大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数学文化短故事的问题，于是小编就整理了3个相关介绍数学文化短故事的解答，让我们一起看看吧。
数学名人的小故事有哪些？
1、高斯在哥廷根大学时有次因故迟到，赶到教室时老师不在，只有黑板上的几道题目。他以为是作业就自己琢磨了一夜，可是只解出了一道题。交给老师时，老师说这些是数学史上最著名的难题啊！当年的高斯只有19岁。
2、陈景润是我国有名的数学家，一次他觉得头发长了去理发，看到号码是38号，觉得还有时间，就又抓紧时间开始学习，甚至到图书馆去查阅资料，等到叫号到他的时候，他还在图书馆里看书，把自己要理发的事情忘的一干二净。
3、华罗庚小时家境贫穷，上中学数学课时，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚已经说出了答案“23”，也是从那时起，他喜欢上了数学。
4、高斯的数学教师让大家计算从1加2加3一直到100的和，小高斯半小时就算出了答案，他的方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。老师很喜欢这个孩子，经常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看，也是从那时起，高斯开始对数学的研究。
5、苏步青以前并不喜欢数学，初三时，一位留日归来的老师讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用，这给了他深深地触动，从那开始苏步青的兴趣从文学转向了数学，立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。
与数学有关的寓言故事？
有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。
这时华罗庚才知道有人过来买棉花，当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被妇女带走了，这可把华罗庚急坏了，不顾一切的去追那位女士，最终还是被他追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”，那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。
华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来。
奇妙的数学文化的故事概要？
奇妙的数学文化》这本书。这本书一共有9章内容，分别是：《米和厘米》《100以内的加减法》《角的初步认识》《表内乘法（一）》《观察物体》《表内乘法（二）》《认识时间》《数学广角》《故事启迪思维》。本书以故事和主编与小读者谈收获的形式渗透数学知识，解题规律，解题技巧和数学思想方法。
讲数学知识蕴含故事之中，使孩子们感受到了数学的美妙与神奇，感受到数学知识的无穷魅力。
此书，每个故事之后还有思维挑战，促进其思维发展，行程良好的思维方式与思维习惯。
另外，此书为学生新课的预习也能起到引领作用
《奇妙的数学文化》是一本介绍数学文化的书籍。书中讲述了许多有趣的数学故事，例如：
- 费马大定理：费马在17世纪提出了一个关于x^n+y^n=z^n的方程，他声称这个方程没有正整数解。直到350年后，安德鲁·怀尔斯才证明了这个定理。
- 哥德尔不完备定理：哥德尔在20世纪证明了一个定理，即任何一种公理系统都存在无法被证明或证伪的命题。这个定理被称为“哥德尔不完备定理”，它揭示了数学的基础性问题。
- 黄金分割：黄金分割是一种比例关系，它的比值约为1.618。这种比例关系在自然界和艺术中都有广泛的应用，例如斐波那契数列、贝多芬的音乐作品等。
这些故事展示了数学在人类文明中的重要性和影响。
到此，以上就是小编对于数学文化短故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于数学文化短故事的3点解答对大家有用。