大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于请列举数学文化的实例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍请列举数学文化的实例的解答，让我们一起看看吧。
数学与文化有什么关系？
“一种没有相当发达的数学的文化是注定要衰落的，一个不掌握数学作为一种文化的民族也是注定要衰落的。
” 数学是研究数与形的科学，它来源于生产，服务于生活，并不是空中楼阁。
在古代埃及，尼罗河定期泛滥，重新丈量土地的需要发展了几何学；在古代中国，发达的农业生产及天文观测的需要，也促进了数学的发展。
数学与社会文化始终是密切相关的。
据说，两千多年前，柏拉图学园的门口挂着一块牌子，写着：“不懂几何的人不得入内。
数学是人类智慧的体现，是人类伟大的创造。首先数字,加减法，各种图形，三维、四维到高维空间，都是人类一种创造性的思维结果。数学和各种艺术形式一样，是神奇的产物。
其次，文化最基本的载体是语言，而数学语言是科学的共同语言，也是最简明、精确的语言。最后，文化会作用于社会的发展。数学可以说是社会发展的关键动力。从手工时代到机械时代再到信息时代，社会发生了巨大的改变，其实数学是幕后功臣之一。没有数学的进步，非欧几何的诞生加速了工业革命的进程，大数据改变了人们的生活方式。不得不说，数学是一种高级的文化，能够影响人类的文明发展。第一次回答问题，也许没说到点子上，大家聊聊也不错。
举一些数学上点动成线，线动成面，面动成体的生活中的例子？
1.点动成线: 流星落下时在天空留下充满幻想的线 雨落下来成线 笔尖在纸上移动能划出一条线2.线动成面: 漆帚，漆帚可看作一条线，它在墙上一拖，就是一条宽宽的面 用长方形或其他图形的一侧，绕抽转一圈，可以得到一个图形 汽车在雨中行驶,雨刷器来回摆动成面3.面动成体: 把一个硬币竖立起来,在轻轻的转动,就成了一个球 把长方形纸片沿轴旋转一周，会产生圆柱体的像 医用注射器活塞的底是一个面，抽动活塞，活塞底上移，经过的地方就由药水补充，药水所占的地方就是活塞底的面经移动所形成的体，
到此，以上就是小编对于请列举数学文化的实例的问题就介绍到这了，希望介绍关于请列举数学文化的实例的2点解答对大家有用。