大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中数学文化常识的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中数学文化常识的解答，让我们一起看看吧。
各种版本初中数学区别？
我觉得北师大版更好一点，北师大版的教材设置上难度梯度还是很明显的，从易到难，其他的版本的话，我只了解人教版和浙教版，这两个版本的教材从知识上来说和北师大没有区别，但是在内容设置上，相同知识点的设置过于集中，难度是瞬间增大的，而且同类型的知识学的时间太长会让孩子产生厌倦心理，个人感觉，仅供参考。
现在的教材都是根据初中数学课程标准编写的，知识内容区别不大，主要是各章出现的顺序可能不同。最初的北师大版习题很少，说是减轻学生负担，但学生由于练习少，掌握知识不太好，后来再编时就增多了练习。
人教版教材老版本一直以逻辑严密，知识编排层次清晰著称，是许多老教师老专家多年修订成的。
但由于当年普遍反映难度大，在课改要求减负的情况被首先淘汰出局。现在的人教版是根据新课程标准重新编写的。
难度方面来说，据我从课本练习题方面来看，人教新版比北师大版可能稍难。但由于没有实际教过，也许看法有些偏颇。
我想学高等数学，但初中文化能学进去微积分吗？
我觉得完全可以。
微积分是一门非常有用的学科，不仅是因为它本身的知识内涵，而是因为它的思维方式。初中数学完全可以接触微积分。入门时期的概念虽然抽象，但是花时间多思考，多琢磨，假以时日，一定会有比别人更深刻的体会。我也不知道为什么有人非要推测你的背景，这根本和学习微积分毫无关系。我的想法是，只要想学有兴趣，和你是谁几岁什么阅历都无关紧要。
微积分首先说一个微分，求导的底子都是高中积累的，这一点你是空白，再说微积分涉及大量的三角函数知识，初中恐怕就只有sincostan的水平吧……还有许多取值等等都是初中生所不能理解的，高中的数学比初中是一个大大得提升，高中到大学数学又是一个翻天的变化，你跟我说初中水平学微积分？
除非先补一下高中数学，不然门都没有
补学高中数学就行。高中数学挺简单的，可以自学，关键是要有时间，要学扎实学通透，然后就可以学高等数学了。有的人连高等数学都是可以自学的，因人而异，但是一定要有好的教材，我在当当网买金融学教材的时候，搜索有看到高等数学的教材，不贵。学习的时候，碰上一时想不通的，现在网上问答也方便。就是一定要有努力与空余时间。
我不知道初中数学到底学过些什么，要学微积分，首先基本的函数得知道，比如指数 对数 三角 幂 函数，有一定向量的知识，一定集合的知识，不需要很深，其实数学分析是从实数开始讲的，推荐看一下微积分之屠龙刀，倚天剑，不懂的基础查一下，初中不是问题，问题在于有没有信心和耐心
学习微积分需要什么基本知识？
1.学习微积分，需要中学数学和几何的基本知识。
2.微积分包括函数、函数的极限、函数的导数、微分与不定积分、定积分、空间解析几何、二元函数、二元函数的偏导数和全微分、重积分、函数的积分、无穷级数、常微分方程等内容。这些内容，与中学数学和几何中的函数、极限、导数、解析几何等基础知识紧密联系。中学数学和几何的基础知识扎实，学习微积分就容易入门；如果不扎实，学习微积分会很难。
微积分的学习前，需要掌握基本初等函数的各种性质以及它们的图像要可以想象。要有基本的向量的知识，在多元微积分哪里会用到。
此外，还应对数列有足够的了解，在求极限，级数等问题中，这些都作为基本的常识的。这些都是最常用的，最具体的，一般来说学微积分都要有高中知识来作为基础的，但是并不是说学它就一定要先把高中数学知识学完，可以边学微积分边补前面的基础的。
实际上，用到的前面的内容并不多，但是有了高中积累的数学方面的的素养，比如运算能力，思维抽象能力，肯定是有助于微积分的学习的。
到此，以上就是小编对于初中数学文化常识的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中数学文化常识的3点解答对大家有用。