大学文化类英语阅读理解（大学文化类英语阅读理解及答案）_学文化

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1、词汇量丰富的词汇量无疑做阅读理解的基石，我们做不对英语阅该题目的最主要原因无非就是单词不认识，以主于不明白文章在说啥，这就需要在平时增加词汇量，坚持每天记单词。另外有一个亲身体会，总结题干中高频出现的陌生单词，攻克它们，也会轻松不少，至少不会卡在题干上。

大学文化类英语阅读理解（大学文化类英语阅读理解及答案）

2、细读题目：在阅读文章之前，先仔细浏览一下问题。这样可以知道要关注哪些信息并且在阅读中更有针对性。快速浏览文章：为了了解文章的主要内容和大意，快速浏览文章。注意段落标题、首句和结尾句。标记关键信息：当你细读文章时，在文中标记出关键信息和重要细节，例如数字、数据、地点、人物等。

3、四级第一篇阅读理解怎么做的方法如下：快速浏览题干和选项，了解文章的主题和考查内容，做到心中有数。仔细阅读每段首尾句和转折处，找到每道题的答案线索。根据关键词迅速定位原文，找到答案所在位置。仔细阅读答案所在句子，确定正确答案。

4、做阅读理解，不要贪多，只做高考题就可以了。因为这是最具有研究价值的题。其他什么模拟题之类的有可能会有些偏题怪题，不利于你提高英语做题水平。做阅读理解，必须在规定的时间内完成，尽量不要超出正常时间。一般来说，八分钟以内为正常时间。每天坚持做一篇，不贪多，只求精。

5、对于大学英语六级考试阅读中碰到的生僻词，我们首先要学会识别哪些情况下即使不了解词义也不影响对短文的理解；其次是转变对生僻词义认识上的态度，即在许多情况下不必了解该词的确切意义，尤其没有必要了解它在英汉辞典中的中文释义，而只需对该词词义的大概而笼统的理解就行。

6、从问题入手，进行片段阅读。国内英语考试大多都是选择题，所以解题策略性很强，看看问题要什么，然后再回到文章里找答案就行，根本不需要读完整篇文章，这样可以节省大量时间。

（1）根据段落，法律的设计目的，(protecting people’s right)是保护人们的权利（2）单词---工作在第一段里，提及在正在射击。（shooting）（3）作者在过去的印度法律里，例如，解释了印度的人们不再使用枪支。

答案C。解答此类题目，首先也必须象解答“有关文章主要内容题目”一样，首先应掌握全文的主旨和大意，据此才能在理解作者观点时，不致管中窥豹，以致偏颇。迅速通读全文，可知作者意在抨击中国教育方式的弊端。这样，作者的观点也就昭然若揭了。现在看选项。C项“美国教育重在培养学生能力”。

词义猜测题解题技能 A．构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。掌握构词法对猜测词义很有帮助。

定位原则：1)关键词定位原则：通常是由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母，人名，地名，时间等。2)自然段界定原则：出题的顺序与行文的顺序大体一致。

技巧四：先易后难采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，之后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。

比尔和他的家人一直住在six-family多年的建设。所有的邻居相处得相当好彼此直到最近。一个老人和他的妻子曾住在二楼。比尔的母亲和老太太是好朋友。不幸的是，老夫人于上个月去世。她的丈夫不能独自生活，所以他有他的孙子移过来，和他一起生活。孙子已经成为一个问题，所有的邻居，尤其是对比尔的家庭。

它标志着夏天的结束和一个非官方的传统，学校即将开始。但现在的公立学校通常在八月。他们有不同的原因，早开始。在亚利桑那州图森校区开始上课，八月十一日。通信主管chyrl山兰德说更早的开始时间可以让学生把学期（学期寒假前十二月）。她说，学校也要遵循一个日历相似，邻近亚利桑那大学。

其实选题也是大有技巧的，阅读的问题基本上分为五大类：主旨题(又称中心思想题)：这类题基本上是问mainidea，或besttitle是什么；也可以问作者写此文章的purpose何在；或问此文的conclusion可总结为什么。碰到这类题最简单的方法是把文中每段的首句串起来考虑。

[D] 观点态度题。根据最后一句可以推断作者认为如无必要，梦还是不要控制的好。做梦会让你早上感觉舒服一些，因此本题应选D。

[D] 词义理解题。由precept所在句可猜测precept应与example相对，且与下文的preach意思相近，故D正确。 [A] 推理判断题。第3段提到父母应该避免讲一套做一套，结合最后一段可得出结论：关于思想道德教育问题，父母应以身作则，带头遵循，故A正确。

四级英语阅读一共有三篇，第一篇是长篇阅读，主要是把一篇文章拆成好多段落，然后下面有每一个段落的主要意思，然后让你搭配。第三篇是深度阅读，也就是每篇阅读后会有5道选择题，你阅读完后做出选择，一般是根据篇章中的细节、信息、主旨大意进行考察。

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