话，引起乡人不满，忘本了，方言都不会说了。
最近几年发现故乡同学微信群中，大家在刻意使用方言，其实使用就是最好的保护。我随便说几句，故乡人一听就懂：
馕白道，就是我不知道。
看你那求相，就是看你那怂样。
妞收收就是个灰个泡，你叔叔是个坏蛋。
妞个爬场货，白乎单，抱在疙里个老胡滥哇，四不四想耐比斗啦？
您好，我是大饼。很高兴回答您的问题。方言我们家一直在说，包括孩子，我从小就没给他们说过普通话，但他们上幼儿园后就会说普通话，但方言就不一样，有的孩子从小就说普通话，家里老人说方言，他能听懂但不会说。方言是一个地方的特色，是一种文化，应该传承下去。在当地和家里都可以说方言，尤其让孩子知道自己的根在哪里。不能忘了本。例如我们这说昨天就是夜老儿，哭说叽歪，中午（晌伙），晚上（黑介），玉米（棒棒儿）喊叫（针儿楼或针儿吧）拖鞋（趿拉板儿）花生（长chang果），男孩（小小子儿）女孩（小闺女儿）漂亮（zun）墨水说mei水，蹲（姑得gugei）油条（麻糖）土豆（shai 药蛋）累（使里慌）吃（zhuai）困（迷瞪）等等，我们这儿的方言还挂点儿话音儿。我的回答就到这里。希望能帮助到你。谢谢
中国风景最美的地方是哪里?最适合隐居的地方是哪里？
来云南啊，云南气候好。冬无严寒，夏无酷暑，四季如春。！
临近的版纳热带雨林，丽江古镇，大理风花雪月，苍山洱海，这些一般的旅游行程就不用再说了～～
天气冷就去安宁温泉镇去泡泡温泉～～～想想那么冷，把身体泡在暖暖的水里肯定很爽！！到那里你想泡经济的温泉也就二，三十块，想好好享受一下就弄个几百块的泡一下～金方日式森林温泉就不错。
或者去迪庆洲三江并流风景名胜区的中心地带，包括中甸，维西，德钦三个县，其中中甸香格里拉为其首府。香格里拉，松藏林寺有小布达拉的称号，杜鹃花开的时候在香格里拉碧塔海，还能看到那里的一个奇观杜鹃醉鱼。在德钦县城东郊有着著名的梅里雪山。梅里雪山主峰卡格博海拔6470米，为云南第一高峰。
有句话说，到了北京登墙头，到了西安看坟头，到了桂林观山头，到了上海数人头，到了苏州看丫头，到了昆明当然要看看石头。逛逛石林彝族自治县是世界唯一位于亚热带高原地区的喀斯特地貌风景区，素有天下第一奇观，石林博物馆的美誉！
红河哈尼族，彝族自治州也是一个挺有名气的山区县，境内世居着哈尼，彝，傣，苗，瑶，壮，汉七种民族。这里的元阳县元阳梯田素有甲天下之美称。不少摄影家画家都慕名而来。
这里吃的东西也很多。比如最有名的过桥米线，豆花米线。火烧干巴汽锅鸡，紫米八宝饭。香烛饭，香茅草烤鱼，炸竹虫。等等……
特产也不少，如:虫草三七，云南白药，贝母，红豆杉，竹筒酒，普饵茶。咚吧啦，然学姐宣威火腿儿，松耳竹笋。……
我认为这是中国美景最好的，也是最适合隐居的地方。
要说中国风景最好的地方还真说不好，中国地大物博，到处都是风景，各有千秋，我个人推荐的还是云贵川西藏及青海那边，不走一趟川藏线可能遗憾终身，这只是个人推荐
适合隐居的地方莫属“终南山”了
中国最适合养老居住城市排名全国第一的浙江省松阳县！
最后的江南秘境浙江省松阳县100多个古老村落、国家历史文化名城县城明清古街、AAAA景区大木山骑行茶园、AAAA景区双童山、AAAA景区松阴溪、AAAA景区箬寮原始林、卯山国家森林公园、国家级重点文物保护单位延庆寺塔、国家级重点文物保护单位普济桥、中国摄影之乡四都乡———寨头摄影基地、中国最美山村之一西坑村、黄家大院、独山、独山驿站、水文公园、石门圩廊桥、王景纪念馆、张玉娘词文馆、乡村798文化创艺园、松阳老县委文里文化中心、七沐山滑草场、古市镇老街、何联奎故居、汤兰公所、药皇宫、天后宫、青田码道、文庙、武庙、城隍庙、陈家铺先锋书店、陈家铺云夕酒店、石仓古民居、石仓契约博物馆、平田农耕馆、中医药养生馆、茶叶博物馆、松香博物馆、砖窑博物馆、横坑竹林剧场、兴村红糖工坊、横樟油茶工坊、蔡宅豆腐工坊、山头村白老酒工坊、十五里蚕文化馆、竹源峡瀑布群、翁村下源瀑布群、新处峡漂流、小港溪漂流、网红画家村———沿坑岭头、金色布达拉宫———杨家堂村、乡伴文旅榔树村揽树山房原舍民宿综合体、洞阳观旅游度假区……………
大美中国🇨🇳最美的地方太多了
