大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数学文化与学科发展的问题，于是小编就整理了2个相关介绍数学文化与学科发展的解答，让我们一起看看吧。
我想学高等数学，但初中文化能学进去微积分吗？
首先要搞清“初中文化”是个什么概念。
初中文化，是指初中文化水平，而不是指初中毕业学历！也就是说，初中毕业（是毕业，不是混结业的那种）是初中文化，没有上学但是具备初中毕业生相同文化水平，也是初中文化。
那么，学习高等数学的最低要求是什么呢？
答: 高中文化。
所以，初中文化是可以学高等数学的，但必须先把自己搞到高中文化或者以上的水平。
微积分首先说一个微分，求导的底子都是高中积累的，这一点你是空白，再说微积分涉及大量的三角函数知识，初中恐怕就只有sincostan的水平吧……还有许多取值等等都是初中生所不能理解的，高中的数学比初中是一个大大得提升，高中到大学数学又是一个翻天的变化，你跟我说初中水平学微积分？
除非先补一下高中数学，不然门都没有
我觉得完全可以。
微积分是一门非常有用的学科，不仅是因为它本身的知识内涵，而是因为它的思维方式。初中数学完全可以接触微积分。入门时期的概念虽然抽象，但是花时间多思考，多琢磨，假以时日，一定会有比别人更深刻的体会。我也不知道为什么有人非要推测你的背景，这根本和学习微积分毫无关系。我的想法是，只要想学有兴趣，和你是谁几岁什么阅历都无关紧要。
我不知道初中数学到底学过些什么，要学微积分，首先基本的函数得知道，比如指数 对数 三角 幂 函数，有一定向量的知识，一定集合的知识，不需要很深，其实数学分析是从实数开始讲的，推荐看一下微积分之屠龙刀，倚天剑，不懂的基础查一下，初中不是问题，问题在于有没有信心和耐心
小学数学教育专业主要有哪些科目？
小学数学教育专业的科目和数学系科目一样的，分必修课和选修课，包含了高等数学，大学物理，概率论，统计学，工程数学，数学教育与应用，这些必修课程，选修课包含了语文，英语，计算机，政治，普通话专业课，儿童心理学，儿童教育学，数学思维与能力。
书写、教师口语、美术、音乐、教育学、心理学、高等数学、 概率论与数理统计、小学数学教学法、小学数学竞赛、现代教育技术、数学实验、数学建模、数学文化等专业。
到此，以上就是小编对于数学文化与学科发展的问题就介绍到这了，希望介绍关于数学文化与学科发展的2点解答对大家有用。