大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于你回答一下我的数学文化的问题,于是小编就整理了2个相关介绍你回答一下我的数学文化的解答,让我们一起看看吧。
数学的本质是什么?
※※※数学是宇宙大千世界的通用语言,也是各维度之间作为相互设置等级障碍的一道密码;任何生物要想获得维度晋级,必须先打开其维度大门使用的数字”密码锁”,只有对上了语言暗号,才有资格进入其更高一等级的维度大门。。。
(16岁时曾经当过二年报务员,只是从发电报中悟出的一点小道;不对请大家多包涵)[祈祷][祈祷]
数和图的结构和变化是数学的本质。数学是研究数字和图形的科学。1.数学研究数:自然数,奇数偶数,质数合数。分数小数,有限裾循环小数无限不裾循环小数,正数负数,有理数无理数,实数虚数,复数。乖方开方,指数底数函数等。研究他们的结构变化:计算因式分解,微分积分等。2.数学研究图和图数结合。平面几何,拓撲学,坐标系。
数学的本质是数字,加,减,乘,除的方法等于的结果,求得余数的归零与剩余多少。
世界共用,科学,生活,检测,盈利,负与正是分不开的,一切让从数字,数据说话的文字工具。
数学的本质是什么?答:数学的本质是一定范围内的客观规律和联系。比如说,没有一,就没有二,二是由两个一组成的。同理没有三,就没有四。一想到圆的周长,就会知道它的直径,也就是说周长是直径的兀倍。这就是它们之间的联系和规律性。
为什么说它是一定范围内的规律和联系?因为数学存在正负虚实的。有正数就想到负数,有实数就想到虚数。但是它还不同于哲学,在哲学上不但有正负虚实。还有上下,前后,大小,新旧,天地等一切的矛盾对立统一体。所以数学是科学的范畴。而哲学是从各门科学、艺术、规范、社会、思维等等抽象、总结、概括、归纳出的一般性规律。然后再用这些普遍性的规律指导人们的生产实践,用这些规律正确的科学的认识客观事物,这是哲学的意义。
数学虽然也是人们的工具,但它比哲学的范围要小,比如社会发展规律、人类的行动计划、外交等等。虽然这些方面有时也会用到数学方法,但是大的全方位的发展规律还是以哲学思想为指导。所以说数学是在一定范围内的规律和它们自身的内在联系。
数学的美是怎样的一种美?
数学的美,是一种睿智的美,喜欢数学的人,思考问题缜密,严谨,对待生活一丝不苟,踏踏实实;喜欢数学的人,看世界的眼光是全方位的,看人的眼睛是穿透心灵的,因为数学来不得半点虚假和伪装,所以造就了学习数学之人的性格也是澄澈透明;数学的美,是经过百转千回,演算论证之后终于众里寻他找到答案后欣喜雀跃的成就之美,所以喜欢数学的人,总是胸有成竹,昂首挺胸的,因为自信所以也自豪;我就是一名数学老师,在学生问到我一些课内或者课外的话题时,我能用辩证的思维去回答,能借用学习数学的精神去鼓舞孩子们学习的劲头,每每帮孩子们解答出他们苦思冥想不知所以的题目后,我的内心是非常充实的,夜深人静无人打扰时,铺开纸笔做几道有难度的数学题目,即使在睡梦中都是美滋滋的!所以,朋友们,学习数学吧,你会爱上它,更会发现无穷的美!
数学的美是一种自然的美,而且还蕴藏着很深的哲理!比如本文五边形的图片中,五边形的底边与对角线的比是黄金比例1.618。图中自然形成一个由五个三角形交织成威武的五星!五星对应中华民族传统文中的五行气。从而自然构成传统文化中的三五之道的蕴意!每个三角形轮流运动72天(三角形底角72度),一个五星运动周期则自然形成为360天,外加先天存在的5形数乃生成为阳历的一年周期。
另外五星中蕴藏的1.618比例在人体上也非常完美的体现了它美的价值!
当然这只是数学之中以自然现象存在的一个例子,实质上数学是大自然运动规律的反映,相信真正懂得数学的人(而不是懂得西方数理)一定会举出许多类似的例子来验证数学之美!
几乎所有的数学家都认为数学是美的。著名数学家巴拿赫说“数学是最美的,也是最有力的人类创造。”
再给大家看一些图片感受一下;
数学的一个美是比例。数学中有很多漂亮的比例。为大家所熟知的就是黄金分割。
著名的画家达芬奇在画画的时候,大量用到这个比例。比如《蒙娜丽莎》
眼睛到下巴的高度比上整个头的高度正好是黄金分割比例。如果把眼睛到下巴当作整个距离,嘴巴也刚好在黄金分割点。
到此,以上就是小编对于你回答一下我的数学文化的问题就介绍到这了,希望介绍关于你回答一下我的数学文化的2点解答对大家有用。