比如：南方的云南省 大理 丽江 泸沽湖
浙江省 舟山群岛 上海外滩……
福建省 武夷山 厦门鼓浪屿……
安徽省 黄山 徽州古城 九华山……
四川成都 贵州省 湖北省 江苏省都有很美的景色！
北方：东三省 鸭绿江 长白山 东极黑瞎子岛 北大荒 林都伊春 北极村 大 小兴安岭
内蒙古呼伦贝尔大草原 阿尔山 锡盟大草原 库布齐沙漠 额济纳胡杨林
西北部：新疆葡萄沟 火焰山 喀纳斯湖 塔克拉玛干大沙漠 …… 西藏林芝 墨脱县 南迦巴瓦峰 喜马拉雅山 纳木错湖 布达拉宫……青海省玉树洲 青海湖 茶卡盐湖 沙漠隔壁格尔木市 祁连山……甘肃省 甘南藏族自治州 红色六盘山 莫高窟 月牙泉……
再说说宜居的城市
学校如何开展德育工作？
德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
一、培养道德认知，确立道德信念
1.文明熏陶，掌握道德概念。文明熏陶的作用是帮助学生形成正确的道德观念，进而培养学生对自己的行为进行检查的能力。
2.养成良好行为习惯方面，重点做好两个方面的工作。一是文明和礼貌教育:注重仪容仪表，规范服装，严禁化妆，不得将手机电子产品带入校园;提倡讲普通话，不骂人，不说脏字。礼貌方面，结合感恩教育提倡学生向师长问好，使用文明用语，养成良好的与人沟通的心态和习惯。二是要养成良好的公共卫生习惯。教育学生尊重别人的劳动，不随手乱扔垃圾，保持教室环境卫生，注意公共卫生，养成良好的保持公共卫生的习惯。
二、把道德培养渗透在教学活动中
德育因素不仅存在于日常行为表现，也渗透于各种教学活动中。各任课教师在教学中应注意挖掘教材内容中的德育因素，把这些因素渗透到教学过程的各个环节之中。特别是教授品德课和语文课的教师，可通过丰富多彩的课内外活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观的教育。教师还应以认真的工作态度、文明的言行、扎扎实实的工作作风去感染、陶冶学生的情操。学校政教处、大队部要通过队会、主题集会、入队仪式、周会课进行先进人物的事迹宣传，激励学生积极上进。针对小学生好奇、贪玩的特点，利用板报、学习园地、文艺汇演、歌咏比赛、观看爱国主义影视片、参加校内外公益劳动、参加各种先进表彰活动等进行思想教育，会收到很好的效果。
三、让学生多参与道德实践活动
道德面对的不是课本，而是活生生的社会生活，这就要求学校德育工作要走出校门，走出封闭的课堂，同时要求学生以自己的具体行为体现道德品质，参与道德生活。校内教育可以模拟社会情景，使学生扮演“社会角色”，也可以让学生参加社会各种道德实践活动，如照顾孤寡老人，看望慰问生病的同学，回家做力所能及的劳动，让学生在实践活动中去体会，一定能胜过数十遍的道德说教，而且还缩短了教育内容与儿童需要之间的时空距离，让他们从中获得真正的道德认识和实践。
德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
在古代，“教”是“训”的意思，“育”则是针对教育而言的，“教育”是从“教学”演化而来的，从学生的身心健康着眼，注重情感因素在教学过程中的重要作用，在教学中强调活动、兴趣和熏陶，追求愉快教学，课堂教学应成为点燃学生求知欲和道德信念的第一朵花。但在平时的教学中，很多教师不注重学生德育的培养，都是死啃教材内容，这是不行的，面对现代教学改革及教学的最新要求，要改变这种观念。只要平时你细心注意结合教材，在各科教学中对学生适时引导，避免空洞的说教，把课堂教学与生产劳动，社会实践有机地结合起来，设法触动儿童的心灵，你会发现德育也能调动学生学习的积极性，开拓学生的思维空间，从而促进学生去发现、去探索、去表现、去总结良好的道德行为，树立正确的世界观、人生观、价值观和学习观，让他们体验到学习的愉快，以此来提高教学质量。
