大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传承国学文化河南的问题，于是小编就整理了3个相关介绍传承国学文化河南的解答，让我们一起看看吧。
如何将传统文化与文化产业相结合？
文化的种类很多，并不是所有的文化都适宜产业化。
这个问题好！！！我国自改革开放以来人们就迈入了向钱看重经济轻文化的时代！然而纵观这四十年的发展，最显而易见的就是由于全民的急功近利导致了文化的倒退和衰落。比如大多数的媒体和电视台为了迎合大部分人的口味，播放的几乎都是无聊的游戏娱乐节目！要想打破这种局面，必须杀邪风扬正能！改版学生的课本和删减媒体电视台的低俗娱乐节目！再塑国人的正气和民族英雄的形象！把国人从向钱看的邪路引入重文化的正道上来！
传统文化与文化产业相结合是大趋势。由于传统文化的发扬光大，对树立中华民族自豪感和自信心有着举足轻重的意义。中华民族的伟大复兴离不开传统文化的复兴。
文化是强国之根本，自古经济中心与文化中心便是相辅相成的。几百年前的欧洲是这样，战后的美国是这样，中国也是如此。
现阶段，传统文化以及其衍生文化应当全面产业化，这是我国文化发展的毕然阶段。相信随着全球经济东移，我国的传统文化产业也必将发展到全新的阶段。
文化产业需要寻根，传统文化才是我们大厦的根基。
文化应该是世界的，但首先是中国的。
我们灿烂的文明，是唯一没有断代的文化。
我们对人关系的思考：儒家。对自然的思考：道家。对宇宙的思考：佛家。
更有自由博爱的墨家。研究逻辑的名家。
研究制度的法家。
未来世界的和平毕将走出丛林法则，比较好的解决方案一定在中国传统文化之中。
任何事物都有两面，过多的强调都有缺点和不足，所以我们对传统文化也要辩证的看，有选择的推进，这也是文化产业的责任。
借助市场的力量，讲好中国故事！
国学会是干什么的？
国学会是中原国学同仁爱心人士自愿组成的非盈利性社会团体。本会接受业务主管部门河南省文化厅的业务指导及社团登记管理机关河南省民政厅的监督管理。自2009年由创始人范文举先生倡导筹备，2011年2月27日召开成立大会正式批准成立。本会会员由单位会员与个人会员组成。目前。单位会员120家，个人会员900人。
河南600名学生穿汉服返校，你认为这是在弘扬中华民族传统文化吗？
河南600名学生穿汉服返校，月亮姐姐认为他们做得好！
5月6日，河南开封一所小学，有600名小学生返校，与其它地方不一样，他们全部穿着汉服回到学校，中间需要经过3道门，才能走进学校。
第一道平安门，一位女性老师身穿汉服派发苹果，每位学生走到台前需要和老师行拱手礼，看着学生们做的一丝不苟，有模有样，礼毕拿着苹果离开，寓意学生平安。
第二道甜蜜门，同样有一位老师值守，学生们再次行李，可以领取一个棒棒糖，寓意孩子们甜甜蜜蜜。
第三道学业门，一个大鼓摆放在红毯上，孩子们自觉保持距离，走到大鼓面前抡起鼓键子击打，寓意孩子们能顺利取得好成绩毕业。公说公有理 ，婆说婆有理。
学生们穿汉服返校视频一出，迅速在网上引起争议。
支持的声音：日本人都能把和服当成本民族的服装，为什么中国没有自己特定的服饰？无论是旗袍还是中山装，还是汉服，没有一件中国本民族的代表服装，汉人说汉语穿汉服，天经地义！
不支持的声音： 社会在发展，民族在进步，现代人就应该方便、简洁，如果穿上汉服，很多地方不方便，以学生为例，怎么上体育课？怎么参加户外活动？必竟现在的人们同古代的人们活动不一样了，不说别的，就是穿着汉服开车，那都踩不着刹车片。
在我看来老师和学生们做得好！随着国际文化交流的不断发展，如今在我们青少年当中形成一种潜在的崇洋媚外心理。这也是很多学生为什么会放弃国内良好的社会环境和教育环境而偏要去外国留学的原因之一。
在全球新冠病毒肆虐的今天，我们国内陆续复工、开学，呈现出一片祥和的景象。在开学复课之际，学生们穿汉服返校，是为了让他们从小树立爱国主义思想，让他们牢记中华民族传统文化的博大精深。少一些功利、少一些浮躁，多一些文明、多一些爱国主义教育有什么不可？大家支持学生们穿汉服上学校吗？欢迎评论留言！（文中图片来自网络，侵删！）
到此，以上就是小编对于传承国学文化河南的问题就介绍到这了，希望介绍关于传承国学文化河南的3点解答对大家有用。