大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国学文化朗诵小学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国学文化朗诵小学的解答，让我们一起看看吧。
小朋友读国学经典有无顺序呢？比如，三百千，声律启蒙，论语等等？
说说我个人的观点
小孩子接触国学，从任何一本经典入门都是可以的，不用在乎顺序如何，正所谓听曲听音，读书读意，书读的便是书中隐藏的最深的意味，我们可以从一句话中不断地发散思维，慢慢的读、细细的品、我们能从一句话中悟出千万般道理；
从任何一本经典开始都可以，从论语开始，从易经开始，或是从道德经开始，或是从四书五经开始，其实最终到达的目的地都差不多，经典最重要的就是教会我们如何在世间行事，如何行事才是最为妥当的，没有对错，没有是非，只有合不合适；
任何书针对的都只是一部分人群，因为每个人的思维，所站的角度都不一样，所以看到的层面也不同，得出的结论也都各有千秋，而我们读国学，读的其实就是其中所蕴含的文化，哲理，而当你把一本书读通了以后，就会发现，其实是一通百通，都有相似之处，只是每个人理解层面不同，国学就相当于一座充满神秘感的殿堂，而这些经典便是通往殿堂的钥匙，只要打开其中的一把锁便能观其妙；
不论你开的是哪把锁，你只要真正的打开了，那么你便是打通了通往殿堂的路，不用执着于开哪把锁，因为你打开每把锁所用的时间其实差不多，关键在于你离哪把锁最近，与哪把锁有缘，说难不难，说易不易，在于一个缘字，在于一个悟字。
谢谢！
小朋友读国学，我觉得氛围最重要！最起码的在家里，家长要喜欢国学，潜移默化中用国学中的小故事教育孩子！至于读什么书，应该从培养兴趣入手，可以看一些故事性比较强，有插图的较好！可以多讲讲历史人物小时候比较励志的故事，一些简单成语的典故等等！至于，巜论语》《道德经》之类先不用讲，讲了小朋友也理解不了！
小孩子学国学入门的话一本论语就够了，先通读，甭管什么意思，一开始都不懂，读多了自然就理解了，书读百遍其义自见。为啥先学论语，因为论语是讨论圣人为人之根本，讲的是精神贵族的处世方法，小孩子从小学而时习之论语，长大了一定是个道德高尚的人。然后想进一步学习国学可以看四书五经等，或者可以直接买一本曾国潘的经史百家杂钞，毛主席评论杂抄说是想学国学这本书足矣，原话忘球了。
然后最重要的我觉得就是楼上兄弟说的氛围了。就像现在的家长不允许孩子玩手机，但是自己抱着手机不放，讲起来就是一个不公平的事，父母的行为对于孩子得影响重大，因为学习就是模仿，你怎么做的他就会怎么做。
希望对你有帮助。
國學与現代義务教育是两套完全不同的教育体系。标准的國學教育方法是字文同认，先要背下來，然后认字解文，學生没有课本，逐字认逐字解逐字抄写老师讲解段落全文，學生每學成一文自然手里就有教材啦。這种學法即有识字也有断文還有三覌养成再有書法训练朗頌等，最后的结果是饱讀詩書气自華。但是，但是，現在的小孩子就不要這样啦，我們培养出一位古人又有什麽意義呢?
适合儿童的国学启蒙怎么操作？求大神指点？
国学启蒙不是简单的经典诵读，它应该从传统文化的层面综合引导。
国学教育应该包括经典诵读，传统礼仪，民俗文化，民族精神等。通过多种方式，比如环境创设，一日常规，节目演出，古诗背诵，节日民俗教育等，让孩子感受民族自豪感和自信感，并逐渐形成谦和，向上，担当的民族性格。
到此，以上就是小编对于国学文化朗诵小学的问题就介绍到这了，希望介绍关于国学文化朗诵小学的2点解答对大家有用。