大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于为什么要强调数学文化的问题,于是小编就整理了2个相关介绍为什么要强调数学文化的解答,让我们一起看看吧。
学习数学有哪些好处?
数学是一门基础自然学科,生活、工作中的各个方面都要用到数学,这是大多数人的共识。
数学的好处:简单一点讲,就是让自己的生活,工作不混乱。
记得有一次,看一场辩论赛,是关于学生有没有必要学习奥数这个话题的,其中有个主持人的一段话讲的很好,让我记忆犹新——“数学是我们跟大自然打交道的工具,英语是我们跟外国人打交道的工具,语文是我们中国人之间打交道的工具”,这也是我们现阶段的中小学教育必修课是语数外的原因。
我们一出生就要面对着客观自然,一直跟自然世界相互依存,数学也开始伴跟我们形影不离。数东西,正反面……都是生活中数学的体现。
总之,人的一生,生活,工作离不开数学。这也是我们学习数学的客观需求。
人为什么要学习文化知识?
这个问题里已经给出答案了,
知 识,举个例子,我身边的这支笔,我们生下来它是没有意义的,当父母老师或者通过其它途径我们知道它叫笔,我们认识了它,并知道了它的用途,现在要些字就会使用它
人类和动物相比,我们没有猎豹的速度,没有老虎的牙齿,没有雄鹰的翅膀,没有鲨鱼巨大的肝脏,但人类确在地球上主宰一切生物。最根本的原因是,人类有聪明的大脑,并且善于学习。
人类只所以在地球上生存,历经沧桑,自然灾害、瘟疫、战争,繁衍几千年而不衰,是什么力量支撑人类渡过n次大劫难?毫无疑问,是文化的力量。
人之初,性本恶,性相近,习相远。在婴儿时期,出于本能的反应,善恶不分。学习使我们慢慢懂得一些道理,明辨是非,善恶,懂得规矩,不超过边界行事。
学习最大的作用,让一个人的修养达到智、信、仁。
人为什么要学习文化知识?
在思考这个问题的时候,先想到我7岁的女儿。小学二年级的她,每天要背一首古诗、写完老师布置的作业,还有一堆妈妈布置的习题。这么小的人,为什么就要让她学这么多东西?
我发现,不是孩子要学,而是家长觉得非学不可。不学就比不上别人家孩子;不学将来就考不进好中学、好大学;不学就找不到好工作,得不到好饭碗;不学就赚不到钱,感觉这辈子就完蛋了……
就是这么个逻辑,让家长焦虑,让孩子填鸭式地学习文化知识。
人到底为什么要学习文化知识?我想,一定不仅仅是为了考学校、找工作、多赚钱。
我觉得,人学习文化知识,最终是让我们能成为一个“人”,成为一个真正代表“我”的人。
文化和知识,其实是两个概念。文化的解释很多,普遍说的文化主要指人类各区域人们生活积累、传承的精神活动及其产品。
这就是为什么中国与其它地区、其它国家人民的生活方式不一样,习俗不一样。同样说一句话,感受不一样的主要原因。因为文化不一样。
而知识只是一种工具。学习中文,多认字就能看懂文章,阅读书籍;学习数学,就能够加减乘除,快速计算;学习英文,就可以更多了解世界,知道更多中国之外的讯息……
知识是为学习文化、传承文化服务的。学习知识并不代表就有文化,知识越多也不等于文化就深。就好像胸口插满钢笔的人,不一定是教授,而可能只是修钢笔的师傅。
在中学课本上就曾知道,文字的产生是人类文明的标志!时代的变迁和发展必须经过文字的记载,这样人类才有价值,才知道以前的兴衰荣辱和其他...文化是一个人的根基,任何一个国家都需要文化!人从呱呱坠地就开始了学习和接受文化,“文化”一词可以这样理解,用文字语言转化到现实生活中的实际应用,可以从字意表面上来进行诠释!!!先有文化作根基,后续发展经济、政治及其他...
到此,以上就是小编对于为什么要强调数学文化的问题就介绍到这了,希望介绍关于为什么要强调数学文化的2点解答对大家有用。