大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国学文化是儒家文化的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国学文化是儒家文化的解答，让我们一起看看吧。
国学属于文化课吗？
当然算文化课！国学范围很广，可以说是包罗万象的，春秋战国时期的“百花齐放，百家争鸣”是国学，四书五经六艺也是国学，儒家经典更是成为我国国学的基础，而国学都是知识性、人文性甚至有一定的工具性蕴含其中的，最主要的是他的知识性和人文性，因而绝对算是文化课！现在已经有很多中小学校开设国学课程，以此来培养学生的道德观和一定的价值观与人生观。所以，国学是文化课！
国学包括历史吗？
包括。国学是指中国古代的文化和学术，包括中国古代历史、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等。狭义国学则是指中国古代学说，其代表是先秦诸子的思想及学说，包括儒家思想、道家思想、兵家思想、法家思想、墨家思想等。
国学是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。
什么叫国学？中国《国学》包括哪些内容？
“国学”在中国古代是指设在京师的教育管理机构和高等学府.
而近代以来为学人们所关 注的“国学”则主要是指中国传统的学术文化和价值体系。其概念和最初的内涵来自日本 的国粹运动，目的是要处理在西方思想文化和生产方式的冲击下，“本国”思想文化和价 值体系的地位和作用的问题。很显然，“国学”这个词的引入带有弱势文化的防御性特点 。
从国学思潮的发展历史来看，自晚清国粹派、章太炎到20世纪20年代开始的“整理国故” 运动，一直到20世纪末21世纪初的“国学热”，不同的阶段对于“国学”的意义和内涵的 理解差异巨大。在见仁见智的各类见解纷争中，国学“运动”和国学研究贯穿着两条基本 的线索，其一是国家意识的确立和民族精神的重建；其二是对近代以来所逐渐形成的研究 传统文化的学术（科）体系的接受和反思。
国学是以儒家思想为主体的中华传统文化与学术！包括历史，地理，政治，经济，伦理，修身，道德，天文，星相，音乐等等而现在我们来读的话要读那些经典中的经典！
按照章太炎《国学讲演录》划分，可以分为小学、经学、史学、诸子和文学五大块。《汉书·艺文志》将书目分为了六艺、诸子、诗赋、兵书、术数、方技六大块。
国学是以儒家思想为主体的中华传统文化与学术！包括历史，地理，政治，经济，伦理，修身，道德，天文，星相，音乐等等而现在我们来读的话要读那些经典中的经典！
按照《四库全书》划分，可以分为经、史、子、集四大块。
按照章太炎《国学讲演录》划分，可以分为小学、经学、史学、诸子和文学五大块。《汉书·艺文志》将书目分为了六艺、诸子、诗赋、兵书、术数、方技六大块。
六艺指的是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》大六艺和礼、乐、射、御、数、术小六艺。
国学就是中国传统文化传承下来的学问。国学里包括，中华科学，文化与学术，自然科学，宗教科学，儒家和道家等。
所谓国学代表中国古代思想，哲学，科学，技术，历史，地理，政治，经济，及书画，音乐，术学，医学，星象，建筑等诸多方面。
国学是一个名族发展进程中最重要的一个组成部分。他也属于一个名族一个国家的本质属性。有了自己国家的本质属性，民族才会有发展规划，宗教信仰乃至进步体系。
国学有着推动人类文化和世界文化发展进步，
到此，以上就是小编对于国学文化是儒家文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于国学文化是儒家文化的3点解答对大家有用。