德育工作的好坏，不但能体现一个学校的活力所在，还能培养学生健全的人格，对学生的个性发展及养成教育具有深远的意义，从心理品质的角度讲，健全的人格是个性发展的基础，是学会做人的先决条件，著名教育家诺尔特说过：“如果孩子生活在批评里，他将学会谴责；如果孩子生活在敌意里，他将学会暴力；如果孩子生活在嘲讽里，他将学会害羞；如果孩子生活在羞耻里，他将学会罪恶；如果孩子生活在鼓励里，他将学会自信；如果孩子生活在赞美中，他将学会欣赏；如果孩子生活在公平里，他将学会公正；如果孩子生活在安全感里，他将学到信心；如果孩子生活在肯定中，他将学会自爱；如果孩子生活在接纳和友谊中，他将会喜爱这个世界。”
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想
学校如何开展德育工作？
一、搞好常规训练，培养自理能力
平时，老师们可以抓住小学生活泼好动、上进心强的特点，用讲故事、读儿歌、做游戏等形式进行常规行为训练。学生不仅要明确其含义，而且要落实在行动上。可以开展“比一比，谁是最棒的学生”竞赛活动，看谁的团结、文明、礼貌、卫生做得好，每周评一次。
二、培养班干队伍，发挥自主作用
良好的班级管理光靠老师的力量是远远不够的，必须培养班干部，发挥他们的小助手作用。老师们工作中可以物色和培养有能力的学生，并给这些学生干部委以责权，使他们充分发挥自己的自主管理能力。黑板清洁员、讲台小卫士、地面保洁员、窗台小管家、水池小管家……小干部各负其责，随时监督检查。当然，自主管理不能放任，还须有班主任的指导，学生干部不能超出自己的职责范围，遇到问题应及时向班主任反映，为了使班干部与同学建立平等合作的良好关系。
三、开展多彩活动，展示个性才华
班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，而开展丰富多彩的活动，既开发了学生的智力，也培养了学生的自治能力。可以开展“安全知识抢答”“巧记‘十必须，十五不准’”“创模范城市从我做起”等多项活动。这些活动不仅能提高学生动口、动手、动脑的能力，培养学生勇敢、坚强的毅力，而且使学生意识到自己是班集体中的一员，人人都该为班级添砖加瓦。
我们一直都把“德育为首，立德树人”挂在嘴边，贴在墙上，但是我们真正为之落地想了哪些方法？落实了哪些措施？做了哪些实事？我想除了教条式的说教和冰冷的德育制度外剩下的就不多了吧！
德育之重要毋庸置疑，有德有才的人是人才，无德有才的人是祸害，如果我们的教育培养出一些无德有才的人，实乃家庭的不幸，国家的灾难，民族的悲哀！
理想德育包含八个方面：重视让学生在自然活动中养成德育；重视让学生与书本为友，与大师对话；重视培养学生健康的生活情趣和才艺；注重用真实、感人的道德形象激励学生；科学合理地设置循序渐进的德育目标；重视心灵的沟通，建立温馨的对话场景；教给学生自我教育的方法；建立家庭、学校和社会三位一体的德育网诺。
其实这里阐述的八个要点，我们教育人一看也懂，似乎也没有什么新意。也许德育本来也不需要什么新意的，要的只是言传身教，要的只是循序渐进，要的只是润物无声，要的只是持之以恒罢了！中国乃礼仪之邦，倡导仁义礼智信，非常重视道德范畴的教育，积累了很多育人的经典和方法，我们只要取其精华，弃其糟粕稍加革新坚持为之就足够了！
现在德育之薄弱有些令人痛心疾首：生活习惯邋遢懒散，人情世故淡化冷漠，自私自利毫无家国观念的大有人在，究其原因有三：首先是不重视，在唯分数论背景下，德育只是一个挂在嘴里的噱头；其次是方法简单，只是冰冷的说教而已，而过 多的说教导致的是孩子的逆反；再次是没有形成合力，家庭和社会也没有过多的德育方法和方式，孩子的教育全部依赖于学校。
我从教25年来，一直还是比较重视德育的，当老师时，能言传身教，和学生打成一片，教出来的学生也能正能量满满；当校长时，始终把德育工作放在学校的首位，自己也能亲力亲为，十七年如一日，每天坚持在集会上和学生讲讲国际国内的大事小情，点评一下校内的好坏典型，所以社会上评价我是一个有情怀的教育人。
十年树木，百年树人！教育人绝非一朝一夕之功，也绝非一己之力可以为之，其中德育，永远是教育之魂，而爱国主义教育更是德育之魂，在今后的教学中我将用更科学的方法，更细腻的感情，更持久的投入做好学生的德育工作，育健康可腾飞的中国人！
到此，以上就是小编对于观看文化馆文案朋友圈说说的问题就介绍到这了，希望介绍关于观看文化馆文案朋友圈说说的3点解答对大家有用。