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知识爆炸的年代，如何学习国学？
国学并不好学！古代经典大多晦涩难懂，非专业人士尽量还是先从听讲座开始，有些学者讲的东西观点独到，让人眼前一亮。听过王东岳，感觉挺好，是经典解读中比较让人信服的。
正确对待国学经典
读经并非文化复古，而在于追求民族复兴，不忘圣贤教诲，方显文化自信。学习优秀传统文化，是培育社会主义核心价值观的必然要求。因此，我们在读经典时，还要树立科学的文化观。也就是要有与时俱进、统揽全局的眼光，要正确处理古与今、中与西的关系。我们既不能虚无传统，又不能厚古薄今，更不能以古非今；既不能贬中扬西、崇洋媚外，又不能自我封闭、盲目排外。中国特色社会主义进入了新时代，我们要把传承优秀传统文化与继承红色革命文化、建设中国特色社会主义先进文化统一起来。
在学习国学经典中，每个人可能有不同的途径和方法，每个人有自己的经验和体会。无论采取什么途径和方法，都是为了提高学习效率，取得更好的学习效果。在此，笔者分享几点认识和体会，希望对大家有借鉴意义。
第一，微观深入，细读文本。选择优秀版本，逐字逐句、逐段逐篇地阅读理解。国学经典版本较多，同一经典，不同版本，内容有差异，甚至有错误。因此，一定要选择中华书局、上海古籍出版社、巴蜀书社、岳麓书社、中州古籍出版社、三秦出版社等著名古籍出版社的图书。
第二，宏观把握，归纳概括。整体把握，不搞碎片化。每部经典都内涵丰富，学习者各有侧重、各取所需，可以理解，但不能盲人摸象，只见部分、不见整体。在微观深入、细读文本的基础上，要善于归纳总结，抽象概括其核心思想和基本精神，有些还要概括其原理和原则。
第三，入乎其内，出乎其外。常言道：不上高山，不显平地；当局者迷，旁观者清。热爱经典，执着研读，但不可偏执，视野开阔才不会钻牛角尖。除了熟读文本，还要深入了解经典的历史背景、历史地位、历史作用和历史评价。最好听一些专家学者的专题报告，有助于开阔文化视野、明确文化方向、增强文化自信。
第四，化繁为简，重在理解。庄子认为事物的精微之处，只可意会，不可言传，所以，他提出“得意忘言”的主张，即利用比喻、象征、暗示等方法，去获得“言外之意”。王阳明曾提到读书的“三个境界”：一是“记得”（背诵），二是“晓得”（理解），三是“明体”（心体）。他认为，读书不在于死记硬背，也不在于读了多少遍，而在于理解其思想，更在于内化于心、外化于行，做到“知行合一”。
第五，联系实际，灵活应用。很多经典所讲的原理和原则，可以与自己的生命、生活、修身结合，也可以灵活应用到经济、政治、文化、军事、外交
我经常刷微博时刷到一些大v发的国学知识，都是收集编辑好的浅显的东西，身为中国人不得不知的国学知识，全是中学学过的东西，看完还觉得自己知道的东西不少。这也跟现在大家的现实情况有关系。
现如今两方面阻碍大家静下心来学国学。第一方面如题目所言，现在信息爆炸，市面上的国学书籍，各类国学课程非常多，良莠不齐，不知道如何选择。
第二方面是现在大家太忙了，能用来学习的时间太少了，再分到国学这一方面，时间就几乎没有了。
那针对这两方面，可以有两个方面的学习方式。
第一个方式是关于国学书籍的选择。首先要确定自己要读的书是哪个方面的，再精选要读的书籍，不要贪多，一本一本的看，看细了也很了不起，读书时尽量自己理解，因为每个人的理解都不一定相同，看别人的理解会让自己迷茫。如果实在理解不了，就找比较权威的老师的课程来看。
第二个方式是利用碎片时间消化看过的内容，其实国学内容里面很多都是字句很短但是含义深长的，拿来都可以直接用，所以好多背诵下来受益匪浅，碎片时间用来背书，既能学习到东西，又能打发时间。何乐而不为呢？
还有一个学习方式是输出，每天要求自己把今天学习的内容分享出来，有输出压力的时候就会要求自己好好学习，需要输入，因为想要把更权威的东西分享给大家。
以上就是我分享过的关于信息爆炸时代如何学习国学的内容，希望能对你有所帮助。
到此，以上就是小编对于学业压力大怎么学国学文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于学业压力大怎么学国学文化的1点解答对大家有用。