大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数学文化故事五的问题，于是小编就整理了4个相关介绍数学文化故事五的解答，让我们一起看看吧。
六年级数学名人故事？
华罗庚上小学时，一个老师对新上任的老师介绍学校的情况时，说这个学校的学生都是穷人家的孩子，多数是笨蛋……这话深深刺痛了华罗庚的心，他决心要以优异的成绩回敬那位老师。
一天，数学老师出了一道有趣的难题给大家：今有一物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问为几何?
全班同学面面相觑答不上来，唯有华罗庚站起来说：“老师，我知道，是‘23’。”全班震惊，老师也点头称赞。从此，他便爱上了数学课。
七年级数学名人小故事？
传说1665年秋季，牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原因。这时，一只苹果恰巧落下来，它落在牛顿的脚边。
这是一个发现的瞬间，这次苹果下落与以往无数次苹果下落不同，国为它引起了牛顿的注意。
牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中找到了苹果下落的原因——引力的作用。
这种来自地球的无形的力拉着苹果下落，正像地球拉着月球,使月球围绕地球运动一样
求六年级趣味数学小故事？
有一天有一个个年轻人小明来到王老板的店里买了一件礼物这件礼物成本是18元，标价是21元。结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物。
王老板当时没有零钱，用那100元向街坊换了10元的零钱，找给年轻人79元，但是街坊缓来发现那100元是假钞，王老板无理，便还了街坊100元，现在问题是:王老板在这次交易中损失了多少钱?
从前有一位老年人，在他临终时，三个儿子围在床前。
他对儿子们说：“我有十七匹马，留给你们，三个人分。分马的时候，老大呢，出力最多，得总数的二分之一；老二嘛，得总数的三分之一；老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。” 勉强说完这几句，老人就去世了。三兄弟执行遗嘱时，一致认为这些马是父亲生前心爱之物，决不能将其中任何一匹劈成几块瓜分。但是遗嘱又要完全照办，如何是好呢？ 正巧，这时他们的老娘舅骑马赶来了，听完事由，眉毛一扬，说：“我来分。” 猜猜看，老娘舅怎样分马？ 因为希望每人得到的马都是整数匹，所以根据遗嘱，在分马的时候，马的匹数应该是三个分母的公倍数。分母2、3、9的最小公倍数是18，因而在分马时的马匹总数最好能成为18的倍数。老人留给儿子们的马是17匹，老娘舅把自己带来的一匹马临时借出来凑数，共有18匹马参加分配。准备就绪，老娘舅开始宣读和执行遗嘱： “……分马的时候，老大呢，出力最多，得总数的二分之一……”宣读到这里，老娘舅数出9匹马，让老大领过去： 老二嘛，得总数的三分之一……”读到这里，老娘舅数出6匹马，让老二领过去： “老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。”读完最后这一句，老娘舅数出2匹马，让老三领过去： 三位晚辈分到手的马，总和恰好是父亲留下的17匹： 9＋6＋2=17。分马场地上的18匹马，现在剩下最后一匹，这当然就是老娘舅自己带来临时借用的那匹，依然物归原主。牛顿有哪些数学故事？
牛顿是英国著名的数学家和物理学家，他的故事有很多，以下是一些关于牛顿的数学故事：
- 牛顿煮怀表：牛顿是全球知名的物理学家和数学家，他的出色成就让人们铭记在心。虽然许多人可能因为他发明微积分和三大定律而知道他，但是他的故事不止于此。在他的一次工作中，他一边思考问题一边煮鸡蛋，突然间水沸腾了，当他掀起锅盖时，他的惊喜之情无以言表，因为他在煮怀表而不是鸡蛋。这个瞬间完美地展现了牛顿对科学研究的投入和专注。
- 评价欧几里得：牛顿的一个同事回忆说，他只见过牛顿笑过一次。当时，有一个人问牛顿，欧几里得的几何原本如此的老朽，不知道有什么价值。对此，牛顿放声大笑。
到此，以上就是小编对于数学文化故事五的问题就介绍到这了，希望介绍关于数学文化故事五的4点解答对大家有用。