大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于抚州中学文化补习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍抚州中学文化补习的解答，让我们一起看看吧。
上饶余干一中是一所怎么样的学校？
如果你要来余干县读书，本人还是建议去余干中学的，也就是余干一中，本人是从余干一中出来的，感觉还不错，重要的是要自己努力，一中环境还是不错的，在余干县读书，除了余干一中我还真找不到其它学校，其实抚州还是不错的，临川一中，临川二中都很不错（说明一下，我是临川一中补习班的学生，那的学习环境真的很好）
江西抚州东乡某学校开学两周，一年级老师还没配齐，对于这种现象你怎么看？
这样的学校领导班子以及这个地区的教育部门应该集体辞职，这么简单的事情，居然开学两周老师都没配齐。你们不就是站在高位上看热闹的吗？不是你的子弟，不是有钱人的子弟，不是官家子弟，你们就完全无视或者不重视吗？
我从来都不会相信那些冠冕堂皇的解释，那都是为自己无所作为找借口。我们这每年基本上，学期过半的时候我们学校都会考虑，下学期的年级变动，新生一年级学生人数增加，情况变化，然后考虑可能新增老师以及有个别老师调动或者辞职等等原因，所带来的教师数量的需求变化。即使不能很准确地预测下期的新变化，但是在半学期当中，已经做好了各种预案。根本不可能出现班级老师不够的情况。
现在教育部门领导喜欢开学到很多学校去视察，了解报名情况，学校安全情况，我记得开学之初我在操场巡视的时候看到一个当官模样的人在走动，我就问他有什么事，他说我看一看学校，我就说你看完就走，后来才知道他是一个教育局副局长。要是你们那个地方的领导与我们这儿领导那么负责任，迈看你高贵的步子去检查视察，怎么可能会出现这种情况？当官不为民做主，不如回家卖红薯。
现在师范大学毕业，找不到工作考不上编制的很多，或者有一些刚刚退休，老师也可以返聘，使用为什么就不能解决这些问题呢？对于老百姓的指定，你们都按程序办？非重点学校应当按程序办？是不是说编制一直不到位，这学期一年级的教师就不配齐，让他们游玩一学期算了？
我是一位基层校长，对此深有体会。开学两周了，老师还没配齐，根源在哪？在于管的过多限制的过死。
1、对于很多学校来说，每一学年开学教师配备都要大费脑筋。很多地方教师编制员额不足原因之一就是在教师编制上搞一刀切，限制的过死。比如，将走读学校编制生搬硬套到寄宿制学校身上，没考虑到早晚自习的工作量，没考虑晚寝也需要人值守；又如，将乡村教学点教师编制依然按学生足额学校来计算，没考虑实际情况，这就人为地造成了教师紧张，工作负荷大。
说起来可笑，本地某书记听闻编制不足到教育局调研，本来根据实际说教师少了，但根据师生比一算，说是老师还有多的。按照编制，本地中心小学一个班不到两个老师，要带五门统考科目，另外六门非统考科目，上班就象打仗，忙的不可开交，这就是大部分学校的实际。过度紧张的编制过于繁杂的劳动要出高质量不大可能。
2、现在教师编制紧张，还在于管的过多。比如有些学校，有教师生病请假，或者女教师请产假，本来就与编制不足，上面又不准许聘用代课老师，平白空出来的工作就没人干。因为有规定，公用经费不得列支人员工资。聘请代课老师待遇无法保障，部分学校只能找实习生或者老师们轮流代课，这样的教学效果就不必说了。
3、还存在另外一种情况，有些教师假期辞职或改行或调到别的地方，但是缺编的员额不能及时补足。我地都是今年缺编来年再补，这就人为的造成了编制上的紧缺，更是让本就紧张的编制雪上加霜。
此学校开学两星期了还没有数学老师，我想，有两种可能，一是教师编制紧张，许诺补充的老师还没正式调来，二是教师临时请假，过几天到位。这种情况的造成，倘若在编制上松一点，这种情况应该就不会发生，此情形发生，跟学校关系不大，有关的应该是当地主管部门，你觉得呢？
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到此，以上就是小编对于抚州中学文化补习的问题就介绍到这了，希望介绍关于抚州中学文化补习的2点解答对大家有用。