大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校训对大学文化的问题，于是小编就整理了3个相关介绍校训对大学文化的解答，让我们一起看看吧。
郑州大学校训的含义？
郑州大学的校训是：求是 担当。
郑大校训是百万郑大人在追求真理、实事求是、奋发图强、默默奉献的过程中逐步凝练而形成的文化符号，其基本内涵是“追求真理，知识创新，服务社会，履职尽责”。
“求是担当”校训是郑州大学特色文化的核心，体现着郑大精神的独特气质，是广大师生应当共同遵守的基本行为准则与道德规范。
重庆西南大学校训？
西南大学校训8字真言：“含弘光大、继往开来”
校训体现大学文化精神，大学如果没有校训，犹同孤儿之无家。
西南大学是一所难得一见的百年老校，而今又是“211”“985”工程建设大学，发展至今，其校训体现了学校的特色。
校训是1928年时任川东师范学校校长的甘绩镛先生所题。
重庆西南大学的校训是:含弘光大 继往开来。
“含”是无所不包，
“弘”是无所不有，
“光”是无所不著，
“大”是无所不被。
“含弘光大，继往开来”的校训，是1928年时任川东师范学校校长的甘绩镛先生所题。川东师范学校源于我校最早的办学渊源川东师范学堂。
“含弘光大”，语出《周易》第二章《坤 》：“坤厚载物，德合无疆。含弘光大，品物咸亨。”所谓“坤”者，明高僧智旭曰：“顺也，在天为阴，在地为柔，在人为仁，在性为寂，在修为止……顺则所行无逆……”所谓“含弘光大”，含是无所不包，弘是无所不有，光是无所不著，大是无所不被;“继往开来”，语出宋"朱熹《朱子全书"周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”继：继承;开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。“含弘光大，继往开来”，即是“包含弘厚，光著盛大，承前启后，开拓创新”之意。
“含弘光大，继往开来”作为校训，除含义厚重，寓义深远外，还来源于百年老校的历史沉淀，可谓有源之水，有本之木。而不是那种仁者见仁、智者见智、既可以编选出来，又容易变更的文字。对学校而言，要“包含弘厚，光著盛大，继承百年老校优良办学传统，开创西南大学的光辉未来”;对学校各级管理人员而言，要“高瞻远瞩，胸襟弘大，秉承百年办学理念，发扬优良传统，肩负发展学校重任，实现学校规划目标”;对教师而言，要“学高身正，为人师表，承前启后，开拓创新”;对学生而言，要“自强不息，学无止境，诚信做人，承前创新”。
南昌大学的校训是？
【校训】南昌大学
格物致新 厚德泽人
【校训解读】
校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校文化精神的核心内容。
南昌大学现在的校训是“格物致新 厚德泽人”。通行的释义是：“格物”取自《礼记•大学》：“致知在格物”。“致新”，则有“作新民”和“创新”双重意思。“格物致新”意在告知师生要追求真理、人文日新。“厚德”语出《易经》：“地势坤，君子以厚德载物”。指人要像大地那样有包容、宽忍的大境界。“厚德泽人”就是说我们自己的一切能力不仅是为自身的发展，更为服务于整个人类社会的进步与幸福。
到此，以上就是小编对于校训对大学文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于校训对大学文化的3点解答对大家有用。