大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于你回答一下我的数学文化的问题，于是小编就整理了2个相关介绍你回答一下我的数学文化的解答，让我们一起看看吧。
数学的本质是什么？
※※※数学是宇宙大千世界的通用语言，也是各维度之间作为相互设置等级障碍的一道密码；任何生物要想获得维度晋级，必须先打开其维度大门使用的数字”密码锁”，只有对上了语言暗号，才有资格进入其更高一等级的维度大门。。。
（16岁时曾经当过二年报务员，只是从发电报中悟出的一点小道；不对请大家多包涵）[祈祷][祈祷]
数和图的结构和变化是数学的本质。数学是研究数字和图形的科学。1.数学研究数:自然数，奇数偶数，质数合数。分数小数，有限裾循环小数无限不裾循环小数，正数负数，有理数无理数，实数虚数，复数。乖方开方，指数底数函数等。研究他们的结构变化:计算因式分解，微分积分等。2.数学研究图和图数结合。平面几何，拓撲学，坐标系。
数学的本质是数字，加，减，乘，除的方法等于的结果，求得余数的归零与剩余多少。
世界共用，科学，生活，检测，盈利，负与正是分不开的，一切让从数字，数据说话的文字工具。
数学的本质是什么？答：数学的本质是一定范围内的客观规律和联系。比如说，没有一，就没有二，二是由两个一组成的。同理没有三，就没有四。一想到圆的周长，就会知道它的直径，也就是说周长是直径的兀倍。这就是它们之间的联系和规律性。
为什么说它是一定范围内的规律和联系？因为数学存在正负虚实的。有正数就想到负数，有实数就想到虚数。但是它还不同于哲学，在哲学上不但有正负虚实。还有上下，前后，大小，新旧，天地等一切的矛盾对立统一体。所以数学是科学的范畴。而哲学是从各门科学、艺术、规范、社会、思维等等抽象、总结、概括、归纳出的一般性规律。然后再用这些普遍性的规律指导人们的生产实践，用这些规律正确的科学的认识客观事物，这是哲学的意义。
数学虽然也是人们的工具，但它比哲学的范围要小，比如社会发展规律、人类的行动计划、外交等等。虽然这些方面有时也会用到数学方法，但是大的全方位的发展规律还是以哲学思想为指导。所以说数学是在一定范围内的规律和它们自身的内在联系。
数学的美是怎样的一种美？
数学的美，是一种睿智的美，喜欢数学的人，思考问题缜密,严谨，对待生活一丝不苟，踏踏实实；喜欢数学的人，看世界的眼光是全方位的，看人的眼睛是穿透心灵的，因为数学来不得半点虚假和伪装，所以造就了学习数学之人的性格也是澄澈透明；数学的美，是经过百转千回，演算论证之后终于众里寻他找到答案后欣喜雀跃的成就之美，所以喜欢数学的人，总是胸有成竹，昂首挺胸的，因为自信所以也自豪；我就是一名数学老师，在学生问到我一些课内或者课外的话题时，我能用辩证的思维去回答，能借用学习数学的精神去鼓舞孩子们学习的劲头，每每帮孩子们解答出他们苦思冥想不知所以的题目后，我的内心是非常充实的，夜深人静无人打扰时，铺开纸笔做几道有难度的数学题目，即使在睡梦中都是美滋滋的！所以，朋友们，学习数学吧，你会爱上它，更会发现无穷的美！
数学的美是一种自然的美，而且还蕴藏着很深的哲理！比如本文五边形的图片中，五边形的底边与对角线的比是黄金比例1.618。图中自然形成一个由五个三角形交织成威武的五星！五星对应中华民族传统文中的五行气。从而自然构成传统文化中的三五之道的蕴意！每个三角形轮流运动72天（三角形底角72度），一个五星运动周期则自然形成为360天，外加先天存在的5形数乃生成为阳历的一年周期。
另外五星中蕴藏的1.618比例在人体上也非常完美的体现了它美的价值！
当然这只是数学之中以自然现象存在的一个例子，实质上数学是大自然运动规律的反映，相信真正懂得数学的人（而不是懂得西方数理）一定会举出许多类似的例子来验证数学之美！
几乎所有的数学家都认为数学是美的。著名数学家巴拿赫说“数学是最美的，也是最有力的人类创造。”
再给大家看一些图片感受一下；
数学的一个美是比例。数学中有很多漂亮的比例。为大家所熟知的就是黄金分割。
著名的画家达芬奇在画画的时候，大量用到这个比例。比如《蒙娜丽莎》
眼睛到下巴的高度比上整个头的高度正好是黄金分割比例。如果把眼睛到下巴当作整个距离，嘴巴也刚好在黄金分割点。
到此，以上就是小编对于你回答一下我的数学文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于你回答一下我的数学文化的2点解答对大家有用。