大学文化精神具有（大学精神文化建设的主要内容不包括）_学文化

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1、大学精神的内容主要包括：第一，独立与自主、自由与民主的人文精神。这是培养大学生独立人格的前提条件；第批判与创新、追求真理的科学精神。这是一切科学成为科学的前提，是科学家们的共同信念；第三，刚健有为的进取精神。这是大学精神的灵魂。《周易》曰：“天行健，君子以自强不息”。

大学文化精神具有（大学精神文化建设的主要内容不包括）

2、大学精神是大学文化的核心和灵魂，是指导大学行为的基本信念和准则，在人才培养中具有引领、规范、凝聚、激励等重要作用。

3、“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果，它是科学精神的时代标志和具体凝聚，是整个人类社会文明的高级形式。面临知识经济的机遇和挑战，建设 “大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要，同时也是社会进步的需要。

4、大学精神是在大学发展过程中长期积淀、凝练而成，为大学人所普遍认可并共同追求的、相对稳定的理想、信念、价值观和行为准则。（1）学术自由的精神是大学精神的核心（包括教师教的自由和学生学的自由）；（2）独立自治的精神；（3）科学精神与人文精神；（4）开拓创新的精神；（5）理性批判的精神。

5、务实：一词典出东汉王符《潜夫论叙录》大人华，君子务实。创新源于《礼记大学》汤之《盘铭》曰，苟日新，日日新，又日新。务实创新意为讲究实际，躬身实践，勇于担当务实创新体现了求真务实创新的科学精神和思想作风。追求：意出屈原《离骚》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

6、大学文化的核心和灵魂在精神。精神很多方面来源于学术，和学术有密切联系。大学精神具有群体凝聚、价值导向、精神陶冶和引领文化的众多品质和功能，它以无形的力量，深刻地影响着有形的存在和未来。作为承载世界文明的世界一流大学，其文化生态应是具有多元、包容、文明、精致、先进等特征。

1、大学精神是大学文化的核心和灵魂，它是在长期的办学历史中，通过对自己办学理念的倡导、践行、提炼和升华，并在这个过程中形成了独特的价值判断和理性诉求。大学精神一旦形成，就将为学校稳固建设，迅速发展注入坚强的生命底蕴，并发挥出强有力的价值导向、群体凝聚和社会辐射等一系列功能。

2、大学精神是大学文化的核心和灵魂，是指导大学行为的基本信念和准则，在人才培养中具有引领、规范、凝聚、激励等重要作用。

4、大学文化是大学在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成的一种独特的社会文化形态。

1、大学的人文品格对社会的发展起着巨大的导向作用。展现人文价值和人文精神的人文品格，是人类进步的强大动力之一。大学的人文品格主要表现为精神品格、教学品格和学术品格。精神品格就是人的品格，是人的内心世界与灵魂的品质。

2、表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造；而人文学科是集中表现人文精神的知识教育体系，它关注的是人类价值和精神表现。

3、教育者，养成人格之事业也。由人类优秀文化凝聚、积淀而成的人文精神是人类文化最根本的精神，它是人类信念、理想和道德等精神品格的结晶。因此，人文精神是大学文化价值的核心和灵魂。

4、大学精神的内容主要包括：第一，独立与自主、自由与民主的人文精神。这是培养大学生独立人格的前提条件；第批判与创新、追求真理的科学精神。这是一切科学成为科学的前提，是科学家们的共同信念；第三，刚健有为的进取精神。这是大学精神的灵魂。《周易》曰：“天行健，君子以自强不息”。

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