大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国学文化草书书法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国学文化草书书法的解答，让我们一起看看吧。
国学书法有什么好处？
国学即中国固有的传统学术以及由此繁衍的文化体系，有着悠久的发展历史。现如今国学被重新关注，尤其是国家提出弘扬传统文化，建立中华民族共有的精神家园，使国学的地位日渐提高。国学是一种经过时间沉淀而成的文化，经得起时间沉淀的，才是真正的经典。 通过诵读，可以在孩子们的记忆里打下深厚的文化烙印。培养写作能力，培养演讲水平。中国传统教育的精髓就是诵读，古代的私塾，孩子们先把文章背诵得滚瓜烂熟，老先生再进行串讲。这样的诵读，对于培养一个人的口齿，有极为显著的作用。启发智力。孩子们诵读国学，可以促进智力的发展，包括记忆、思维、想象等诸多智力因素的发展。
其中书法是国学开放的奇葩，它的根在国学，它的营养靠的是国学的液汁，它的花朵，则辉耀着国学的神采。没有国学，书法则成无根之木。
那么，学习书法与了解国学对我们有哪些好处呢？
首先，字是“门面”，一手好字，受益一生。
书法具有广泛的实用性。学书法最基本的活动是写字，而写字首要的目的是为了记事和交流感情，起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚，使人看了乐于接受，如果把字写得杂乱无章，甚至随心所欲，胡乱造字，读者如释“天书”，无法辨认，就失去了它的实用价值。
在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。
其次，书法可以修身养性。
如何使书法成为国学教育的有效途径？
我来回答：要想让书法真正成为国学教育，这种理念是对的，毕竟书法艺术也是中国文化的代表。近年来，国家对书法教育也没怎么重视，一心在学术，科技教育上投入比重较大，从而忽略了国文，书法。随着社会飞速发展，人民生活水平的提高，感觉精神食粮匮乏，所以把书法教育推向国家教育这是好事，如何有效推行，个人认为从小学三年级推行较合适，三年级学生已认识很多汉字了。还应设考分计入总成绩，这样家长会重视，学生也会认真去写字，全社会就会掀起学书法高潮。
书法是我们的国粹，是中国文化不可分割的一个重要组成部分，是汉字的“一体两用”。自鸦片战争后，中华民族在受到列强欺辱后改变了教育方式，以至造成今天传统文化断代的局面。因此，无论是作为泱泱大国还是从中国现状来看，书法在教育中的回归绝不是普及层面所能够有力进行的。如果真正让中国书法振兴，让我们的孩子都能够真正认识传统文化，那就必须从基础教育就要开始书法的认知、训练、培养，不但如此，更要纳入升学考试制度，不止小升初，中考、高考乃至大学部分专业毕业考试都要考核，这样就可以从根本上提升优秀文化知识人才的书写、审美水平。其次就是解决体制内书法师资问题，现在中国书法家协会会员总共一万多人，离全国中小学及高校教师需求相聚甚远，而目前各类学校的美术老师书法水平真正能达到中国书法家协会会员标准的就太少了，所以国家教委要不拘一格从社会选拔人才。最后是政府层面，要弘扬中国书法，树立文化中心，让书法好的人真正得到好处，不要让那些媒体把那些只要有个脸蛋就不管有没有文化内涵的捧红。媒体要弘扬正气，弘扬主旋律，弘扬文化才是最重要的。
到此，以上就是小编对于国学文化草书书法的问题就介绍到这了，希望介绍关于国学文化草书书法的2点解答对大家有用。